2024-2025_38_04_02_24-1 Менеджмент (РМУ)_plx_Деловой иностранный язык работников сферы управления

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

"Чувашский государственный аграрный университет"

(ФГБОУ ВО Чувашский ГАУ)

Кафедра

Общеобразовательных дисциплин

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной

и научной работе

Л.М. Иванова

26.03.2024 г.

Б1.О.05

Деловой иностранный язык работников сферы управления

Направление подготовки 38.04.02 Менеджмент

Направленность (профиль) Региональное и муниципальное управление

рабочая программа дисциплины (модуля)

экзамен зачет

Виды контроля:

часов на контроль

самостоятельная работа

аудиторные занятия

Общая трудоемкость

Часов по учебному плану

4 ЗЕТ

Форма обучения

очная

144

в том числе:

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

1 (1.1)

2 (1.2)

Итого

Недель

15 2/6

11 4/6

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

УП

РП

Практические

В том числе инт.

Итого ауд.

Кoнтактная рабoта

Сам. работа

Часы на контроль

Итого

108

144

Программу составил(и):

канд. филол. наук, доц., Иванова Елена Николаевна

1. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - магистратура по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент (приказ Минобрнауки России от 12.08.2020 г. № 952).

При разработке рабочей программы дисциплины (модуля) "Деловой иностранный язык работников сферы управления" в основу положены:

2. Учебный план: Направление подготовки 38.04.02 Менеджмент

Направленность (профиль) Региональное и муниципальное управление, одобренный Ученым советом ФГБОУ ВО Чувашский ГАУ от 26.03.2024 г., протокол № 12.

Рабочая программа дисциплины (модуля) проходит согласование с использованием инструментов электронной информационно-образовательной среды Университета.

Заведующий кафедрой Михайлова Р.В.

Заведующий выпускающей кафедрой Абросимова М.С.

Председатель методической комиссии факультета Медведева Т.А.

Директор научно-технической библиотеки Викторова В.А.

СОГЛАСОВАНО:

Оснащенность

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

формирование у студентов умений и навыков межкультурной коммуникации в её языковой, предметной и деятельной формах в соответствии со стереотипами мышления и поведения в культуре изучаемого языка.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ОПОП:

Б1.О

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

УК-4. Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия

УК-4.1 Знает: современные коммуникативные технологии на русском и иностранном языках, существующие профессиональные сообщества для профессионального взаимодействия, правила и закономерности личной и деловой устной и письменной коммуникации

УК-4.2 Умеет: применять на практике коммуникативные технологии, методы и способы делового общения для академического и профессионального взаимодействия

УК-4.3 Имеет навыки: межличностного делового общения на русском и иностранном языках с применением профессиональных языковых форм, средств и современных коммуникативных технологий

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

современные коммуникативные технологии на русском и иностранном языках, существующие профессиональные сообщества для профессионального взаимодействия, правила и закономерности личной и деловой устной и письменной коммуникации.

3.2

Уметь:

3.2.1

применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия;

3.2.2

применять на практике коммуникативные технологии, методы и способы делового общения для академического и профессионального взаимодействия;

3.2.3

осуществлять деловые коммуникации в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) с учетом особенностей коммуникаторов и вида делового общения.

3.3

Иметь навыки и (или) опыт деятельности:

3.3.1

3.3.2

межличностного делового общения на русском и иностранном языках с применением профессиональных языковых форм, средств и современных коммуникативных технологий.

Наименование разделов и тем /вид занятия/

Литература

Часов

Компетен-

ции

Семестр / Курс

Инте

ракт.

Примечание

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Прак.

подг.

Раздел 1. Магистратура в России и за рубежом

Магистратура в России и за рубежом /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

Пересказ текста. Аннотация научной статьи. Проверка задания. Тестовый контроль. Монолог. Диалог. Подготовка презентации.

Оснащенность

Магистратура в России и за рубежом /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

Раздел 2. Телефонные переговоры

телефонные переговоры /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

Пересказ текста. Проверка задания. Тестовый контроль. Монолог. Диалог. Подготовка презентации.

телефонные переговоры /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

Раздел 3. Международный бизнес

Люди /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

Пересказ текста. Проверка задания. Тестовый контроль. Монолог. Диалог. Подготовка презентации.

Люди /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

Реклама /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

Реклама /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

Оснащенность

Компании /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

Компании /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

Бизнес /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

Бизнес /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

Раздел 4. Зачет

зачет /Зачёт/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

вопросы к зачету

Раздел 5. Работа в команде

Коммуникация. /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

Пересказ текста. Проверка задания. Тестовый контроль. Монолог. Диалог. Подготовка презентации.

Коммуникация /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

Оснащенность

Культура /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

Пересказ текста. Проверка задания. Тестовый контроль. Монолог. Диалог. Подготовка презентации.

Культура /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

Должностные обязанности /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

Пересказ текста. Проверка задания. Тестовый контроль. Монолог. Диалог. Подготовка презентации.

Должностные обязанности /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

Деловые качества управляющего /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

Оснащенность

Деловые качества управляющего /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

Раздел 6. Деловые письма

Деловые письма /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

Деловые письма /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

Раздел 7. Менеджмент организации

Менеджмент организации /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

Оснащенность

Менеджмент организации /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

Раздел 8. Деловые коммуникации

В офисе /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

В офисе /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

Деловая встреча /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

Деловая встреча /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

Оснащенность

В отеле /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

В отеле /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

Командировка /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

Командировка /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

Раздел 9. Экзамен

Экзамен /Экзамен/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-4.1 УК-4.2 УК-4.3

Вопросы к экзамену

5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

5.1. Примерный перечень вопросов к зачету

1. Read and retell the text./ Прочитайте и перескажите текст.

2. Translate the sentences from English into Russian./ Переведите предложения с английского на русский.

5.2. Примерный перечень вопросов к экзамену

1. Read and retell the text./ Прочитайте и перескажите текст.

2. Translate the sentences from English into Russian./ Переведите предложения с английского на русский.

Оснащенность

Задание 1. "В офисе";. "Командировка", "At the Office". "A Business Trip".

1. Выпишите активную лексику в словарь со стр. 82-85. Выучите словарные единицы.

Придумайте 10 предложений, используя активную лексику урока. Запишите свои предложения в рабочую тетрадь.

2. Подготовьте пересказ текста «At the Office».

3. Составьте диалог «A Business trip».

4. Ответьте на следующие вопросы:

1. What is Mr. Bunin?

2. Where does he work at?

3. What does his office do ?

4. What goods do they sell?

5. Does Machinoexport do business with different countries of the world?

6. What is Mr.Bunin responsible of?

7. When does his working day begin?

8. Who brings him the mail?

9. How many foreign languages does Mr.Bunin speak?

10. Does he often receive foreign engineers?

11. What does he discuss with them?

12. When does he have dinner?

13. When is his working day over?

14. Does Mr.Bunin often go on business to other countries?

15. What kind of office would you like to work in after graduation?

16. How do you imagine your future work and your office?

17. How would you arrange (organize) your working day?

18. How many hours a day would you like to work?

19. Would you like to stay after your work in your office in case of urgent necessity?

20. What kind of relations would you like to have with your future colleagues?

21. What kind of qualities must a worker have for successful work?

22. What salary would you like to have ?

23. What do you understand by the meaning «scientific organization of labor»?

24. What does the concept «оffice culture» include?

5. Напишите сочинение на тему «My friend*s office», используя следующую лексику:

to do business, a lot of firms, to telephone, to write letters, to receive cables, to go through…,

to meet businessmen, to discuss, to make contracts, to sell goods, to distribute equipment,

to make contracts, to spend a foreign language, to go on business, to look through office documents etc.

5.3. Тематика курсовых работ (курсовых проектов)

Курсовые работы не предусмотрены.

Вопросы для оценки знаний лексического курса

Английский язык

Задания, обязательные для выполнения:

Обведите кружком или напишите вариант правильного ответа

Примерные тестовые задания

Tестовые задания к теме «Business Meeting. Signing Contracts»

Задание № 1 (выберите один вариант ответа).

I___ like you to settle the matter today.

1) would 3) will

2) should 4) shall

Задание № 2 (выберите один вариант ответа).

They expected us ___ impressed by the exhibits.

1) is 3) are

2) was 4) to be

Задание № 3 (выберите один вариант ответа).

You didn’t expect the goods to be delivered so late, __you?

1) don’t you 3) did

2) doesn’t you 4) do

Задание № 4 (выберите один вариант ответа).

He wants the mail ___brought right away.

1) is 3) to be

2) will be 4) may

Задание № 5 (выберите один вариант ответа).

We thank you for your letter__ the 20th March.

1) of 3) to

2) from 4) on

Задание № 6 (выберите один вариант ответа).

Our samplers have been sent to you___ separate mail.

1) by 3) to

5.4. Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля

Оснащенность

2) with 4) on

Задание № 7 (выберите один вариант ответа).

These documents are especially important, ask him to get them ready in the __ possible time.

1) short 3) shorter

2) shortest 4) shorten

Задание № 8 (выберите один вариант ответа).

We are ____ impressed by the samples.

1) favour 3) favourable

2) favoured 4) favourably

Задание № 9 (выберите один вариант ответа).

____ you like this point to be discussed today?

1) should 3) will

2) shall 4) would

Задание № 10 (выберите один вариант ответа).

We look forward to___ business contacts with you

1) establish 3) having established

2) established 4) establishing

Задание № 11 (выберите один вариант ответа).

Sokolov: What discount could you give us?

Black:

1) Let me think it over.

2) By 3 per cent.

3) That can be easily arranged.

4) We are in close touch with the world market.

Задание №12(выберите реплику, соответствующую ситуации общения).

Sokolov: Modal GH-66 is just what we need.

Black:___.

1) I am afraid I can not agree with you here.

2) I am pleased to hear it.

3) You will change your point of view soon.

4) Do you want to arrange the test of the new equipment.

Задание № 13 (выберите один вариант ответа).

The quality of this boiler is __ than that of the previous modal.

1) high 3) higher

2) highest 4) larger

Задание № 14 (выберите один вариант ответа).

Rome was not built in a ___.

1) week 3) day

2) year 4) month

Задание № 15 (выберите один вариант ответа).

The chemical exhibition _ in Sokholniki park was a great success.

1) held 3) hold

2) holding 4) to be held

Ответы на тесты

1 - 1 6 - 1 11 - 2

2 - 4 7 - 2 12 - 2

3 - 3 8 - 4 13 - 3

4 - 3 9 - 4 14 - 3

5 - 1 10 - 4 15 - 1

Tестовые задания к теме «A Business Trip»

Задание № 1 (выберите один вариант ответа).

He says that he __ never__ to London.

1) had been 2) has been

3) shall be 4) will be

Задание № 2(выберите один вариант ответа).

Please, let us know at what price you – sell us the equipment.

1) must 2) need

3) can 4) may

Задание № 3(выберите один вариант ответа).

They say that they – business with the firm last year.

1) do 2) did

3) would do 4) have done

Задание № 4 (выберите один вариант ответа).

1) you made any contracts with some British firms lately?

1) Did 2) Has

3) Will 4) Have

Задание № 5 (выберите один вариант ответа).

We are interested – selling our mining equipment.

Оснащенность

1) at 2) for

3) with 4) in

Задание № 6 (выберите один вариант ответа).

The goods are – great demand now.

1) in 2) for

3) at 4) with

Задание № 7 (выберите один вариант ответа).

What office do you work - ?

1) in 2) on

3) at 4) to

Задание № 8 (выберите один вариант ответа).

The firm – just received an enquiry from them.

1) have 2) has not

3) has 4) having

Задание № 9 (выберите один вариант ответа).

2) you still working at the Foreign Ministry?

1) is 2) are

3) was 4) will be

Задание № 10 (выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения).

Can I see you on Friday?

1) What time is convenient to you?

2) See you tomorrow.

3) He will go to Odessa.

4) She does not think so.

Задание № 11 (выберите один вариант ответа).

Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.

Mr. Gray: Can you reduce the price for this equipment?

Smirnov: « __________________».

1) I am afraid we can't, Mr. Gray.

2) Look through your catalogues.

3) I can't give you my price-list.

4) What goods would you like to have?

Задание № 12 (выберите один вариант ответа).

About half a million people work in___ but less than 6000 live here .

1) The West End 2) The City

3) the East End 4) London

Задание № 13 (выберите один вариант ответа).

Заполните пропуск

The port of London is to the ___of the City.

1) west 2) east

3) north 4) south

Задание № 14 (выберите один вариант ответа).

Еngland is mostly a ______ country.

1) highland 2) lowland

3) mountainous 4) plateau

Задание № 15 (выберите один вариант ответа).

____is the chief city of South England

1) Manchester 2) London

3) Liverpool 4) Birmingham

Немецкий язык

Типовые задания

I. Wählen Sie die richtige Antwort

Тест1 .Выберите правильный ответ.

1.Sie ist Leiterin … Lehrstuhls für Deutsch.

a) der; b) des; c) dem; d) den

2.Sie halten … Hund.

a) ein; b) eines; c) einem; d) einen

3.Sie nimmt das Martikelbuch … Studentin.

a) die; b) der; c)dem; d) den

4.Hast du … Bruder?

а)einen; b) eines; c) ein; d) einem

5.Hast du … Lehrer dein Studienbuch gegeben?

a) der; b) des; c) dem; d) den

6.Studierst du an … Uni?

Оснащенность

a) die; b) der; c)dem; d) den

7.Hat deine Hochschule … Rechenzentrum?

a) einen; b) eines; c) einem; d) ein

8.Erhält er … Stipendium?

a) eine; b) einer; c) ein; d) einem

9.… Carl-Duisberg-Gesellschaft finanziert Austauschstudium.

a) das; b) der; c) die; d) den

10. Der Lehrer erklärt … Wort.

a) den; b) das; c) die; d) der

11. ..hast du geholfen?

a) wem; b) wer; c) wen; d) wessen

12. … hat gefragt?

a) wessen; b) wem; c) wen; d) wer

12. …hast du gefragt?

a) wer; b) wen; c) wem; d) wessen

13. … gehört das Haus?

a) wen; b) wem; c) wer; d) wessen

14.… kontrolliert der Dozent?

a) wer; b) wessen; c) wen; d) wem

15. Ich habe … Bruder.

a) keinen; b) keinem; c) kein; d) keiner

16. Er schreibt … Wort.

a) kein; b) keine; c) keinen; d) keines

17. Sie hat heute … Deutschunterricht.

a) keine; b) keinen; c) kein; d) keener

18. Wir brauchen … Wörterbücher.

a) kein; b) keine; c) keinen; d) keines

19. Hat … Uni eine Bibliothek?

a) dein; b) deinen; c) deiner; d) deine

20. Sie hat …eigenes Wörterbüch.

a) ihr; b) sein; c) keine; d)keinen

Задание. Определите порядок слов (прямой или обратный) в данных предложениях:

1. Der Unterricht beginnt um 8:30 Uhr.

2. Jetzt bin ich Student.

3. Viele Studenten arbeiten im Laboratorium.

4. Während der Stunde übersetzen die Studenten neue Texte.

5. Meine Familie besteht aus 4 Personen.

a) прямой б) обратный

Задание 2. Выберите необходимый артикль:

1. Da kommt … Junge. Der Junge ist aus unserem Haus.

2. Da steht … Frau. Die Frau ist 23 Jahre alt.

3. Ich brauche … Wörterbuch.

4. Das ist … Zeitung. Die Zeitung ist interessant.

5. Unsere Fachschule ist … Neubau.

a) eine b) ein

Задание 3. Согласуйте сказуемое с подлежащим. Поставьте правильный личные окончания в глаголах:

1. Ich schreib… eine Übung.

2. Wir űbersetz… den Text.

3. Am Abend mal… das Mädchen ein Bild.

4. Peter, du lern… nicht besonders gut!

5. Unsere Familie wohn… in Rostow.

6. Kinder, mach… keine Fehler!

a) –en; b) –st; c) –t; d) –e.

Задание 4. Выберите правильную форму сильного глагола:

1. Ich … nach Moskau.

2. Er … der Mutter oft.

3. Ich … meine Groβeltern.

4. Meine Schwester … in die Schule mit dem Bus.

5. Ich … gern.

6. Mein Bruder … oft űber Deutschland.

a) lese; b) hilft; c) liest; d) fahre; e) fährt; f) helfe.

Задание 5. Выберите необходимый глагол:

1. Am Morgen … ich gewöhnlich frűh … .

Оснащенность

2. Die Vorlesung … um 10 Uhr.

3. Die Studenten … ihre Hausaufgabe.

4. Am Freitag … die Studentenversammlung … .

5. Die Zeit … sehr schnell.

6. Einige Studenten unserer Gruppe … am Wettbewerb aktiv … .

a) nehmen…teil; b) vergeht; c) findet…statt d) beginnt; e) stehe…auf; f) wiederholen.

Тест

Задание 1. Поставьте вместо точек соответствующее притяжательное местоимение:

1. Wir sind Arbeiter. …Fabrik ist modern.

2. Hast du eine Zeitung? Ist das … Zeitung?

3. Schűler, ist …Arbeit schon zu Ende?

4. An dieser Schulbank sitzt Paul. Das sind … Lehrbűcher.

5. Meine Freundin zeigt mir die Fotos. …Fotos sind sehr schön.

6. Ich habe eine schöne Vase. Das ist … Vase.

a) meine; b) deine; c) seine; d) ihre; e) unsere; f) eure.

Задание 2. Допишите окончания указательных местоимений, согласуя их с существительным в роде, числе и падеже:

1. Dies… Straβe fűhrt zum Zentrum.

2. Dies… Kinder sind noch klein.

3. Der Lehrer sagt: „Wir sollen dies… Text lesen“.

4. In dies… Zeit bin ich immer zu Hause.

5. In jen… Klassenzimmer stehen sechs Schulbänke.

6. Jen… Zug aus Bremen verspätet sich.

a) –e; b) –er; c) –es; d) –en; e) –em.

Задание 3. Выберите правильную форму возвратного местоимения sich:

1. Meine Schwester interessiert … fűr Sport.

2. Wo erholen Sie … im Sommer?

3. „Kinder, setzt … zu Tisch!“ – ruft meine Mutter.

4. Wir unterhalten … űber unsere Erholung.

5. Du ziehst .. sehr langsam an.

6. Jeden Morgen wasche ich … mit kaltem Wasser.

a) sich; b) dich; c) mich; d) euch; e) uns.

Задание 4. Укажите, в каких предложениях es является безличным:

1. Ich lese ein Buch. Es ist interessant.

2. In unserer Bibliothek gibt es viele Bűcher.

3. Es ist deine Arbeit.

4. Im Winter schneit es und es friert.

5. Das Kind schläft schon. Es ist noch klein.

Задание 5. Выберите соответствующий перевод немецкого предложения:

1. Man schreibt mir oft.

a) Мне часто пишут.

б) Он пишет мне часто.

в) Необходимо писать часто.

2. In der Deutschstunde spricht man nur deutsch.

а) На уроке немецкого языка говорят только по-немецки.

б) На уроке немецкого языка мы говорим только по-немецки.

в) На уроке немецкого языка разрешено говорить только по-немецки.

Опрос. Варианты вопросов.

Answer the questions.

1) What is agriculture?

2) What business activities does agriculture include?

3) Have you ever worked on a farm? How large is it? Is it profitable?

4) What do you understand by ecological farming?

5) How can computers be used in agriculture?

6) What farm machines do you know?

7) What parts do plants consist of? Can you describe their functions?

8) What farm animals give the highest profit?

Образец теста.

Choose the right answer.

1) I want to buy … a suit for summer wear.

a) myself b) mine c) oneself

2) He tried on a pair of shoes, they were too … and he took a size larger

Оснащенность

a) few b) lovely c) tight

3) She buys this raincoat because it … her nicely.

a) dress b) wears c) fits

4) The department of ready-made clothes is on the second … .

a) shop b) stall c) floor

5) If there is a … in the shop, you can try on dresses, suits and coats there.

a) square b) fitting room c) size

6) The inspector must take … in the tests of motors.

a) visit b) call c) part

7) There are some defects in the compressors and they try to … them.

a) arrange b) expect c) eliminate

Задание. Деловая встреча . Обсуждение заказа . Подписание контракта. A Business Appointment. Discussing and Signing a Contract .

1. Выпишите активную лексику урока в словарь со стр.220-223 урока 12 и выучите ее.

2. Придумайте 10 предложений на тему «Обсуждение контракта « и запишите их в тетрадь.

3. Составьте диалог на тему «Деловая встреча».

4. Выполните тесты

5. Задайте любые 7 вопросов по содержанию текста «Обсуждение контракта».

6. Ответьте на следующие вопросы:

1. Who sent the offer of compressors to the Russian Trade Delegation?

2. What did Kozlov discuss with Mr.Lipman?

3. Was the Russian side satisfied with the fixed prices for compressors ?

4. What discount did Lipman promise to give?

5. What were the terms of delivery?

6. When did they agree to ship the first parcel?

7. What were the terms of pavement?

8. What points do you consider when you discuss a contract with a foreign firm ?

9. What do you do when you find that the seller*s prices are somewhat higher than the prices of other firms?

10. What do you do if the Sellers do not want to give you a discount off the price?

11. In what case do you decide not to accept the offer?

12. In what case can*t you ship all the goods in one lot?

13. What do you say to the Buyers when you can*t ship all the goods in one lot?

14. Do the Buyers sometimes take part deliveries?

15. In how many lots do you usually ship the goods in that case?

16. How do you usually make payment when you buy goods?

17. When are you to open a Letter of Credit?

18. What points do the Buyers consider before they accept the Seller*s offer?

19. Does the price of the goods change if the Buyers increase their order?

20. On what condition can the Sellers give the Buyers a discount off the price?

7. Закончите следующую ситуацию: You were going to place an order for boilers with the British firm as you found that the boilers were of the latest design and met your requirements. However, the delivery dates of the Seller*s

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

6.1. Рекомендуемая литература

6.1.1. Основная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Колич-во

Л1.1

Аксенова Г. Я., Корольков Ф. В., Михелевич Е. Е.

Учебник немецкого языка для сельскохозяйственных вузов: учебник

СПб.: Квадро, 2012

Л1.2

Памухина Л. Г., Глуховская А. Г., Сочилина З. И.

Деловой английский

М.: Вече, 2000

Л1.3

Кашаев А. А.

Основы делового английского языка: учебное пособие

М.: ФЛИНТА, 2017

Электронный ресурс

6.1.2. Дополнительная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Колич-во

Л2.1

Дарская В. Г., Журавченко К. В., Лясецкая Л. А.

Новый деловой английский. New English for Business: учебник английского языка

М.: Вече, 2013

Л2.2

Алексеева Т. К., Дарская В. Г., Лясецкая Л. А, Шелкова Т. Г.

Деловой английский

М.: Вече, 2000

Оснащенность

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Колич-во

Л2.3

Черемина В. Б.

Деловой английский язык: учебник

М.: ФЛИНТА, 2016

Электронный ресурс

6.3.1 Перечень программного обеспечения

6.3.1.1

ОС Windows XP

6.3.1.2

SuperNovaReaderMagnifier

6.3.1.3

VisualStudio 2015

6.3.1.4

Office 2007 Suites

6.3.1.5

MozillaFirefox

6.3.1.6

MozillaThinderbird

6.3.1.7

7-Zip

6.3.2 Перечень информационных справочных систем

6.3.2.1

Электронная библиотечная система издательства «Лань». Полнотекстовая электронная библиотека. Индивидуальный неограниченный доступ через фиксированный внешний IP адрес академии неограниченному количеству пользователей из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.http://e.lanbook.com

6.3.2.2

Электронная библиотека технического ВУЗа (ЭБС «Консультант студента»). Полнотекстовая электронная библиотека. Индивидуальный неограниченный доступ через фиксированный внешний IP адрес академии неограниченному количеству пользователей из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет. http://www.studentlibrary.ru

6.3.2.3

Электронно-библиотечная система ZNANIUM.COM. Полнотекстовая электронная библиотека. Индивидуальный неограниченный доступ через фиксированный внешний IP адрес академии неограниченному количеству пользователей из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет. http://znanium.com/

6.3.2.4

Электронная библиотечная система «ЭБС ЮРАЙТ www.biblio-online.ru». Полнотекстовая электронная библиотека. Индивидуальный неограниченный доступ через фиксированный внешний IP адрес академии неограниченному количеству пользователей из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет. https://www.biblio-online.ru/

6.3.2.5

Электронная система «Госфинансы». Полнотекстовая электронная система, постоянно пополняемая. Индивидуальный неограниченный доступ через фиксированный внешний IP адрес академии из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет. http://www.gosfinansy.ru/

6.3.2.6

6.3.2.7

Электронный периодический справочник «Система ГАРАНТ». Полнотекстовый, обновляемый. Доступ по локальной сети академии

6.3.2.8

Национальная электронная библиотека. Доступ посредством использования сети «Интернет» на 32 терминала доступа. https://нэб.рф/

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Аудитория

Назначение

Оснащенность

Вид работ

19а

Учебная аудитория

Доска классная (1 шт.), столы ученические (12 шт.), стулья п/м (24 шт.), стол преподавателя (1 шт.), стул преподавателя (1шт.), стенд (1 шт.), учебные плакаты (6 шт.), шкафы книжные (2 шт.)

30а

Учебная аудитория

Доска классная (1 шт.), лингафонный кабинет LINGUACLASS-90 (на 10 мест учеников и 1 преподаватель), шкаф книжный (1 шт.), тумба (1 шт.), стул п/м (9 шт.), демонстрационное оборудование (телевизор JVC (1 шт.), проигрыватель DVD BBK DVD (1 шт.) и учебно-наглядные пособия

123

Помещение для самостоятельной работы

Компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации(19 шт.), столы (17 шт.), компьютерный стол 6-и местный (3 шт.), стулья ученические (34 шт.), стулья п/м (18 шт.), стеллажи с литературой, видеоувеличитель Optelec Wide Screen (1 шт.)

42а

Помещение для самостоятельной работы

Столы (4 шт.), стулья (4 шт.), компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации (4 шт.).

52а

Помещение для самостоятельной работы

Оснащенность

21а

Учебная аудитория

Доска классная (2 шт.), доска белая лаковая магнитно-маркерная (1 шт.), столы ученические (9 шт.), стулья п/м (18 шт.), стол преподавателя (1 шт.), стул преподавателя (1 шт.), шкафы книжные (2 шт.), демонстрационное оборудование (телевизор DAEWOO (1 шт.), проигрыватель DVD BBK DMP 1023 HD (1 шт.) и учебно-наглядные пособия

8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Система знаний по дисциплине «Деловой иностранный язык работников сферы управления» формируется в ходе аудиторных и внеаудиторных (самостоятельных) занятий.

Методика изучения курса предусматривает наряду с аудиторными занятиями организацию самостоятельной работы студентов, проведение консультаций, руководство докладами студентов для выступления на научно-практических конференциях, осуществление текущего, промежуточного форм контроля.

Используя учебники и учебные пособия, дополнительную литературу, проявляя творческий подход, студент готовится к занятиям, рассматривая их как пополнение, углубление, систематизацию своих теоретических знаний.

Для освоения дисциплины студентам необходимо:

1. Посещать практические занятия, к которым следует готовиться и активно на них работать. Задание к занятию выдает преподаватель. Задание включает в себя основные вопросы, задания, тесты и рефераты для самостоятельной работы, литературу. Практические занятия начинаются с вступительного слова преподавателя, в котором называются цель, задачи и вопросы занятия. В процессе проведения занятий преподаватель задает основные и дополнительные вопросы, организует их обсуждение, проводится изучение лексико-грамматических материалов основных и дополнительных учебных пособий, а также перевод отрывков из оригинальной литературы, выполнение тестов, составление монологов и диалогов. На занятиях разбираются тестовые задания и задания, выданные для самостоятельной работы, заслушиваются реферативные выступления. Студенты, пропустившие занятие, или не подготовившиеся к нему, приглашаются на консультацию к преподавателю. Практическое занятие заканчивается подведением итогов: выводами по теме и выставлением оценок.

2. Систематически заниматься самостоятельной работой, которая включает в себя изучение лексико-грамматических материалов основных и дополнительных учебных пособий, а также отрывков из оригинальной литературы, выполнение тестов, составление монологов и диалогов, написание докладов, рефератов, эссе. Задания для самостоятельной работы выдаются преподавателем.

3. Под руководством преподавателя заниматься научно-исследовательской работой, что предполагает выступления с докладами на научно-практических конференциях и публикацию тезисов и статей по их результатам.

4. При возникающих затруднениях при освоении дисциплины для неуспевающих студентов и студентов, не посещающих занятия, проводятся еженедельные консультации, на которые приглашаются неуспевающие студенты, а также студенты, испытывающие потребность в помощи преподавателя при изучении дисциплины.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Актуализированная рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании выпускающей кафедры, протокол № ___ от _____________________

Заведующий выпускающей кафедрой _________________________________

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

Заведующий выпускающей кафедрой _________________________________

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

Заведующий выпускающей кафедрой _________________________________

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

Заведующий выпускающей кафедрой _________________________________