2024-2025_38_03_02_24-1_Менеджмент (МО)_plx_Корпоративная социальная ответственность и этика бизнеса

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

"Чувашский государственный аграрный университет"

(ФГБОУ ВО Чувашский ГАУ)

Кафедра

Экономики, менеджмента и агроконсалтинга

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной

и научной работе

Л.М. Иванова

26.03.2024 г.

Б1.В.17

Корпоративная социальная ответственность и этика бизнеса

Направление подготовки 38.03.02 Менеджмент

Направленность (профиль) Менеджмент организаций

рабочая программа дисциплины (модуля)

зачет

Виды контроля:

самостоятельная работа

аудиторные занятия

Общая трудоемкость

Часов по учебному плану

3 ЗЕТ

Форма обучения

очная

Квалификация

Бакалавр

108

в том числе:

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

5 (3.1)

Итого

Недель

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

Практические

В том числе инт.

Итого ауд.

Кoнтактная рабoта

Сам. работа

Итого

108

Программу составил(и):

канд. экон. наук, доц., Нестерова Н.В.

1. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент (приказ Минобрнауки России от 12.08.2020 г. № 970).

При разработке рабочей программы дисциплины (модуля) "Корпоративная социальная ответственность и этика бизнеса" в основу положены:

2. Учебный план: Направление подготовки 38.03.02 Менеджмент

Направленность (профиль) Менеджмент организаций

, одобренный Ученым советом ФГБОУ ВО Чувашский ГАУ от 26.03.2024 г., протокол № 12.

Рабочая программа дисциплины (модуля) проходит согласование с использованием инструментов электронной информационно-образовательной среды Университета.

Заведующий кафедрой Корнилова Л.М.

Заведующий выпускающей кафедрой Абросимова М.С.

Председатель методической комиссии факультета Медведева Т.А.

Директор научно-технической библиотеки Викторова В.А.

СОГЛАСОВАНО:

Оснащенность

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

формирование теоретических знаний об ответственности предпринимательских структур, их деятельности на заказчиков, поставщиков, работников, местных сообществ и прочих заинтересованных сторон общественной сферы.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ОПОП:

Б1.В

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Деловые коммуникации

2.1.2

Теория менеджмента

2.1.3

Психология личности и профессиональное самоопределение

2.1.4

Психосаморегуляция обучающегося с ограниченными возможностями здоровья

2.1.5

Экономическая социология

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Лидерство и управление командами

2.2.2

Управление человеческими ресурсами

2.2.3

Основы формирования ответственной гражданской позиции

2.2.4

Производственный и операционный менеджмент

2.2.5

Налоговый менеджмент

2.2.6

Организация и планирование предпринимательской деятельности в АПК

2.2.7

Производственная практика, преддипломная практика

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

УК-11. Способен формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности

УК-11.1 Знает: действующие правовые нормы, обеспечивающие борьбу с проявлениями экстремизма, терроризма, коррупции в различных областях жизнедеятельности; способы профилактики проявлений экстремизма, терроризма, коррупции

УК-11.2 Умеет: предупреждать риски проявления экстремизма, терроризма, коррупционного поведения в профессиональной деятельности

УК-11.3 Имеет навыки: взаимодействия в обществе на основе нетерпимого отношения к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействия им в своей профессиональной деятельности

ПК-7. Способен осуществлять руководство коллективом и обеспечивать эффективное использование трудовых ресурсов

ПК-7.1 Знает: нормативно-правовые акты по организации и охране труда, порядок ведения оперативно-статистического учета кадров и рабочего времени

ПК-7.2 Умеет: выявлять резервы и создавать условия для снижения трудоемкости продукции, роста производительности труда за счет повышения качества нормирования, устранения потерь рабочего времени и улучшения его использования, совершенствования системы оплаты труда, материального и морального стимулирования работников

ПК-7.3 Имеет практический опыт: совершенствования форм организации труда и управления персоналом

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

-методологические основания социологического исследования, основные методы сбора и анализа социологической информации;

3.1.2

-основные закономерности протекания комплексных социальных процессов и механизмы функционирования основных социальных общностей;

3.1.3

-закономерности социально-экономических, политических и управленческих процессов, основные подходы к их изучению, а также особенности их применения в России.

3.2

Уметь:

3.2.1

-производить, отбирать, обрабатывать и анализировать данные о социальных процессах и социальных общностях;

3.2.2

-применять соответствующие целям конкретного исследования методы сбора и анализа данных, учитывать их ограничения, оценивать качество (валидность и надежность) социологической информации;

3.2.3

-участвовать в проектных формах работы и реализовывать самостоятельные аналитические проекты;

3.2.4

-представлять результаты исследований и аналитической работы профессиональной и массовой аудиториям.

3.3

Иметь навыки и (или) опыт деятельности:

Оснащенность

3.3.1

-использования фундаментальных социологических знаний на практике;

3.3.2

-получения профессиональной информации из различных типов источников, включая Интернет и зарубежную литературу.

Наименование разделов и тем /вид занятия/

Литература

Часов

Компетен-

ции

Семестр / Курс

Инте

ракт.

Примечание

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Прак.

подг.

Раздел 1. Теория и организация управления КСО

Теория и организация управления КСО /Лек/

Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-11.1 УК-11.2 УК-11.3 ПК-7.1 ПК-7.2 ПК-7.3

Теория и организация управления КСО /Пр/

Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-11.1 УК-11.2 УК-11.3 ПК-7.1 ПК-7.2 ПК-7.3

Теория и организация управления КСО /Ср/

Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-11.1 УК-11.2 УК-11.3 ПК-7.1 ПК-7.2 ПК-7.3

Опрос, оценка выступлений. Проверка индивидуальных домашних заданий.

Раздел 2. Бизнес, власть, общество в рамках КСО

Бизнес, власть, общество в рамках КСО /Лек/

Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-11.1 УК-11.2 УК-11.3 ПК-7.1 ПК-7.2 ПК-7.3

Бизнес, власть, общество в рамках КСО /Пр/

Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-11.1 УК-11.2 УК-11.3 ПК-7.1 ПК-7.2 ПК-7.3

Работа в малых группах.

Бизнес, власть, общество в рамках КСО /Ср/

Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-11.1 УК-11.2 УК-11.3 ПК-7.1 ПК-7.2 ПК-7.3

Опрос, оценка выступлений. Проверка индивидуальных домашних заданий.

Раздел 3. Инструменты социально ответственного управления компанией

Инструменты социально ответственного управления компанией /Лек/

Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-11.1 УК-11.2 УК-11.3 ПК-7.1 ПК-7.2 ПК-7.3

Инструменты социально ответственного управления компанией /Пр/

Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-11.1 УК-11.2 УК-11.3 ПК-7.1 ПК-7.2 ПК-7.3

Работа в малых группах.

Инструменты социально ответственного управления компанией /Ср/

Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-11.1 УК-11.2 УК-11.3 ПК-7.1 ПК-7.2 ПК-7.3

Опрос, оценка выступлений. Проверка индивидуальных домашних заданий.

Раздел 4. Формы и перспективы развития КСО

Оснащенность

Формы и перспективы развития КСО /Лек/

Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-11.1 УК-11.2 УК-11.3 ПК-7.1 ПК-7.2 ПК-7.3

Проблемная лекция.

Формы и перспективы развития КСО /Пр/

Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-11.1 УК-11.2 УК-11.3 ПК-7.1 ПК-7.2 ПК-7.3

Работа в малых группах.

Формы и перспективы развития КСО /Ср/

Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-11.1 УК-11.2 УК-11.3 ПК-7.1 ПК-7.2 ПК-7.3

Опрос, оценка выступлений. Проверка индивидуальных домашних заданий.

Раздел 5. Социальная заинтересованность предприятий

Социальная заинтересованность предприятий /Лек/

Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-11.1 УК-11.2 УК-11.3 ПК-7.1 ПК-7.2 ПК-7.3

Проблемная лекция.

Социальная заинтересованность предприятий /Пр/

Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-11.1 УК-11.2 УК-11.3 ПК-7.1 ПК-7.2 ПК-7.3

Работа в малых группах.

Социальная заинтересованность предприятий /Ср/

Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-11.1 УК-11.2 УК-11.3 ПК-7.1 ПК-7.2 ПК-7.3

Опрос, оценка выступлений. Проверка индивидуальных домашних заданий.

Раздел 6. Контроль

/Зачёт/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

УК-11.1 УК-11.2 УК-11.3 ПК-7.1 ПК-7.2 ПК-7.3

5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

5.1. Примерный перечень вопросов к зачету

1. Предмет и содержание корпоративного управления. 2. Понятие корпоративного управления. 3. Содержание терминов « корпорация», « корпоративные отношения» 4. Субъекты корпоративного менеджмента. 5. Принципы корпоративного управления. 6. Корпоративные конфликты: причины возникновения и способы их предупреждения. 7. Корпорации и их роль в обществе. 8. Организационно-правовые формы коммерческих организаций. 9. Понятие акционерного общества. 10. Структура АО и система управления. 11. Цели деятельности корпораций. 12. Права, обязанности и ответственность акционеров. 13. Акции: обыкновенные и привилегированные. 14. Нормативно - правовая база деятельности корпораций. 15. Дивиденды – реализация права на участие в распределении прибыли. 16. Понятие корпоративной сделки. 17. Крупные сделки. 18. Сделки по приобретению контроля. 19. Сделки с заинтересованностью. 20. Социальные последствия заключаемых сделок. 21. Раскрытие информации и прозрачность как факторы социальной ответственности. 22. Определение термина «раскрытие информации».

Оснащенность

23. Обязательный характер раскрытия информации и добровольный. Законодательство и раскрытие информации. 24. Инсайдерская информация. 25. Существенность информации. Прозрачность информации. 26. Понятие социальной ответственности. Принципы социальной ответственности. 27. Социальная ответственность бизнеса. 28. Социальная ответственность – этический принцип в процессе принятия решений. 29. Место и роль корпоративной социальной ответственности. 30. Понятие корпоративной социальной ответственности. 31. Органы управления, выполняющие функции КСО. 32. Развитие корпоративной социальной ответственности. 33. Подходы к развитию КСО. 34. Преимущества принятия стратегии корпоративной социальной ответственности. 35. Место КСО в условиях интеграции экономики. 36. Вклад корпоративной социальной политики в конкурентоспособность и развитие организации. 37. Влияние стратегии КСО на развитие конкурентоспособности. 38. Деловая этика. 39. Кодекс корпоративного поведения и этические кодексы. 40. Общество, корпорации и власть. 41. Социально-ориентированная кадровая политика компаний. 42. Рекрутинг. 43. Социальные составляющие кадровой политики организаций. 44. Управление рисками - центральное звено стратегии корпораций. 45. Споры по вопросам социальной ответственности корпораций. 46. Проблемы корпоративной социальной ответственности. 47. Перспективы развития корпоративной социальной ответственности. 48. Корпоративное пенсионное обеспечение. 49. Корпоративные жилищные программы. 50. Спонсорство и благотворительность как инструменты формирования деловой репутации на принципах корпоративной социальной ответственности

5.2. Примерный перечень вопросов к экзамену

не предусмотрено учебным планом

5.3. Тематика курсовых работ (курсовых проектов)

не предусмотрено учебным планом

Тематика рефератов: 1. Теоретические основы корпоративной социальной политики: определение, основные принципы, подходы. 2. Корпоративная социальная ответственность: концепция в развитии. 3. Модель корпоративной социальной деятельности. 4. Корпоративная социальная ответственность: роль в создании положительного имиджа и деловой репутации компании. 5. Социально ответственное поведение как основа развития современной компании. 6. Модели корпоративной социальной ответственности: современные подходы. 7. Разработка и применение систем рейтинговых оценок деловой репутации на основе социально ответственного поведения. 8. Пути и проблемы повышения социальной ответственности российских компаний. 9. Оценка эффективности корпоративной социальной ответственности в компании 10. Показатели социальной ответственности перед работниками 11. Показатели социальной ответственности перед окружающим сообществом. 12. Показатели экологической ответственности. 13. Показатели социальной ответственности. 14. Общественные ожидания от социально ответственной компании. 15. Новые технологии решений социальных проблем на корпоративном уровне 16. Корпоративная социальная ответственность как фактор роста стоимости компании. 17. Социальное инвестирование в корпорациях: сущность, возможности и факторы эффективности. 18. Анализ систем социального инвестирования в корпорациях: российский и зарубежный опыт. 19. Организационно-управленческий механизм социального инвестирования. 20. Социальные стратегические альянсы в современной экономике. 21. Соблюдение стандартов КСО и требований по представлению социальной отчетности. 22. Преимущества КСО для бизнеса. 23. Принципы и примеры внедрения КСО в маркетинговые стратегии: принцип бизнес-этики, правдивость рекламы, предложение специальных этических продуктов или услуг, вторичная переработка. 24. Охрана окружающей среды - производство «зеленых» продуктов. 25. Создание структур, соответствующих этическим принципам. 26. Управление социальной ответственностью бизнеса в условиях реализации приоритетных программ российских компаний

5.4. Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля

Оснащенность

27. Развитие персонала и профессиональная подготовка 28. Охрана здоровья персонала. 29. Корпоративное пенсионное обеспечение. 30. Корпоративные жилищные программы. 31. Спонсорство и благотворительность как инструменты формирования деловой репутации на принципах корпоративной социальной ответственности 32. Влияние государства на реализацию принципов корпоративной социальной ответственности 33. Необходимость взаимодействия государства и бизнеса в обеспечении социально ответственного поведения и выполнения социальных обязательств. 34. Роль государства в формировании программ корпоративной социальной ответственности. 35. Организация эффективной системы социальной ответственности в России.

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

6.1. Рекомендуемая литература

6.1.1. Основная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Колич-во

Л1.1

Мишаткина Т. В., Яскевич Я. С.

Этика: учебное пособие

М.: Высшая школа, 2017

Электронный ресурс

Л1.2

Григорян Е. С., Юрасов И. А.

Корпоративная социальная ответственность: учебник

Москва: Дашков и К, 2016

Электронный ресурс

6.1.2. Дополнительная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Колич-во

Л2.1

Коротков Э. М., Александрова О. Н., Антонов С. А., Беляев А. А., Коротков Э. М.

Корпоративная социальная ответственность: учебное пособие

М.: ЮРАЙТ, 2013

Л2.2

Смирнов Г. Н.

Этика деловых отношений: учебник

М.: Проспект, 2015.

Электронный ресурс

6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"

Э1

Интерфакс

Э2

РосБизнес Консалтинг

Э3

Федеральная служба государственной статистики

Э4

Журнал «Корпоративные финансы»

Э5

«Эксперт»

6.3.1 Перечень программного обеспечения

6.3.1.1

ОС Windows XP

6.3.1.2

SuperNovaReaderMagnifier

6.3.1.3

ПО «Виртуальный практикум по физике для вузов в 2-х частях»

6.3.1.4

KOMPAS-3D

6.3.1.5

Комплект программ AutoCAD

6.3.1.6

GIMP

6.3.1.7

MozillaFirefox

6.3.1.8

MozillaThinderbird

6.3.1.9

7-Zip

6.3.1.10

Office 2007 Suites

6.3.1.11

Visio 2016

6.3.1.12

Справочная правовая система КонсультантПлюс

6.3.1.13

Электронный периодический справочник «Система Гарант»

6.3.1.14

OfficeStandard 2010

Оснащенность

6.3.1.15

OfficeStandard 2013

6.3.1.16

LibreOffice

6.3.1.17

ОС Windows Vista

6.3.1.18

ОС Windows 7

6.3.1.19

ОС Windows 8

6.3.1.20

ОС Windows 10

6.3.1.21

Ubuntu (Mint)

6.3.1.22

OpenOffice 4.1.1

6.3.1.23

ПО для ЛТК 6.4

6.3.2 Перечень информационных справочных систем

6.3.2.1

Электронная система «Госфинансы». Полнотекстовая электронная система, постоянно пополняемая. Индивидуальный неограниченный доступ через фиксированный внешний IP адрес академии из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет. http://www.gosfinansy.ru/

6.3.2.2

6.3.2.3

Национальная электронная библиотека. Доступ посредством использования сети «Интернет» на 32 терминала доступа. https://нэб.рф/

6.3.2.4

Электронный периодический справочник «Система ГАРАНТ». Полнотекстовый, обновляемый. Доступ по локальной сети академии

6.3.2.5

Электронная библиотечная система «ЭБС ЮРАЙТ www.biblio-online.ru». Полнотекстовая электронная библиотека. Индивидуальный неограниченный доступ через фиксированный внешний IP адрес академии неограниченному количеству пользователей из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет. https://www.biblio-online.ru/

6.3.2.6

Электронно-библиотечная система ZNANIUM.COM. Полнотекстовая электронная библиотека. Индивидуальный неограниченный доступ через фиксированный внешний IP адрес академии неограниченному количеству пользователей из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет. http://znanium.com/

6.3.2.7

Электронная библиотека технического ВУЗа (ЭБС «Консультант студента»). Полнотекстовая электронная библиотека. Индивидуальный неограниченный доступ через фиксированный внешний IP адрес академии неограниченному количеству пользователей из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет. http://www.studentlibrary.ru

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Аудитория

Назначение

Оснащенность

Вид работ

58а

Учебная аудитория

Доска ученическая настенная трехэлементная (1 шт.), стол ученический (18 шт.), стул ученический (37 шт.), стол преподавателя (1 шт.), стул преподавателя (1 шт.), демонстрационное оборудование (экран стационарный (1 шт.), проектор AcerX128H(1 шт.), моноблок Acer (1 шт.)) и учебно-наглядные пособия

Пр

44б

Учебная аудитория

Доска классная (1 шт.), стол компьютерный(11 шт.), стул ученический (24 шт.), стол ученический (7 шт.), полотно рулонное на штативе (1 шт.), белая лаковая магнитно-маркерная доска (1 шт.), компьютер Philips 206 V3LSB2 (10 шт.), проектор ACER P1273B

Пр

45б

Учебная аудитория

Доска ученическая настенная трехэлементная (1 шт.), стол ученический (45 шт.), стул ученический (81 шт.), демонстрационное оборудование (проектор Toshiba х2000 (1 шт.), полотно рулонное на штативе Classic Libra (1 шт.), ноутбук Acer (1 шт.)) и учебно-наглядные пособия

Лек

Оснащенность

123

Помещение для самостоятельной работы

Компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации(19 шт.), столы (17 шт.), компьютерный стол 6-и местный (3 шт.), стулья ученические (34 шт.), стулья п/м (18 шт.), стеллажи с литературой, видеоувеличитель Optelec Wide Screen (1 шт.)

СР

23б

Помещение для самостоятельной работы

Демонстрационная техника (интерактивная доска Hitachi Starboard FХ-63 D (1 шт.), ноутбук Acer Asp Т2370 (1 шт.), проектор Toshiba (1 шт.)), стол полированный (3 шт.), стол ученический (7 шт.), стол компьютерный (11 шт.), стул (20 шт.), стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации (10 шт.)

СР

8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Методика изучения курса предусматривает наряду с лекциями и практическими занятиями, организацию самостоятельной работы студентов, проведение консультаций, руководство докладами студентов для выступления на научно-практических конференциях, осуществление текущего, промежуточного форм контроля.

Система знаний по дисциплине «Корпоративная социальная ответственность и этика бизнеса» формируется в ходе аудиторных и внеаудиторных (самостоятельных) занятий. Используя лекционный материал, учебники и учебные пособия, дополнительную литературу, проявляя творческий подход, студент готовится к практическим занятиям, рассматривая их как пополнение, углубление, систематизацию своих теоретических знаний.

Для освоения дисциплины студентами необходимо:

1. посещать лекции, на которых в сжатом и системном виде излагаются основы дисциплины: даются определения понятий, законов, которые должны знать студенты; раскрываются закономерности поведения экономических субъектов. Студенту важно понять, что лекция есть своеобразная творческая форма самостоятельной работы. Надо пытаться стать активным соучастником лекции: думать, сравнивать известное с вновь получаемыми знаниями, войти в логику изложения материала лектором, следить за ходом его мыслей, за его аргументацией, находить в ней кажущиеся вам слабости. Во время лекции можно задать лектору вопрос, желательно в письменной форме, чтобы не мешать и не нарушать логики проведения лекции. Слушая лекцию, следует зафиксировать основные идеи, положения, обобщения, выводы. Работа над записью лекции завершается дома. На свежую голову (пока еще лекция в памяти) надо уточнить то, что записано, обогатить запись тем, что не удалось зафиксировать в ходе лекции, записать в виде вопросов то, что надо прояснить, до конца понять. Важно соотнести материал лекции с темой учебной программы и установить, какие ее вопросы нашли освещение в прослушанной лекции. Тогда полезно обращаться и к учебнику. Лекция и учебник не заменяют, а дополняют друг друга.

2. посещать практические занятия, к которым следует готовиться и активно на них работать. Задание к практическому занятию выдает преподаватель. Задание включает в себя основные вопросы, задачи, тесты и рефераты для самостоятельной работы, литературу. Практические занятия начинаются с вступительного слова преподавателя, в котором называются цель, задачи и вопросы занятия. В процессе проведения занятий преподаватель задает основные и дополнительные вопросы, организует их обсуждение. На практических занятиях решаются задачи, разбираются тестовые задания и задания, выданные для самостоятельной работы, заслушиваются реферативные выступления, сопровождаемые презентациями. Студенты, пропустившие занятие, или не подготовившиеся к нему, приглашаются на консультацию к преподавателю. Практическое занятие заканчивается подведением итогов: выводами по теме и выставлением оценок.

3. систематически заниматься самостоятельной работой, которая включает в себя изучение нормативных документов, материалов учебников и статей из экономической литературы, решение задач, написание докладов, рефератов, эссе, подготовку презентаций. Задания для самостоятельной работы выдаются преподавателем.

4. под руководством преподавателя заниматься научно-исследовательской работой, что предполагает выступления с докладами на научно-практических конференциях и публикацию тезисов и статей по их результатам.

5. при возникающих затруднениях при освоении дисциплины «Корпоративная и социальная ответственность и этика бизнеса», для неуспевающих студентов и студентов, не посещающих занятия, проводятся еженедельные консультации, на которые приглашаются неуспевающие студенты, а также студенты, испытывающие потребность в помощи преподавателя при изучении дисциплины.

При изучении дисциплины следует усвоить:

- теорию и организацию управления корпоративной социальной ответственности ;

- бизнес, власть, общество в рамках корпоративной социальной ответственности;

- инструменты социально-ответственного управления компанией;

- формы и перспективы развития КСО;

- социальную заинтересованность сторон компании.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Актуализированная рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании выпускающей кафедры, протокол № ___ от _____________________

Заведующий выпускающей кафедрой _________________________________

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

Заведующий выпускающей кафедрой _________________________________

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

Заведующий выпускающей кафедрой _________________________________

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

Заведующий выпускающей кафедрой _________________________________