2023-2024_19_03_02_23-1_Продукты питания из раст_ сырья_plx_Экономика и управление на предприятии

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

"Чувашский государственный аграрный университет"

(ФГБОУ ВО Чувашский ГАУ)

Кафедра

Экономики, менеджмента и агроконсалтинга

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной

и научной работе

Л.М. Корнилова

14.06.2023 г.

Б1.О.08

Экономика и управление на предприятии

Направление подготовки 19.03.02 Продукты питания из растительного сырья

Направленность (профиль) Технология продуктов питания из растительного сырья

рабочая программа дисциплины (модуля)

экзамен

Виды контроля:

часов на контроль

самостоятельная работа

аудиторные занятия

Общая трудоемкость

Часов по учебному плану

3 ЗЕТ

Форма обучения

очная

Квалификация

Бакалавр

108

в том числе:

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

5 (3.1)

Итого

Недель

17 4/6

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

Практические

В том числе инт.

Итого ауд.

Кoнтактная рабoта

Сам. работа

Часы на контроль

Итого

108

Программу составил(и):

канд. экон. наук, доц., Абросимова М.С.

1. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 19.03.02 Продукты питания из растительного сырья (приказ Минобрнауки России от 17.08.2020 г. № 1041).

При разработке рабочей программы дисциплины (модуля) "Экономика и управление на предприятии" в основу положены:

2. Учебный план: Направление подготовки 19.03.02 Продукты питания из растительного сырья

Направленность (профиль) Технология продуктов питания из растительного сырья, одобренный Ученым советом ФГБОУ ВО Чувашский ГАУ от 14.06.2023 г., протокол № 17.

Рабочая программа дисциплины (модуля) проходит согласование с использованием инструментов электронной информационно-образовательной среды Университета.

Заведующий кафедрой Абросимова М.С.

Заведующий выпускающей кафедрой Мардарьева Н.В.

Председатель методической комиссии факультета Елисеев И.П.

Директор научно-технической библиотеки Викторова В.А.

СОГЛАСОВАНО:

Оснащенность

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

приобретение теоретических навыков в области экономики и управления предприятием, изучить действия и проявления экономических законов применительно к конкретным формам хозяйственной деятельности в условиях рыночных отношений.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ОПОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Философия

2.1.2

Основы проектной деятельности

2.1.3

Учебная практика, ознакомительная практика

2.1.4

Студенты в среде электронного обучения

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Автоматизированные системы управления технологическими процессами пищевых производств

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

УК-1. Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач

УК-1.1 Знает: методики поиска, сбора и обработки информации, метод системного анализа

УК-1.2 Умеет: применять методики поиска, сбора, обработки информации, системный подход для решения поставленных задач и осуществлять критический анализ и синтез информации, полученной из актуальных российских и зарубежных источников

УК-1.3 Имеет навыки: поиска, сбора и обработки, критического анализа и синтеза информации, для решения поставленных задач

ОПК-5. Способен к оценке эффективности результатов профессиональной деятельности в конкурентных условиях современной экономики

ОПК-5.1 Осуществляет входной и технологический контроль качества сырья, полуфабрикатов и готовой продукции для организации рационального ведения технологического процесса производства в целях разработки мероприятий по повышению эффективности производства

ОПК-5.2 Применяет методики расчета технико-экономической эффективности производства продуктов питания из растительного сырья на автоматизированных технологических линиях при выборе оптимальных технических и организационных решений

ОПК-5.3 Организует работы по применению передовых технологий для повышения эффективности технологических процессов производства продуктов питания из растительного сырья

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

методики поиска, сбора и обработки информации;

3.1.2

методики оценки эффективности результатов профессиональной деятельности в конкурентных условиях в целях разработки мероприятий по повышению эффективности производства.

3.2

Уметь:

3.2.1

применять методики поиска, сбора, обработки информации, системный подход для решения поставленных задач и осуществлять критический анализ и синтез информации, полученной из актуальных российских и зарубежных источников;

3.2.2

применять методики расчета технико-экономической эффективности производства при выборе оптимальных технических и организационных решений.

3.3

Иметь навыки и (или) опыт деятельности:

3.3.1

поиска, сбора и обработки, критического анализа и синтеза информации, для решения поставленных задач;

3.3.2

организации работы по применению передовых технологий для повышения эффективности производства.

3.3.3

Наименование разделов и тем /вид занятия/

Литература

Часов

Компетен-

ции

Семестр / Курс

Инте

ракт.

Примечание

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Прак.

подг.

Оснащенность

Раздел 1. Предприятие как объект управления

1.1. Понятие предприятия, его характеристики и среда функционирования /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-5.1 ОПК-5.2 ОПК-5.3

1.1. Понятие предприятия, его характеристики и среда функционирования /Пр/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-5.1 ОПК-5.2 ОПК-5.3

1.1. Понятие предприятия, его характеристики и среда функционирования /Ср/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-5.1 ОПК-5.2 ОПК-5.3

Опрос.

Обсуждение практических ситуаций. Подготовка докладов, рефератов.

1.2. Организационная структура управления предприятия /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-5.1 ОПК-5.2 ОПК-5.3

1.2. Организационная структура управления предприятия /Пр/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-5.1 ОПК-5.2 ОПК-5.3

1.2. Организационная структура управления предприятия /Ср/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-5.1 ОПК-5.2 ОПК-5.3

Опрос.

Обсуждение практических ситуаций. Подготовка докладов, рефератов.

1.3. Методы, стили и функции управления /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-5.1 ОПК-5.2 ОПК-5.3

1.3. Методы, стили и функции управления /Пр/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-5.1 ОПК-5.2 ОПК-5.3

1.3. Методы, стили и функции управления /Ср/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-5.1 ОПК-5.2 ОПК-5.3

Опрос.

Обсуждение практических ситуаций. Подготовка заданий, докладов, рефератов. Тестирование.

Раздел 2. Эффективность деятельности предприятия

2.1. Экономические ресурсы предприятия /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-5.1 ОПК-5.2 ОПК-5.3

Интерактивная лекция

Оснащенность

2.1. Экономические ресурсы предприятия /Пр/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-5.1 ОПК-5.2 ОПК-5.3

Дискуссия, круглый стол, деловая игра

2.1. Экономические ресурсы предприятия /Ср/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-5.1 ОПК-5.2 ОПК-5.3

Опрос.

Обсуждение практических ситуаций. Подготовка заданий, докладов, рефератов.

2.2. Формирование объемов деятельности предприятий /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-5.1 ОПК-5.2 ОПК-5.3

2.2. Формирование объемов деятельности предприятий /Пр/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-5.1 ОПК-5.2 ОПК-5.3

2.2. Формирование объемов деятельности предприятий /Ср/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-5.1 ОПК-5.2 ОПК-5.3

Опрос.

Обсуждение практических ситуаций. Подготовка заданий, докладов, рефератов.

2.3. Расходы и финансовые результаты предприятия /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-5.1 ОПК-5.2 ОПК-5.3

Интерактивная лекция

2.3. Расходы и финансовые результаты предприятия /Пр/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-5.1 ОПК-5.2 ОПК-5.3

Деловая игра

2.3. Расходы и финансовые результаты предприятия /Ср/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-5.1 ОПК-5.2 ОПК-5.3

Опрос.

Обсуждение практических ситуаций. Подготовка заданий, докладов, рефератов. Тестирование.

Раздел 3. Контроль

/Экзамен/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-5.1 ОПК-5.2 ОПК-5.3

5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

5.1. Примерный перечень вопросов к зачету

Не предусмотрено УП.

5.2. Примерный перечень вопросов к экзамену

1. Структура национальной экономики России: понятие, состав и структура.

2. Современное состояние и тенденции развития предприятий АПК.

3. Предприятие как хозяйствующий субъект рыночной экономики.

Оснащенность

4. Классификация организаций (предприятий).

5. Предпринимательство в рыночной экономической среде.

6. Виды предпринимательской деятельности предприятий.

7. Организационно-правовые формы предприятий.

8. Сущность, значение, элементы экономического механизма функционирования предприятия.

9. Внешняя и внутренняя среда функционирования предприятия.

10. Содержание экономической работы, ее значение и особенности.

11. Информационная база экономической работы и требования, предъявляемые к ней.

12. Производственный процесс: понятие, виды, принципы организации.

13. Производственная и организационная структура предприятия, факторы их формирующие.

14. Типы организационных структур и их особенности.

15. Функции управления, их характеристика.

16. Классификация общих функций управления.

17. Особенности присущие процессу управления.

18. Содержание процесса управления.

19. Методы управления, их характеристика. Отличие организационно-административных методов от экономических.

20. Стили управления.

21. Экономические ресурсы предприятия: состав, источники формирования.

22. Основные фонды: понятие, состав, оценка, показатели эффективности использования.

23. Показатели состояния и движения основных фондов.

24. Оборотные средства: понятие, состав, структура, показатели эффективности использования.

25. Трудовые ресурсы: понятие, состав, структура, эффективность использования.

26. Источники формирования имущественного потенциала предприятия.

27. Показатели эффективности использования экономических ресурсов предприятия.

28. Направления повышения эффективности использования ресурсного потенциала предприятия.

29. Показатели производства и реализации промышленной продукции.

30. Показатели и состав объемов деятельности и выпуска продукции.

31. Производственная программа предприятия и ее эффективность.

32. Товарная политика предприятия и основные принципы ее разработки.

33. Факторы, влияющие на объемы деятельности предприятия

34. Организация и нормирование труда на предприятии.

35. Принципы организации заработной платы.

36. Формы и системы оплаты труда.

37. Оплата труда работников предприятия.

38. Состав средств на оплату труда.

39. Показатели расходов и затрат предприятия.

40. Себестоимость продукции предприятия.

41. Формирование расходов предприятий.

42. Понятие и показатели финансовых результатов предприятия.

43. Понятие и виды прибыли.

44. Сущность, значение и виды доходов.

45. Формирование и использование прибыли предприятия.

46. Показатели рентабельности предприятия.

47. Рентабельность: понятие, система показателей, методика их расчета.

48. Факторы, влияющие на формирование финансовых результатов предприятия

49. Ценовая политика предприятия.

50. Понятие, виды эффективности, их характеристика.

51. Направления повышения конкурентоспособности и экономической эффективности деятельности предприятия.

52. Инновационная деятельность предприятия.

53. Инвестиционная деятельность предприятия.

54. Конкурентоспособность предприятия.

55. Понятие качество и конкурентоспособность продукции.

5.3. Тематика курсовых работ (курсовых проектов)

Не предусмотрено УП.

Примерная тематика рефератов

1. Организация как объект управления.

2. Классификация предприятий.

3. Организационно - правовые формы организаций.

4. Сущность, сферы, формы и виды предпринимательской деятельности.

5. Особенности предпринимательской деятельности в сельском хозяйстве.

6. Внутренняя среда организации и основные ее параметры.

7. Внешняя среда и ее значение в управлении.

8. Организационная культура.

9. Организационная структура управления предприятия.

10. Производственная структура организации.

11. Звенья и ступени в аппарате управления.

5.4. Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля

Оснащенность

12. Принципы построения организационных структур управления.

13. Формирование различных типов и видов организационных структур

14. Экономические, административные, социально-психологические методы управления.

15. Планирование и его виды.

16. Принципы планирования.

17. Стратегическое планирование.

18. Понятие мотивации и взаимосвязь его с понятием стимулирования.

19. Контроль, его необходимость и сущность.

20. Экономический потенциал предприятия.

21. Понятие, состав и структура основных фондов.

22. Понятие, состав, классификация оборотных средств организации.

23. Персонал предприятия: понятие, состав, структура в условиях рынка труда.

24. Показатели производства и реализации продукции.

25. Производственная программа предприятия и ее эффективность.

26. Показатели объемов деятельности предприятий различных отраслей экономики.

27. Товарная политика предприятия и основные принципы ее разработки.

28. Понятие «затраты», «расходы», «издержки» предприятия.

29. Классификация затрат и расходов предприятия.

30. Себестоимость продукции: понятие, виды, методы калькулирования, направления снижения.

31. Понятие финансовых результатов деятельности предприятия.

32. Доходы предприятия.

33. Сущность, значение, функции и классификация прибыли.

34. Формирование и использование прибыли предприятия.

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

6.1. Рекомендуемая литература

6.1.1. Основная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Колич-во

Л1.1

Суслова Ю. Ю.

Экономика предприятия: организационно-практические аспекты: учебное пособие

Красноярск: СФУ, 2016

Электронный ресурс

Л1.2

Алексейчева Е. Ю., Магомедов М. Д., Костин И. Б.

Экономика организации (предприятия): учебник для бакалавров

М.: Дашков и К, 2016

Электронный ресурс

6.1.2. Дополнительная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Колич-во

Л2.1

Минаков И. А.

Экономика и управление предприятиями, отраслями и комплексами АПК: учебник

СПб.: Лань, 2017

Л2.2

Минаков И. А.

Экономика и управление предприятиями, отраслями и комплексами АПК: учебник

СПб.: Лань, 2017

Электронный ресурс

6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"

Э1

Сервер органов государственной власти Российской Федерации

Э2

Государственный комитет Российской Федерации по статистике

Э3

Мониторинг экономических показателей

Э4

Министерство сельского хозяйства ЧР

Э5

Министерство сельского хозяйства РФ

6.3.1 Перечень программного обеспечения

6.3.1.1

ОС Windows XP

6.3.1.2

Project 2016

6.3.1.3

Visio 2016

6.3.1.4

VisualStudio 2015

6.3.1.5

Office 2007 Suites

6.3.1.6

GIMP

6.3.1.7

MozillaFirefox

6.3.1.8

MozillaThinderbird

6.3.1.9

7-Zip

6.3.1.10

Справочная правовая система КонсультантПлюс

Оснащенность

6.3.1.11

Электронный периодический справочник «Система Гарант»

6.3.1.12

OfficeStandard 2010

6.3.1.13

OfficeStandard 2013

6.3.1.14

LibreOffice

6.3.1.15

ОС Windows Vista

6.3.1.16

ОС Windows 7

6.3.1.17

ОС Windows 8

6.3.1.18

ОС Windows 10

6.3.1.19

Ubuntu (Mint)

6.3.1.20

Project Expert 7 Holding

6.3.1.21

OpenOffice 4.1.1

6.3.1.22

медиапроигрыватель VLC

6.3.2 Перечень информационных справочных систем

6.3.2.1

Национальная электронная библиотека. Доступ посредством использования сети «Интернет» на 32 терминала доступа. https://нэб.рф/

6.3.2.2

Электронный периодический справочник «Система ГАРАНТ». Полнотекстовый, обновляемый. Доступ по локальной сети академии

6.3.2.3

Электронная система «Госфинансы». Полнотекстовая электронная система, постоянно пополняемая. Индивидуальный неограниченный доступ через фиксированный внешний IP адрес академии из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет. http://www.gosfinansy.ru/

6.3.2.4

6.3.2.5

Электронная библиотечная система «ЭБС ЮРАЙТ www.biblio-online.ru». Полнотекстовая электронная библиотека. Индивидуальный неограниченный доступ через фиксированный внешний IP адрес академии неограниченному количеству пользователей из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет. https://www.biblio-online.ru/

6.3.2.6

Электронно-библиотечная система ZNANIUM.COM. Полнотекстовая электронная библиотека. Индивидуальный неограниченный доступ через фиксированный внешний IP адрес академии неограниченному количеству пользователей из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет. http://znanium.com/

6.3.2.7

Электронная библиотека технического ВУЗа (ЭБС «Консультант студента»). Полнотекстовая электронная библиотека. Индивидуальный неограниченный доступ через фиксированный внешний IP адрес академии неограниченному количеству пользователей из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет. http://www.studentlibrary.ru

6.3.2.8

Электронная библиотечная система издательства «Лань». Полнотекстовая электронная библиотека. Индивидуальный неограниченный доступ через фиксированный внешний IP адрес академии неограниченному количеству пользователей из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.http://e.lanbook.com

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Аудитория

Назначение

Оснащенность

Вид работ

123

Помещение для самостоятельной работы

Компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации(19 шт.), столы (17 шт.), компьютерный стол 6-и местный (3 шт.), стулья ученические (34 шт.), стулья п/м (18 шт.), стеллажи с литературой, видеоувеличитель Optelec Wide Screen (1 шт.)

СР

Оснащенность

35а

Учебная аудитория

Стол преподавателя (1 шт.), столы (30 шт.), стулья (60 шт.), стул преподавателя (1 шт.), доска аудиторная (1 шт.), трибуна (1 шт.), демонстрационное оборудование (белая лаковая магнитно-маркерная доска (1 шт.), проектор Toshiba (1 шт.) и учебно-наглядные пособия

Лек

37а

Учебная аудитория

Стол преподавателя (1 шт.), столы (12 шт.), стулья (24 шт.), стул преподавателя (1 шт.), Белая лаковаяя магнитно-маркерная доска (1 шт.)

Пр

45а

Учебная аудитория

Стол преподавателя (1 шт.), столы (6 шт.), стулья (18 шт.), стул преподавателя (1 шт.), доска (1 шт.), стол компьютерный (10 шт.), стулья (10 шт.), демонстрационное обрудование (компьютер Intel G32603 3 GHz 3 M (10 шт.), полотно рулонное (1 шт.)) и учебно-наглядные пособия

8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Методика изучения курса предусматривает наряду с лекциями и практическими занятиями, организацию самостоятельной работы студентов, проведение консультаций, руководство докладами студентов для выступления на научно-практических конференциях, осуществление текущего и промежуточного форм контроля.

Система знаний по дисциплине «Экономика и управление на предприятии» формируется в ходе аудиторных и внеаудиторных (самостоятельных) занятий. Используя лекционный материал, учебники и учебные пособия, дополнительную литературу, студент готовится к занятиям, рассматривая их как пополнение, углубление, систематизацию своих теоретических знаний.

Для освоения дисциплины студентами необходимо:

1. Посещать лекции, на которых в сжатом и системном виде излагаются основы дисциплины: даются определения понятий, законов, которые должны знать студенты; раскрываются закономерности поведения экономических субъектов. Во время лекции можно задать лектору вопрос. Слушая лекцию, следует зафиксировать основные идеи, положения, обобщения, выводы. Работа над записью лекции завершается дома: необходимо уточнить то, что записано, обогатить запись тем, что не удалось зафиксировать в ходе лекции, записать в виде вопросов то, что надо прояснить. Важно соотнести материал лекции с темой учебной программы и установить, какие ее вопросы нашли освещение в прослушанной лекции. Тогда полезно обращаться и к учебнику. Лекция и учебники не заменяют, а дополняют друг друга.

2. Посещать практические занятия, к которым следует готовиться и активно на них работать. Задание к практическому занятию выдает преподаватель. Задание включает в себя основные вопросы, задачи, тесты и рефераты для самостоятельной работы, литературу. Практические занятия начинаются с вступительного слова преподавателя, в котором называются цель, задачи и вопросы занятия. В процессе проведения занятий преподаватель задает основные и дополнительные вопросы, организует их обсуждение. На практических занятиях решаются задачи, разбираются тестовые задания и задания, выданные для самостоятельной работы, заслушиваются реферативные выступления. Студенты, пропустившие занятие, или не подготовившиеся к нему, приглашаются на консультацию к преподавателю. Практическое занятие заканчивается подведением итогов: выводами по теме и выставлением оценок.

3. Систематически заниматься самостоятельной работой, которая включает в себя изучение нормативных документов, материалов учебников и статей из экономической литературы, решение задач, написание докладов, рефератов, эссе. Задания для самостоятельной работы выдаются преподавателем.

4. Под руководством преподавателя заниматься научно-исследовательской работой, что предполагает выступления с докладами на научно-практических конференциях и публикацию тезисов и статей по их результатам.

5. При возникающих затруднениях при освоении дисциплины «Экономика и управление на предприятии» проводятся консультации, на которые приглашаются неуспевающие студенты, а также студенты, испытывающие потребность в помощи преподавателя при изучении дисциплины.

При изучении дисциплины «Экономика и управление на предприятии» следует усвоить:

- теоретико-методологические основы экономики и управления на предприятии;

˗ современную экономическую терминологию и понятийный аппарат;

˗ комплексный подход к решению технико-экономических, организационных и управленческих проблем предприятия;

˗ особенности построения и функционирования современных организаций;

˗ навыки анализа затрат и результатов деятельности производственных подразделений.

Требования, предъявляемые к выполнению контрольных заданий. При выполнении контрольных заданий следует:

1. Получить четкий ответ на все вопросы, содержащиеся в контрольном задании.

2. Максимально четко изложить способ выполнения контрольного задания.

3. Оформить задание в соответствии с предъявленными требованиями.

4. По возможности, осуществить проверку полученных результатов.

По согласованию с преподавателем или по его заданию студенты могут готовить рефераты по отдельным темам дисциплины. Основу докладов составляет, как правило, содержание подготовленных студентами рефератов. Качество учебной работы студентов преподаватель оценивает по результатам тестирования и экзамена. Тестирование организовывается в компьютерных классах. Все вопросы тестирования обсуждаются на лекционных и практических занятиях. Подготовка к экзамену предполагает изучение конспектов лекций, рекомендуемой литературы и других источников, повторение материалов практических занятий.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1 (МУ к ФОС).docx

Актуализированная рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании выпускающей кафедры, протокол № ___ от _____________________

Заведующий выпускающей кафедрой _________________________________

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

Заведующий выпускающей кафедрой _________________________________

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

Заведующий выпускающей кафедрой _________________________________

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

Заведующий выпускающей кафедрой _________________________________