2024-2025_19_03_03_24-1_Продукты питания жив_ происхождения_plx_Основы экономической культуры граждан

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

"Чувашский государственный аграрный университет"

(ФГБОУ ВО Чувашский ГАУ)

Кафедра

Финансов и кредита

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной

и научной работе

Л.М. Корнилова

26.03.2024 г.

Б1.В.01

Основы экономической культуры граждан

Направление подготовки 19.03.03 Продукты питания животного происхождения

Направленность (профиль) Технология продуктов питания животного происхождения

рабочая программа дисциплины (модуля)

зачет

Виды контроля:

самостоятельная работа

аудиторные занятия

Общая трудоемкость

Часов по учебному плану

2 ЗЕТ

Форма обучения

очная

Квалификация

Бакалавр

в том числе:

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

5 (3.1)

Итого

Недель

17 3/6

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

Практические

В том числе инт.

Итого ауд.

Кoнтактная рабoта

Сам. работа

Итого

Программу составил(и):

канд. экон. наук, доц., Алексеева Н.В.

1. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 19.03.03 Продукты питания животного происхождения (приказ Минобрнауки России от 11.08.2020 г. № 936).

При разработке рабочей программы дисциплины (модуля) "Основы экономической культуры граждан" в основу положены:

2. Учебный план: Направление подготовки 19.03.03 Продукты питания животного происхождения

Направленность (профиль) Технология продуктов питания животного происхождения, одобренный Ученым советом ФГБОУ ВО Чувашский ГАУ от 26.03.2024 г., протокол № 12.

Рабочая программа дисциплины (модуля) проходит согласование с использованием инструментов электронной информационно-образовательной среды Университета.

Заведующий кафедрой Алексеева Н.В.

Заведующий выпускающей кафедрой Мардарьева Н.В.

Председатель методической комиссии факультета Мефодьев Г.А.

Директор научно-технической библиотеки Викторова В.А.

СОГЛАСОВАНО:

Оснащенность

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

формирование базовых основ экономического мышления и поведения, необходимых для ориентации и социальной адаптации обучающихся к происходящим изменениям в жизни общества; формирование умений применять основные экономические знания инструментов финансовых рынков для принятия грамотных решений с целью управления личными финансами.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ОПОП:

Б1.В

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

УК-10. Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности

УК-10.1 Знает: основные документы, регламентирующие экономическую деятельность; источники финансирования профессиональной деятельности; принципы планирования экономической деятельности

УК-10.2 Умеет: обосновывать принятие экономических решений, использовать методы экономического планирования для достижения поставленных целей

УК-10.3 Имеет навыки:применения экономических инструментов

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

основы экономической теории и финансов, закономерности общественных и экономических процессов;

3.1.2

источники и способы сбора данных, необходимых для анализа экономических показателей;

3.1.3

построение и инструменты финансовых рынков для обоснования экономических решений в сфере личных финансов;

3.1.4

основные принципы и содержание экономических законов и категорий, структуру экономических показателей.

3.2

Уметь:

3.2.1

анализировать экономические процессы и явления и использовать полученные результаты в различных сферах деятельности;

3.2.2

подготовить исходные экономические данные для проведения их анализа;

3.2.3

использовать инструменты финансовых рынков для обоснования экономических решений в сфере личных финансов;

3.2.4

применять экономические модели и методы для описания процессов и явлений в различных сферах деятельности.

3.3

Иметь навыки и (или) опыт деятельности:

3.3.1

системного мышления и анализа, современными методами сбора и обработки экономических и социальных данных;

3.3.2

владения основами экономических знаний для описания, моделирования и анализа экономических процессов и явлений в различных сферах деятельности;

3.3.3

обоснованного выбора инструментов финансовых рынков для обоснования экономических решений в сфере личных финансов;

3.3.4

применения экономических моделей и методов для описания процессов и явлений в различных сферах деятельности;

3.3.5

применения знаний основ экономики в профессиональной деятельности.

Наименование разделов и тем /вид занятия/

Литература

Часов

Компетен-

ции

Семестр / Курс

Инте

ракт.

Примечание

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Прак.

подг.

Раздел 1. Макро- и микроэкономические основы экономической грамотности

Тема 1. Модели принятия экономических решений. Теории рациональных ожиданий и адаптивных ожиданий. Проблемы восприятия информации. Проблемы мышления и поведения. /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

Оснащенность

Тема 1. Модели принятия экономических решений. Теории рациональных ожиданий и адаптивных ожиданий. Проблемы восприятия информации. Проблемы мышления и поведения. /Пр/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

Тема 2. Основы функционирования рыночной экономики и поведения экономических агентов. Определения совокупного выпуска, совокупного дохода, уровня цен и темпа инфляции. Принцип изменения ценности денег во времени. /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

Тема 3. Процентные ставки, их роль и регулирование в рыночной экономике. Предложение и спрос на рынке денег. Модель предпочтения ликвидности. Рисковая и временная структуры процентных ставок. /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

Устный опрос, доклады, расчётные задания, тестирование

СРС по разделу "Макро- и микроэкономические основы экономической грамотности" /Ср/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

Э1 Э2 Э3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

Проверка конспектов, задания, тестирование

Раздел 2. Личное финансовое планирование (в домохозяйстве)

Тема 4. Организация финансового планирования в домохозяйстве. Расходы. Обязательные и необязательные расходы. Налоги. Плоская и прогрессивная шкалы налогообложения. Налоговые вычеты. Как получить налоговый вычет. Налоговая нагрузка на граждан в России и мировая практика. /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

Устный опрос, доклады, расчётные задания, тестирование

Тема 5. Личная инфляция. Снижение покупательной способности из-за инфляции. Измерение инфляции. Инфляция в России. Ключевая ставка ЦБ РФ, ее влияние на банковские ставки, инфляцию и экономический рост. Калькуляторы инфляции. /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

Оснащенность

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

Круглый стол

Тема 6. Формирование личного (семейного) бюджета. Денежные и неденежные доходы. Понятие, назначение и расчет МРОТ. Элементы системы оплаты труда наемного работника. Социальные выплаты и пособия. Профицит и дефицит бюджета. Назначение и инструменты формирования сбережений. /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

Деловая игра

Тема 7. Назначение и инструменты формирования сбережений. Инструменты управления личными финансами. Жизненный цикл индивида и его влияние на личный бюджет. /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

Тема 7. Назначение и инструменты формирования сбережений. Инструменты управления личными финансами. Жизненный цикл индивида и его влияние на личный бюджет. /Пр/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

СРС по разделу "Личное финансовое планирование (в домохозяйстве)" /Ср/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

Э1 Э2 Э3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

Проверка конспектов, задания, тестирование

Раздел 3. Банки и банковские операции

Тема 8. Назначение и современное разнообразие финансовых посредников. Банковские продукты для расчетов и формирования сбережений. Основы функционирования системы страхования вкладов. /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

Проблемная лекция

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

Устный опрос, доклады, расчётные задания, тестирование

Тема 9. Потребительский кредит, его формы и виды. Банковское кредитование граждан: продукты, кредитная история, схемы погашения кредитов, работа с просроченной задолженностью, реструктуризация задолженности перед банком. Банкротство физического лица. /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

Оснащенность

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

Учебная дискуссия

Тема 10. Небанковские финансовые организации (НФО), их типология. Основные виды и особенности организации услуг, предоставляемых некредитными финансовыми организациями.Виды рисков домохозяйств при обращении в МФО. /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

Тема 10. Небанковские финансовые организации (НФО), их типология. Основные виды и особенности организации услуг, предоставляемых некредитными финансовыми организациями. Виды рисков домохозяйств при обращении в МФО. /Пр/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

Деловая игра

Тема 11. Инвестиции на финансовых рынках и банки. Теория рациональных ожиданий и гипотеза эффективного рынка. Финансовые инструменты и финансовые посредники на фондовом рынке. Сравнительная характеристика инструментов для инвестирования на рынке драгоценных металлов. ПИФы как способ инвестирования для физических лиц. Банки как посредники в инвестиционной деятельности граждан. /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

СРС по разделу "Банки и банковские операции" /Ср/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

Э1 Э2 Э3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

Проверка конспектов, задания, тестирование

Раздел 4. Страхование и пенсионное обеспечение.

Тема 12. Назначение и основы организации социального и коммерческого страхования. Необходимость и назначение обязательного коммерческого страхования. Виды страхования для физических лиц. Страхование жилья от чрезвычайных ситуаций. Накопительное страхование жизни. Автокаско и ОСАГО. Страхование в банковских продуктах и «период охлаждения». /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

Оснащенность

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

Тема 13. Государственная пенсионная система в РФ, Пенсионный фонд РФ и его функции, негосударственные пенсионные фонды, трудовая и социальная пенсия, корпоративная пенсия, инструменты для увеличения размера пенсионных накоплений /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

СРС по разделу "Страхование и пенсионное обеспечение" /Ср/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

Э1 Э2 Э3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

Проверка конспектов, задания, тестирование

Раздел 5. Риски в мире денег. Мошенничество на финансовых рынках.

Тема 14. Страховое мошенничество. Расчетно-депозитные продукты банков и мошенничество. Финансовые пирамиды. /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

Тема 14. Страховое мошенничество. Расчетно-депозитные продукты банков и мошенничество. Финансовые пирамиды. /Пр/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

Устный опрос, доклады

Тема 15. Социальная инженерия. Виды и современная практика телефонного мошенничества. Мошенничество в интернет-торговле. Правила личной финансовой безопасности. /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

Тема 15. Социальная инженерия. Виды и современная практика телефонного мошенничества. Мошенничество в интернет-торговле. Правила личной финансовой безопасности. /Пр/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

Устный опрос, доклады

СРС по разделу "Риски в мире денег. Мошенничество на финансовых рынках" /Ср/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

Э1 Э2 Э3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

Проверка конспектов, задания, тестирование

/Зачёт/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

УК-10.1 УК-10.2 УК-10.3

5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

5.1. Примерный перечень вопросов к зачету

Вопросы к зачету: 1. Модели принятия экономических решений. Теории рациональных ожиданий и адаптивных ожиданий. 2. Проблемы восприятия информации. Проблемы мышления и поведения. 3. Основы функционирования рыночной экономики и поведения экономических агентов. Определения

Оснащенность

совокупного выпуска, совокупного дохода, уровня цен и темпа инфляции. 4. Принцип изменения ценности денег во времени. 5. Процентные ставки, их роль и регулирование в рыночной экономике. Предложение и спрос на рынке денег. 6. Модель предпочтения ликвидности. 7. Рисковая и временная структуры процентных ставок. 8. Организация финансового планирования в домохозяйстве. Расходы. Обязательные и необязательные расходы. 9. Обязательные и необязательные расходы в личном бюджете. Метод «4-х конвертов». 10. Налоги. Плоская и прогрессивная шкалы налогообложения. 11. Налоговые вычеты. Как получить налоговый вычет. 12. Налоговая нагрузка на граждан в России и мировая практика. 13. Личная инфляция. Снижение покупательной способности из-за инфляции. Измерение инфляции. Инфляция в России. 14. Ключевая ставка ЦБ РФ, ее влияние на банковские ставки, инфляцию и экономический рост. Калькуляторы инфляции. 15. Формирование личного (семейного) бюджета. Денежные и неденежные доходы. Понятие, назначение и расчет МРОТ. 16. Элементы системы оплаты труда наемного работника. 17. Социальные выплаты и пособия. 18. Профицит и дефицит бюджета. Назначение и инструменты формирования сбережений. 19. Назначение и инструменты формирования сбережений. Инструменты управления личными финансами. Жизненный цикл индивида и его влияние на личный бюджет. 20. Назначение и современное разнообразие финансовых посредников. 21. Банковские продукты для расчетов и формирования сбережений. 22. Основы функционирования системы страхования вкладов. 23. Потребительский кредит, его формы и виды. Банковское кредитование граждан: продукты, кредитная история, схемы погашения кредитов. 24. Банковское кредитование граждан: продукты, кредитная история, схемы погашения кредитов, работа с просроченной задолженностью, реструктуризация задолженности перед банком. 25. Банкротство физического лица. 26. Небанковские финансовые организации (МФО), их типология. Основные виды и особенности организации услуг, предоставляемых некредитными финансовыми организациями. 27. Специфика деятельности микрофинансовых организаций и кредитных потребительских кооперативов. 28. Расчѐт годовой ставки процента по договорам с МФО. Виды рисков домохозяйств при обращении в МФО. Взаимосвязь МФО и коллекторских агентств. 29. Инвестиции на финансовых рынках и банки. Теория рациональных ожиданий и гипотеза эффективного рынка. 30. Финансовые инструменты и финансовые посредники на фондовом рынке. 31. Сравнительная характеристика инструментов для инвестирования на рынке драгоценных металлов. 32. ПИФы как способ инвестирования для физических лиц. 33. Банки как посредники в инвестиционной деятельности граждан. 34. Назначение и основы организации социального и коммерческого страхования. 35. Виды страхования для физических лиц. Страхование жилья от чрезвычайных ситуаций. 36. Накопительное страхование жизни. 37. Автокаско и ОСАГО. 38. Страхование в банковских продуктах и «период охлаждения». 39. Государственная пенсионная система в РФ, Пенсионный фонд РФ и его функции, негосударственные пенсионные фонды. 40. Трудовая и социальная пенсия, корпоративная пенсия, инструменты для увеличения размера пенсионных накоплений. 41. Страховое мошенничество. 42. Расчетно-депозитные продукты банков и мошенничество. Финансовые пирамиды. 43. Социальная инженерия. Виды и современная практика телефонного мошенничества. 44. Мошенничество в интернет-торговле. 45. Правила личной финансовой безопасности Список рекомендуемых источников 1. Туманян, Ю. Р. Финансовая грамотность : учебник / Ю. Р. Туманян, О. А. Ищенко-Падукова, А. И. Козлов, И. Б. Мовчан и др. - Ростов н/Д : ЮФУ, 2020. - 212 с. - ISBN 978-5-9275-3558-3. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785927535583.html 2. Юрченко, Н. А. Экономическое поведение и финансовая грамотность населения : учебное пособие / Н. А. Юрченко. — Екатеринбург : УрГАУ, 2020. — 60 с. — ISBN 978-5-87203-444-5. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/176633 3. Чарная, И. В. Экономика культуры : учебник и практикум для академического бакалавриата / И. В. Чарная. — 4-е изд. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 240 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). 4. Сидоров В.А., Кузнецова Е.Л., Болик А.В. Общая экономическая теория: учебник для студентов высших учебных заведений [Электронный ресурс]: электронное учебное издание / В.А. Сидоров, Е.Л. Кузнецова, А.В. Болик [Элек-трон. дан. (6,2 Мб)]. Майкоп: ООО «ЭлИТ», 2017. – Сист. требования: Adobe Reader; экран 10'. – Режим доступа http://201824.selcdn.ru/elit-050/index.html. Дата размещения 31.08.2017 г. ISBN 978-5-9500479-4-7 (электронное издание).

Оснащенность

5.2. Примерный перечень вопросов к экзамену

Не предусмотрено учебным планом.

5.3. Тематика курсовых работ (курсовых проектов)

Не предусмотрено учебным планом.

Тестирование, подготовка докладов, расчетные задания. Задания, обязательные для выполнения: Задание 1. Вкладчик вносит во вклад 300 руб. Начисление процента производится в размере 2% ежемесячно. Определить величину процентных денег (схема сложных процентов), которые можно снять через 3 месяца? Задание 2. Ссуда под 20% годовых выделена на 2 года в размере 20 тыс.руб. Какую сумму должен вернуть заемщик по истечении этого срока и какова сумма уплаченных процентов (по схеме сложных процентов)? Задание 3. Депозит в размере 500 руб. положен в банк на 3 года. Определить сумму начисленных процентов при простой и сложной ставках процентов, равных 11% годовых (начисление процентов – один раз в год). Задание 3. Банк начисляет проценты на вклады по сложной ставке 6% годовых. Определить сумму начисленных процентов, если вклад 12000 руб. был востребован через 2,5 года. Задание 4. Банк предоставил ссуду в размере 100 тыс.руб. на 30 месяцев под 30% годовых на условиях ежегодного начисления процентов. Какую сумму предстоит вернуть банку по истечении срока (произвести расчет по схеме сложных процентов и по смешанной схеме процентов)? Задание 5. Банк выдал кредит в сумме 50 тыс.руб. на три квартала по простой ставке процентов, которая в первом квартале составила 40% годовых, а в каждом последующем увеличивалась на 10 процентных пунктов. Определите погашаемую сумму и сумму процентов. Задание 6. Процентный платеж по овердрафту составляет 0,80 тыс.руб. Остаток денежных средств на счете клиента в банке 500 тыс.руб. В банк поступили документы на оплату клиентом сделки на сумму 750 тыс.руб. Поступление денег не счет клиента ожидается через 15 дней. Требуется: Определить размер процентной ставки за овердрафт. Задание 7. Остаток денежных средств на счете клиента в банке – 510 тыс.руб. В банк поступили документы на оплату сделки на сумму 720 тыс.руб. Овердрафт предоставлен сроком на 10 календарных дней, по ставке рефинансирования, увеличенной на 5 процентных пунктов. Требуется определить сумму овердрафта и сумму процентного платежа по нему. Задача 8. Депозит суммой 120 000 руб. оформляется в банке на срок 9 месяцев. Определить, условия какого вклада предпочтительнее: – проценты начисляются ежемесячно по ставке 7% годовых; – проценты начисляются ежеквартально по ставке 7,5% годовых. Задача 9. Банк выдал кредит на сумму 450 тыс. руб. по ставке 17% годовых. Срок по кредиту – 1,5 года. Кредит должен погашаться ежемесячно аннуитетным платежом. Рассчитать сумму процентов, подлежащих выплате банку, за весь срок кредита. Задача 11. Депозит суммой 45000 руб. оформлен на 6 месяцев. Ставка банка 7,5% годовых. Ежемесячный темп инфляции – 1,1%. Определить: – сумму погашения депозита; – индекс инфляции; – реальный доход (убыток) вкладчика по депозитной операции. Задача 12. Депозит суммой 100 000 руб. оформлен на 6 месяцев. Ставка банка 9,5% годовых. Ежемесячный темп инфляции – 1,6%. Определить: – сумму погашения депозита; – индекс инфляции; – реальный доход (убыток) вкладчика по депозитной операции.

5.4. Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля

Оснащенность

Задача 13. Физическому лицу необходим банковский кредит на сумму 800 тыс. руб. Срок – 3 года. Определить условия какого кредита более выгодны для заемщика: – кредит по ставке 15% годовых при погашении основного долга равными долями и уплате платежей ежеквартально; – кредит по ставке 14% годовых, погашаемый аннуитетным платежом. Задача 14. Депозит суммой 15 000 руб. оформляется в банке на срок 9 месяцев. Определить, условия какого вклада предпочтительнее: – проценты начисляются ежемесячно по ставке 7% годовых; – проценты начисляются ежеквартально по ставке 7,5% годовых. Задача 15. Депозит суммой 5000 рублей внесен в банк на срок 8 месяцев. Банком начисляются проценты по ставке 7.5% годовых. По истечении срока по депозиту вкладчик полученную от банка сумму погашения переоформил на срок 9 месяцев с ежеквартальным начислением процентов по ставке 12% годовых. Определите, какую сумму получил вкладчик по итогу второго депозитного договора? Задача 16. Условия какого депозита наиболее предпочтительны для формирования накопительного фонда сроком 1 год для погашения кредита суммой 70 тысяч рублей, если: - по депозиту начисляются простые проценты по ставке 8% годовых; - по депозиту начисляются ежеквартально проценты по ставке сложных процентов 7% годовых. Задача 17. Банк выдал кредит на сумму 125 тыс.рублей по ставке 12% годовых. Срок по кредиту – 1,5 года. Кредит должен погашаться частями ежеквартально. Составить план погашения долга и рассчитать сумму процентов, подлежащих выплате банку, за весь срок кредита. Дополнительные задания 1. Дайте характеристику российской банковской системе, используя материалы сайта Банка России 2. Расчѐт процентов по среднесрочному банковскому депозиту с учетом инфляции и налогообложения. 3. Расчет выплат Агентства по страхованию вкладов при страховом случае. 4. Расчѐт годовой ставки процента по договорам с МФО. 5. Роль Центрального банка России в обеспечении защиты прав потребителей финансовых услуг. 6. Анализ ставок по краткосрочным кредитам, предоставляемых банками и МФО 7. Провести сравнительный анализ доступных финансовых инструментов, используемых для формирования пенсионных накоплений. Тематика рефератов, докладов: 1. Особенности современных банковских систем. 2. Влияние банков и банковских продуктов на семейный бюджет. 3. Отбор критериев для анализа информации о банке и предоставляемых им услугах в зависимости от финансовых целей вкладчика. 4. Анализ возможностей интернет-банкинга для решения текущих и перспективных финансовых задач. 5. Кредит как часть личного финансового плана. 6. Из чего складывается кредитная история заемщика. 7. Финансовые возможности Интернета: преимущества и риски. 8. Независимость платѐжных систем современной банковской системы в России и в мире. 9. Взаимосвязь МФО и коллекторских агентств. 10. Современное состояние рынка МФО в России. 11. Типичные ошибки в инвестировании и способы их купирования. 12. Мировой рынок золота: особенности функционирования в современных условиях. 13. Этапы развития и современное состояние страхового рынка в России. 14. Имущественное страхование как: защитить нажитое состояние. 15. На что идут наши налоги. 16. Местные налоги и их особенности в различных налоговых системах. 17. Виртуальные ловушки, или как не потерять деньги при работе в сети Интернет. 18. Мошенничества с инвестиционными инструментами. 19. Сбережения и инвестиции домохозяйства. 20. Инвестиции в человеческий капитал на различных этапах жизни человека.

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

6.1. Рекомендуемая литература

6.1.1. Основная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Колич-во

Оснащенность

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Колич-во

Л1.1

Юрченко Н. А.

Экономическое поведение и финансовая грамотность населения: учебное пособие

Екатеринбург: УрГАУ, 2020

Электронный ресурс

Л1.2

Туманян Ю. Р., Ищенко-Падукова О. А., Козлов А. И., Мовчан И. Б., Писанка С. А., Прокопенко З. Б.

Финансовая грамотность: учебник

Ростов-на-Дону: ЮФУ, 2020

Электронный ресурс

6.1.2. Дополнительная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Колич-во

Л2.1

Анисимов А. Ю.

Финансы: корпоративные финансы, финансы домашних хозяйств, международные финансовые отношения, характеристика финансового рынка и банковской системы, деньги, кредит

М.: МИСиС, 2018

Электронный ресурс

Л2.2

Мамаева Л. Н.

Экономическая теория

Ростов н/Д: Феникс, 2015

Электронный ресурс

Л2.3

Гончаренко О. В.

Государственные и муниципальные финансы: учебное пособие

Белгород: БелГАУ, 2018

Электронный ресурс

6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"

Э1

Официальный сайт Банка России

Э2

Министерство финансов России

Э3

Информационное агентство о банковском бизнесе

6.3.1 Перечень программного обеспечения

6.3.1.1

ОС Windows XP

6.3.1.2

Office 2007 Suites

6.3.1.3

MozillaFirefox

6.3.1.4

Справочная правовая система КонсультантПлюс

6.3.1.5

Электронный периодический справочник «Система Гарант»

6.3.1.6

OfficeStandard 2010

6.3.1.7

OfficeStandard 2013

6.3.1.8

LibreOffice

6.3.1.9

ОС Windows Vista

6.3.1.10

ОС Windows 7

6.3.1.11

ОС Windows 8

6.3.2 Перечень информационных справочных систем

6.3.2.1

Национальная электронная библиотека. Доступ посредством использования сети «Интернет» на 32 терминала доступа. https://нэб.рф/

6.3.2.2

Электронный периодический справочник «Система ГАРАНТ». Полнотекстовый, обновляемый. Доступ по локальной сети академии

6.3.2.3

Электронная библиотечная система «ЭБС ЮРАЙТ www.biblio-online.ru». Полнотекстовая электронная библиотека. Индивидуальный неограниченный доступ через фиксированный внешний IP адрес академии неограниченному количеству пользователей из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет. https://www.biblio-online.ru/

6.3.2.4

Электронно-библиотечная система ZNANIUM.COM. Полнотекстовая электронная библиотека. Индивидуальный неограниченный доступ через фиксированный внешний IP адрес академии неограниченному количеству пользователей из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет. http://znanium.com/

6.3.2.5

Электронная библиотека технического ВУЗа (ЭБС «Консультант студента»). Полнотекстовая электронная библиотека. Индивидуальный неограниченный доступ через фиксированный внешний IP адрес академии неограниченному количеству пользователей из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет. http://www.studentlibrary.ru

6.3.2.6

Электронная библиотечная система издательства «Лань». Полнотекстовая электронная библиотека. Индивидуальный неограниченный доступ через фиксированный внешний IP адрес академии неограниченному количеству пользователей из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.http://e.lanbook.com

Оснащенность

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Аудитория

Назначение

Оснащенность

Вид работ

123

Помещение для самостоятельной работы

Компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации(19 шт.), столы (17 шт.), компьютерный стол 6-и местный (3 шт.), стулья ученические (34 шт.), стулья п/м (18 шт.), стеллажи с литературой, видеоувеличитель Optelec Wide Screen (1 шт.)

СР

58а

Учебная аудитория

Доска ученическая настенная трехэлементная (1 шт.), стол ученический (18 шт.), стул ученический (37 шт.), стол преподавателя (1 шт.), стул преподавателя (1 шт.), демонстрационное оборудование (экран стационарный (1 шт.), проектор AcerX128H(1 шт.), моноблок Acer (1 шт.)) и учебно-наглядные пособия

Лек

44б

Учебная аудитория

Доска классная (1 шт.), стол компьютерный(11 шт.), стул ученический (24 шт.), стол ученический (7 шт.), полотно рулонное на штативе (1 шт.), белая лаковая магнитно-маркерная доска (1 шт.), компьютер Philips 206 V3LSB2 (10 шт.), проектор ACER P1273B

Пр

65а

Учебная аудитория

Стол комбинированный для операционистов(учебный) (2 шт.), флипчарт 70*100 на треноге Attache (1 шт.), стол для зала ожидания (4 шт.), стол угловой для кассира (учебный) (1 шт.), модульный диван на 10 мест (учебный) (1 шт.), кресло SAMBA CHROME/SILVER (учебный) (3 шт.), кресло SILVIA ARM (учебный) (2 шт.), роутер D-Link NO:DIR(учебный) – 300 (1 шт.), терминал «Россельхозбанк» (1 шт.), демонстрационное оборудование (Personal Computer Aspire C 22-865 series(учебный) (2 шт.), телевизор LG 43LJ10V LED (1 шт.), моноблок MSI) и учебно-наглядные пособия

Пр

8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Методика изучения курса предусматривает наряду с лекциями и практическими занятиями, организацию самостоятельной работы студентов, проведение консультаций, руководство докладами студентов для выступления на научно-практических конференциях, осуществление текущего, промежуточного форм контроля.

Система знаний по дисциплине «Основы экономической культуры граждан» формируется в ходе аудиторных и внеаудиторных (самостоятельных) занятий. Используя лекционный материал, учебники и учебные пособия, дополнительную литературу, проявляя творческий подход, студент готовится к практическим занятиям, рассматривая их как пополнение, углубление, систематизацию своих теоретических знаний.

Для освоения дисциплины студентам необходимо:

1. Посещать лекции, на которых в сжатом и системном виде излагаются основы дисциплины. Студенту важно понять, что лекция есть своеобразная творческая форма самостоятельной работы. Надо пытаться стать активным соучастником лекции: думать, сравнивать известное с вновь получаемыми знаниями, войти в логику изложения материала лектором, следить за ходом его мыслей, за его аргументацией, находить в ней кажущиеся вам слабости. Во время лекции можно задать лектору вопрос, желательно в письменной форме, чтобы не мешать и не нарушать логики проведения лекции. Слушая лекцию, следует зафиксировать основные идеи, положения, обобщения, выводы. Работа над записью лекции завершается дома. На свежую голову (пока еще лекция в памяти) надо уточнить то, что записано, обогатить запись тем, что не удалось зафиксировать в ходе лекции, записать в виде вопросов то, что надо прояснить, до конца понять. Важно соотнести материал лекции с темой учебной программы и установить, какие ее вопросы нашли освещение в прослушанной лекции. Тогда полезно обращаться и к учебнику. Лекция и учебник не заменяют, а дополняют друг друга.

2. Посещать практические занятия, к которым следует готовиться и активно на них работать. Задание к практическому занятию выдает преподаватель. Задание включает в себя основные вопросы, задачи, тесты и рефераты для самостоятельной работы, литературу. Практические занятия начинаются с вступительного слова преподавателя, в котором называются цель, задачи и вопросы занятия. В процессе проведения занятий преподаватель задает основные и дополнительные вопросы, организует их обсуждение. На практических занятиях решаются конкретные задачи, разбираются тестовые задания и задания, выданные для самостоятельной работы, заслушиваются реферативные выступления. Студенты, пропустившие занятие, или не подготовившиеся к нему, приглашаются на консультацию к преподавателю. Практическое занятие заканчивается подведением итогов: выводами по теме и выставлением оценок.

3. Систематически заниматься самостоятельной работой, которая включает в себя изучение нормативных документов, материалов учебников и научных статей, написание докладов, рефератов, эссе. Задания для самостоятельной работы выдаются преподавателем.

4. Под руководством преподавателя заниматься научно-исследовательской работой, что предполагает выступления с докладами на научно-практических конференциях и публикацию тезисов и статей по их результатам.

5. При возникающих затруднениях при освоении дисциплины «Основы экономической культуры граждан», для неуспевающих студентов и студентов, не посещающих занятия, проводятся еженедельные консультации, на которые приглашаются неуспевающие студенты, а также студенты, испытывающие потребность в помощи преподавателя при

Оснащенность

изучении дисциплины.

Требования, предъявляемые к выполнению контрольных заданий. При выполнении контрольных заданий следует:

1. Получить четкий ответ на все вопросы, содержащиеся в контрольном задании.

2. Максимально четко изложить способ выполнения контрольного задания.

3. Оформить задание в соответствии с предъявленными требованиями.

4. По возможности, осуществить проверку полученных результатов.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Актуализированная рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании выпускающей кафедры, протокол № ___ от _____________________

Заведующий выпускающей кафедрой _________________________________

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

Заведующий выпускающей кафедрой _________________________________

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

Заведующий выпускающей кафедрой _________________________________

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

Заведующий выпускающей кафедрой _________________________________