Б1_О_04_12 Агрохимия очн
 
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования 
"Чувашский государственный аграрный университет"

(ФГБОУ ВО Чувашский ГАУ)

Землеустройства, кадастров и экологии
16.06.2026 г.
Утверждена в составе основной профессиональной образовательной программы высшего образования
Кафедра
 
Б1.О.04.12
Агрохимия
Направление подготовки 35.03.04 Агрономия

Направленность (профиль) Генетика и селекция растений

рабочая программа дисциплины (модуля)
 
часов на контроль
36
самостоятельная работа
68
аудиторные занятия
112
Общая трудоемкость
Часов по учебному плану
6 ЗЕТ
Форма обучения
очная
Квалификация
Бакалавр
216
в том числе:
зачет 4 экзамен 5 курсовой проект 5
Виды контроля  в семестрах:
 
Распределение часов дисциплины по семестрам
Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

4 (2.2)
5 (3.1)
Итого
Недель
14 3/6
14 1/6
Вид занятий
УП
РП
УП
РП
УП
РП
Лекции
28
28
28
28
56
56
Лабораторные
28
28
28
28
56
56
Итого ауд.
56
56
56
56
112
112
Кoнтактная рабoта
56
56
56
56
112
112
Сам. работа
16
16
52
52
68
68
Часы на контроль
36
36
36
36
Итого
72
72
144
144
216
216
 
 
 
Программу составил(и):
доктор биологических наук, профессор, Васильев Олег Александрович
 
 
1. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 35.03.04 Агрономия (приказ Минобрнауки России от 26.07.2017 г. № 699).
При разработке рабочей программы дисциплины (модуля) "Агрохимия" в основу положены:
2. Учебный план: Направление подготовки 35.03.04 Агрономия

Направленность (профиль) Генетика и селекция растений, одобренный Ученым советом ФГБОУ ВО Чувашский ГАУ от 16.06.2026 г., протокол № 13.

 
 
 
Рабочая программа дисциплины (модуля) проходит согласование с использованием инструментов электронной информационно-образовательной среды Университета.
 
Заведующий кафедрой  Чернов А.В. 
Заведующий выпускающей кафедрой  Елисеева Л.В. 
Председатель методической комиссии факультета  Мефодьев Г.А.
Директор научно-технической библиотеки  Викторова В.А.
СОГЛАСОВАНО:
 
Оснащенность
 
 
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1
формирование представлений, умений и практических навыков по основам питания сельскохозяйственных культур, являющихся научной основой интенсификации сельскохозяйственного производства за счет экономически обоснованного, ресурсосберегающего и экологически безопасного применения удобрений.
 
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Цикл (раздел) ОПОП:
Б1.О.04
 
2.1
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
2.1.1
Введение в профессиональную деятельность
2.1.2
Землеустройство с основами геодезии
2.1.3
Сельскохозяйственная экология
2.1.4
Почвоведение
 
2.2
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:
 
2.2.1
Мелиорация
 
2.2.2
Кормопроизводство и луговодство
 
2.2.3
Технология хранения и переработки продукции растениеводства
 
2.2.4
Производственная практика, преддипломная практика
 
2.2.5
Производственная практика, технологическая практика
 
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
 
ОПК-4. Способен реализовывать современные технологии и обосновывать их применение в профессиональной деятельности
 
ОПК-4.1 Осуществляет поиск, подбор и технико-экономическое обоснование выбора современных технологий для решения конкретных профессиональных задач
 
 
 
ОПК-4.2 Способен проводить оценку эффективности и безопасности внедренных технологий
 
 
 
ПК-6. Способен разрабатывать, контролировать и оперативно управлять экологически обоснованными системами удобрения сельскохозяйственных культур.
 
ПК-6.1 Рассчитывает дозы органических и минеральных удобрений на планируемый урожай с учетом агрохимических показателей почвы, биологических особенностей культуры и экологических ограничений
 
 
 
ПК-6.2 Разрабатывает экологически обоснованную систему применения удобрений в севообороте, включая выбор оптимальных форм удобрений, сроков и способов их внесения
 
 
 
ПК-6.3 Оценивает результаты растительной и почвенной диагностики и на их основе корректирует систему удобрения (проведение подкормок, изменение доз) в течение вегетации культуры
 
 
 
ПК-6.4 Владеет навыками использования цифровых ассистентов и ГИС-технологий для точного земледелия и точечного внесения туков, технологиями контроля качества продукции и оценки экологического состояния агроценоза после внесения удобрений
 
 
 
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
 
3.1
Знать:
3.1.1
- основные химические и биохимические процессы в системе «почва — растение — удобрение», а также закономерности минерального питания растений;
3.1.2
- виды, состав, свойства и правила применения минеральных и органических удобрений, а также средств химической мелиорации почв;
3.1.3
- влияние удобрений на плодородие почв, урожайность и качество сельскохозяйственной продукции, а также на окружающую среду;
3.1.4
- методы агрохимического анализа почв, растений и удобрений, а также основы организации и проведения полевых и лабораторных опытов;
3.1.5
- принципы построения системы удобрения в севообороте и методы оценки агрохимической, экономической и экологической эффективности применения средств химизации.
 
 
3.2
Уметь:
3.2.1
- оценивать и использовать результаты агрохимических анализов почв, растений и удобрений для принятия практических решений;
3.2.2
- определять потребность сельскохозяйственных культур в элементах питания и подбирать оптимальные формы, дозы и способы внесения удобрений;
3.2.3
- проводить расчёты доз минеральных и органических удобрений для различных культур и севооборотов;
 
Оснащенность
 
3.2.4
- организовывать и проводить полевые и вегетационные опыты по изучению эффективности удобрений и средств химизации;
3.2.5
- применять методы химической мелиорации почв (известкование, гипсование и др.) для улучшения их свойств и повышения плодородия.
 
 
3.3
Иметь навыки и (или) опыт деятельности:
3.3.1
- проведения агрохимического анализа почв, растений и удобрений, а также интерпретации полученных результатов;
3.3.2
- организации и проведения полевых и вегетационных опытов для оценки эффективности удобрений и средств химизации;
3.3.3
- расчёта и подбора доз минеральных и органических удобрений для различных сельскохозяйственных культур и севооборотов;
3.3.4
- применения методов химической мелиорации почв (известкование, гипсование и др.) для улучшения их свойств;
3.3.5
- разработки и внедрения системы удобрений в агропроизводстве с учётом экономической и экологической эффективности.
 
 
Наименование разделов и тем /вид занятия/
Литература
Часов
Компетен-

ции

Семестр / Курс
Инте

ракт.

Примечание
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Прак.

подг.

 
 
Раздел 1. Теоретические основы агрохимии. Питание растений.

 
1.1. Введение в курс агрохимии. (Цель и задачи курса. Химизация земледелия и удобрения (значение агрохимии). Предмет агрохимии. Методы агрохимии. Условия эффективности удобрений Роль акад. Д.Н. Прянишникова в развитии агрохимии.)

1.2. Химический состав растений. Роль отдельных элементов в питании растений. (Значение питания растений. Воздушное и корневое питание растений. Развитие учения о питании растений. Макро- и микроэлементы, Роль макро- и микроэлементов в жизни растений.)

1.3. Поступление питательных веществ в растение. (Значение проблемы поступления питательных веществ в растение. Корневое питание. Значение корневых волосков. Механизм поступления питательных веществ в корень. Синтетическая деятельность корня).

1.4. Периодичность питания растений. (Значение знания периодичности питания растений. Малые и крупные периоды в питании растений. Дробное внесение удобрений.) /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

8
ОПК-4.1 ОПК-4.2 ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3 ПК-6.4
4
0
0
 
Оснащенность
 
1.1. Введение в курс агрохимии. (Цель и задачи курса. Химизация земледелия и удобрения (значение агрохимии). Предмет агрохимии. Методы агрохимии. Условия эффективности удобрений Роль акад. Д.Н. Прянишникова в развитии агрохимии.)

1.2. Химический состав растений. Роль отдельных элементов в питании растений. (Значение питания растений. Воздушное и корневое питание растений. Развитие учения о питании растений. Макро- и микроэлементы, Роль макро- и микроэлементов в жизни растений.)

1.3. Поступление питательных веществ в растение. (Значение проблемы поступления питательных веществ в растение. Корневое питание. Значение корневых волосков. Механизм поступления питательных веществ в корень. Синтетическая деятельность корня).

1.4. Периодичность питания растений. (Значение знания периодичности питания растений. Малые и крупные периоды в питании растений. Дробное внесение удобрений.) /Лаб/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

8
ОПК-4.1 ОПК-4.2 ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3 ПК-6.4
4
0
0
 
1.1. Введение в курс агрохимии. (Цель и задачи курса. Химизация земледелия и удобрения (значение агрохимии). Предмет агрохимии. Методы агрохимии. Условия эффективности удобрений Роль акад. Д.Н. Прянишникова в развитии агрохимии.)

1.2. Химический состав растений. Роль отдельных элементов в питании растений. (Значение питания растений. Воздушное и корневое питание растений. Развитие учения о питании растений. Макро- и микроэлементы, Роль макро- и микроэлементов в жизни растений.)

1.3. Поступление питательных веществ в растение. (Значение проблемы поступления питательных веществ в растение. Корневое питание. Значение корневых волосков. Механизм поступления питательных веществ в корень. Синтетическая деятельность корня).

1.4. Периодичность питания растений. (Значение знания периодичности питания растений. Малые и крупные периоды в питании растений. Дробное внесение удобрений.) /Ср/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

6
ОПК-4.1 ОПК-4.2 ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3 ПК-6.4
4
0
Изучение литературы. Работа в СДО.
0
 
 
Раздел 2. Свойства почвы в связи с питанием растений и применением удобрений

 
2.1. Состав почвы. Основные свойства почвы. (Состав почвы. Минеральная часть почвы. Органическое вещество почвы. Гумус в разных почвах. Значение гумуса для растений. Минерализация органического вещества почвы.)

2.2. Поглотительная способность почвы. Реакция почвы. (Виды поглотительной способности почв. Кислотность почвы и ее виды.) /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

4
ОПК-4.1 ОПК-4.2 ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3 ПК-6.4
4
0
0
 
Оснащенность
 
2.1. Состав почвы. Основные свойства почвы. (Состав почвы. Минеральная часть почвы. Органическое вещество почвы. Гумус в разных почвах. Значение гумуса для растений. Минерализация органического вещества почвы.)

2.2. Поглотительная способность почвы. Реакция почвы. (Виды поглотительной способности почв. Кислотность почвы и ее виды.)

/Лаб/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

4
ОПК-4.1 ОПК-4.2 ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3 ПК-6.4
4
0
0
 
2.1. Состав почвы. Основные свойства почвы. (Состав почвы. Минеральная часть почвы. Органическое вещество почвы. Гумус в разных почвах. Значение гумуса для растений. Минерализация органического вещества почвы.)

2.2. Поглотительная способность почвы. Реакция почвы. (Виды поглотительной способности почв. Кислотность почвы и ее виды.) /Ср/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

4
ОПК-4.1 ОПК-4.2 ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3 ПК-6.4
4
0
Изучение литературы. Работа в СДО.
0
 
 
Раздел 3. Классификация удобрений. Минеральные удобрения.

 
Оснащенность
 
3.1. Классификация удобрений. Азотные удобрения. (Удобрения, их классификация. Азот в почве, минерализация азотистых соединений в почве. Классификация азотных удобрений. Характеристика и применение азотных удобрений. Жидкие азотные удобрения. Эффективность азотных удобрений. Источники получения азотных удобрений).

3.2. Фосфорные удобрения. (Фосфор в почве. Доступность почвенных фосфатов растениям. Источники фосфорного сырья. Классификация фосфорных удобрений. Характеристика фосфорных удобрений. Условия эффективности фосфоритной муки).

3.3. Калийные удобрения. (Калий в почве. Доступность калия почвы для растений. Классификация калийных удобрений. Характеристика калийных удобрений. Применение калийных удобрений. Эффективность калийных удобрений. Источники получения калийных удобрений).

3.4. Микроудобрения. (Значение микроэлементов. Виды микроудобрений. Способы применения микроудобрений. Борные, марганцевые, медные, молибденовые, цинковые, кобальтовые, железные и др. удобрения.).

3.5. Комплексные удобрения. (Классификация комплексных удобрений. Понятие о простых и комплексных удобрениях. Двойные комплексные удобрения. Тройные комплексные удобрения. Сложные удобрения с микроэлементами. Смешанные и жидкие сложные удобрения).

3.6. Химические мелиоранты. (Значение химической мелиорации почв. Известкование почв. Отношение с.-х. культур к реакции почвы. Способы установления необходимости известкования почвы и расчет дозы извести. Химизм известкования. Эффективность известкования почв. Гипсование почв. Химизм гипсования. Эффективность гипсования. Известковые и гипсовые удобрения). /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

16
ОПК-4.1 ОПК-4.2 ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3 ПК-6.4
4
0
0
 
Оснащенность
 
3.1. Классификация удобрений. Азотные удобрения. (Удобрения, их классификация. Азот в почве, минерализация азотистых соединений в почве. Классификация азотных удобрений. Характеристика и применение азотных удобрений. Жидкие азотные удобрения. Эффективность азотных удобрений. Источники получения азотных удобрений).

3.2. Фосфорные удобрения. (Фосфор в почве. Доступность почвенных фосфатов растениям. Источники фосфорного сырья. Классификация фосфорных удобрений. Характеристика фосфорных удобрений. Условия эффективности фосфоритной муки).

3.3. Калийные удобрения. (Калий в почве. Доступность калия почвы для растений. Классификация калийных удобрений. Характеристика калийных удобрений. Применение калийных удобрений. Эффективность калийных удобрений. Источники получения калийных удобрений).

3.4. Микроудобрения. (Значение микроэлементов. Виды микроудобрений. Способы применения микроудобрений. Борные, марганцевые, медные, молибденовые, цинковые, кобальтовые, железные и др. удобрения.).

3.5. Комплексные удобрения. (Классификация комплексных удобрений. Понятие о простых и комплексных удобрениях. Двойные комплексные удобрения. Тройные комплексные удобрения. Сложные удобрения с микроэлементами. Смешанные и жидкие сложные удобрения).

3.6. Химические мелиоранты. (Значение химической мелиорации почв. Известкование почв. Отношение с.-х. культур к реакции почвы. Способы установления необходимости известкования почвы и расчет дозы извести. Химизм известкования. Эффективность известкования почв. Гипсование почв. Химизм гипсования. Эффективность гипсования. Известковые и гипсовые удобрения). /Лаб/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

16
ОПК-4.1 ОПК-4.2 ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3 ПК-6.4
4
0
0
 
Оснащенность
 
3.1. Классификация удобрений. Азотные удобрения. (Удобрения, их классификация. Азот в почве, минерализация азотистых соединений в почве. Классификация азотных удобрений. Характеристика и применение азотных удобрений. Жидкие азотные удобрения. Эффективность азотных удобрений. Источники получения азотных удобрений).

3.2. Фосфорные удобрения. (Фосфор в почве. Доступность почвенных фосфатов растениям. Источники фосфорного сырья. Классификация фосфорных удобрений. Характеристика фосфорных удобрений. Условия эффективности фосфоритной муки).

3.3. Калийные удобрения. (Калий в почве. Доступность калия почвы для растений. Классификация калийных удобрений. Характеристика калийных удобрений. Применение калийных удобрений. Эффективность калийных удобрений. Источники получения калийных удобрений).

3.4. Микроудобрения. (Значение микроэлементов. Виды микроудобрений. Способы применения микроудобрений. Борные, марганцевые, медные, молибденовые, цинковые, кобальтовые, железные и др. удобрения.).

3.5. Комплексные удобрения. (Классификация комплексных удобрений. Понятие о простых и комплексных удобрениях. Двойные комплексные удобрения. Тройные комплексные удобрения. Сложные удобрения с микроэлементами. Смешанные и жидкие сложные удобрения).

3.6. Химические мелиоранты. (Значение химической мелиорации почв. Известкование почв. Отношение с.-х. культур к реакции почвы. Способы установления необходимости известкования почвы и расчет дозы извести. Химизм известкования. Эффективность известкования почв. Гипсование почв. Химизм гипсования. Эффективность гипсования. Известковые и гипсовые удобрения). /Ср/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

6
ОПК-4.1 ОПК-4.2 ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3 ПК-6.4
4
0
Изучение литературы. Работа в СДО.
0
 
 
Раздел 4. Органические удобрения

 
Оснащенность
 
4.1. Виды, состав, свойства и применение органических удобрений. (Значение органических удобрений. Навоз, его состав. Роль подстилки. Определение выхода навоза в хозяйстве. Изменения в навозе при хранении. Навоз разной степени разложения. Способы хранения навоза. Вывозка и заделка в почву. Доступность питательных веществ навоза для растений. Способы внесения навоза. Применение навоза. Навозная жижа. Птичий помет. Торф. Компосты. Зеленое удобрение. Солома, сапропель. Характеристика удобрений и их применение. Эффективность органических удобрений.).

4.2. Бактериальные удобрения. (Значение микроорганизмов в питании растений. Полезные и вредные микроорганизмы. Азотфиксирующие бактерии. Способы применения бактериальных удобрений (препаратов). Эффективность применения нитрагина под бобовые культуры. Отзывчивость овощных культур на бактериальные удобрения.). /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

6
ОПК-4.1 ОПК-4.2 ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3 ПК-6.4
5
0
0
 
4.1. Виды, состав, свойства и применение органических удобрений. (Значение органических удобрений. Навоз, его состав. Роль подстилки. Определение выхода навоза в хозяйстве. Изменения в навозе при хранении. Навоз разной степени разложения. Способы хранения навоза. Вывозка и заделка в почву. Доступность питательных веществ навоза для растений. Способы внесения навоза. Применение навоза. Навозная жижа. Птичий помет. Торф. Компосты. Зеленое удобрение. Солома, сапропель. Характеристика удобрений и их применение. Эффективность органических удобрений.).

4.2. Бактериальные удобрения. (Значение микроорганизмов в питании растений. Полезные и вредные микроорганизмы. Азотфиксирующие бактерии. Способы применения бактериальных удобрений (препаратов). Эффективность применения нитрагина под бобовые культуры. Отзывчивость овощных культур на бактериальные удобрения.). /Лаб/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

6
ОПК-4.1 ОПК-4.2 ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3 ПК-6.4
5
0
0
 
Оснащенность
 
4.1. Виды, состав, свойства и применение органических удобрений. (Значение органических удобрений. Навоз, его состав. Роль подстилки. Определение выхода навоза в хозяйстве. Изменения в навозе при хранении. Навоз разной степени разложения. Способы хранения навоза. Вывозка и заделка в почву. Доступность питательных веществ навоза для растений. Способы внесения навоза. Применение навоза. Навозная жижа. Птичий помет. Торф. Компосты. Зеленое удобрение. Солома, сапропель. Характеристика удобрений и их применение. Эффективность органических удобрений.).

4.2. Бактериальные удобрения. (Значение микроорганизмов в питании растений. Полезные и вредные микроорганизмы. Азотфиксирующие бактерии. Способы применения бактериальных удобрений (препаратов). Эффективность применения нитрагина под бобовые культуры. Отзывчивость овощных культур на бактериальные удобрения.). /Ср/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

14
ОПК-4.1 ОПК-4.2 ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3 ПК-6.4
5
0
Изучение литературы. Работа в СДО.
0
 
 
Раздел 5. Технологии применения удобрений

 
5.1. Расчет доз удобрений. (Расчёт доз удобрений по результатам агрохимических исследований. Балансовые методы расчета доз удобрений на планируемый урожай).

5.2. Способы и сроки внесения удобрений. Хранение удобрений. (Основное, припосевное, послепосевное удобрение, виды подкормок. Способы внесения удобрений. Техника безопасности при работе с удобрениями. Требования к условиям хранения удобрений).

5.3. Применение удобрений под отдельные культуры. (Особенности питания и удобрение отдельных культур. Эффективность применения удобрений под отдельные культуры. Удобрение в севообороте). /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

8
ОПК-4.1 ОПК-4.2 ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3 ПК-6.4
5
0
0
 
5.1. Расчет доз удобрений. (Расчёт доз удобрений по результатам агрохимических исследований. Балансовые методы расчета доз удобрений на планируемый урожай).

5.2. Способы и сроки внесения удобрений. Хранение удобрений. (Основное, припосевное, послепосевное удобрение, виды подкормок. Способы внесения удобрений. Техника безопасности при работе с удобрениями. Требования к условиям хранения удобрений).

5.3. Применение удобрений под отдельные культуры. (Особенности питания и удобрение отдельных культур. Эффективность применения удобрений под отдельные культуры. Удобрение в севообороте). /Лаб/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

6
ОПК-4.1 ОПК-4.2 ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3 ПК-6.4
5
0
0
 
Оснащенность
 
5.1. Расчет доз удобрений. (Расчёт доз удобрений по результатам агрохимических исследований. Балансовые методы расчета доз удобрений на планируемый урожай).

5.2. Способы и сроки внесения удобрений. Хранение удобрений. (Основное, припосевное, послепосевное удобрение, виды подкормок. Способы внесения удобрений. Техника безопасности при работе с удобрениями. Требования к условиям хранения удобрений).

5.3. Применение удобрений под отдельные культуры. (Особенности питания и удобрение отдельных культур. Эффективность применения удобрений под отдельные культуры. Удобрение в севообороте).

/Ср/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

8
ОПК-4.1 ОПК-4.2 ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3 ПК-6.4
5
0
Изучение литературы. Работа в СДО.
0
 
 
Раздел 6. Цифровые технологии в агрохимии

 
6.1. Теоретическое и практическое применение ФГИС «Сатурн», «Цифровой агрохимик» и других цифровых платформ.

6.2. Использование ГИС-технологий для картографирования агрохимических показателей полей.

6.3. Применение методов точного земледелия для дифференцированного внесения удобрений.

6.4. Цифровые калькуляторы доз удобрений и системы поддержки принятия решений. /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

8
ОПК-4.1 ОПК-4.2 ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3 ПК-6.4
5
0
0
 
6.1. Теоретическое и практическое применение ФГИС «Сатурн», «Цифровой агрохимик» и других цифровых платформ.

6.2. Использование ГИС-технологий для картографирования агрохимических показателей полей.

6.3. Применение методов точного земледелия для дифференцированного внесения удобрений.

6.4. Цифровые калькуляторы доз удобрений и системы поддержки принятия решений. /Лаб/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

8
ОПК-4.1 ОПК-4.2 ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3 ПК-6.4
5
0
0
 
6.1. Теоретическое и практическое применение ФГИС «Сатурн», «Цифровой агрохимик» и других цифровых платформ.

6.2. Использование ГИС-технологий для картографирования агрохимических показателей полей.

6.3. Применение методов точного земледелия для дифференцированного внесения удобрений.

6.4. Цифровые калькуляторы доз удобрений и системы поддержки принятия решений. /Ср/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

6
ОПК-4.1 ОПК-4.2 ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3 ПК-6.4
5
0
Изучение литературы. Работа в СДО.
0
 
 
Раздел 7. Экологические и экономические аспекты применения удобрений

 
Оснащенность
 
7.1. Диагностика питания растений. (Почвенная диагностика. Растительная диагностика, химическая (листовая и тканевая) и функциональная (или физиологическая).

7.2. Мониторинг плодородия почв. (Безопасность удобрений для окружающей среды при правильном их использовании. Расширенное воспроизводство плодородия почв.  Бездефицитный или положительный баланс биогенных элементов и гумуса в системе «почва — растение — удобрение»).

7.3. Экономическая эффективность применения удобрений. (Методы определения экономической эффективности применения удобрений. Условно чистый доход от прибавки урожая.). /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

6
ОПК-4.1 ОПК-4.2 ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3 ПК-6.4
5
0
0
 
7.1. Диагностика питания растений. (Почвенная диагностика. Растительная диагностика, химическая (листовая и тканевая) и функциональная (или физиологическая).

7.2. Мониторинг плодородия почв. (Безопасность удобрений для окружающей среды при правильном их использовании. Расширенное воспроизводство плодородия почв.  Бездефицитный или положительный баланс биогенных элементов и гумуса в системе «почва — растение — удобрение»).

7.3. Экономическая эффективность применения удобрений. (Методы определения экономической эффективности применения удобрений. Условно чистый доход от прибавки урожая.). /Лаб/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

8
ОПК-4.1 ОПК-4.2 ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3 ПК-6.4
5
0
0
 
7.1. Диагностика питания растений. (Почвенная диагностика. Растительная диагностика, химическая (листовая и тканевая) и функциональная (или физиологическая).

7.2. Мониторинг плодородия почв. (Безопасность удобрений для окружающей среды при правильном их использовании. Расширенное воспроизводство плодородия почв.  Бездефицитный или положительный баланс биогенных элементов и гумуса в системе «почва — растение — удобрение»).

7.3. Экономическая эффективность применения удобрений. (Методы определения экономической эффективности применения удобрений. Условно чистый доход от прибавки урожая.). /Ср/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

6
ОПК-4.1 ОПК-4.2 ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3 ПК-6.4
5
0
Изучение литературы. Работа в СДО.
0
 
 
Раздел 8. Контроль

 
/Зачёт/
Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

0
ОПК-4.1 ОПК-4.2 ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3 ПК-6.4
4
0
0
 
Оснащенность
 
Выполнение и защита КП /Ср/
Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

18
ОПК-4.1 ОПК-4.2 ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3 ПК-6.4
5
0
0
 
/Экзамен/
Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2

36
ОПК-4.1 ОПК-4.2 ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3 ПК-6.4
5
0
0
 
5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
 
5.1. Примерный перечень вопросов к зачету
1. Предмет, задачи и методы по оптимизации почвенных условий выращивания растений.

2. Основные этапы развития агрохимии. Роль русских ученых в развитии советской агрономической химии.

3. Значение удобрений в повышении плодородия почвы и урожайности с.-х. культур. Пути повышения их эффективности.

4. Итоги и перспективы применения удобрений в РФ и в некоторых зарубежных странах.

5. Географические закономерности действия органических и минеральных удобрений.

6. Понятие об агротехнической и экономической эффективности удобрений и факторы, оказывающие влияние на эти показатели.

7. Элементарный химический состав растений и роль отдельных элементов питания. Их распределение в растении в процессе питания.

8. Главнейшие органические соединения растений. Краткая характеристика отдельных соединений. Размеры содержания в отдельных частях растений. Влияние удобрений на их содержание.

9. Современное представление о механизме поступления питательных веществ в растения 10. Агрохимическая характеристика различных типов почв в связи с применением удобрений.

11. Динамика потребления питательных веществ растениями. Вынос элементов питания. Влияние отдельных факторов на их потребление, расход на единицу урожая. Нормативные показатели, использование в практике сельского хозяйства. -

12. Понятие о внекорневом питании растений и внекорневом обогащении растений отдельными элементами. Цель, эффективность.

13. Потенциальные и эффективные запасы элементов питания в различных почвах. Роль удобрений в повышении эффективного плодородия почвы,

14. Особенности использования удобрений при орошении.

15. Содержание и формы элементов питания в почве. Доступность для растений. Сущность необменного поглощения почвой катионов.

16 Корневое питание растений и его связь с воздушным. Роль корневой системы. Синтетическая деятельность корней. Влияние удобрений на развитие и рост корневой системы сельскохозяйственных культур.

17. Содержание и формы фосфора в почве. Доступность для растений.

18. Химическая поглотительная способность почвы, ее агрономическое значение.

19. Обменная поглотительная способность почвы и ее агрономическое значение.

20. Биологическая поглотительная способность почвы и ее агрономическое значение.

21. Виды, роль и значение диагностики в питании растений.

22. Кислотность почв. Формы. Приемы снижения кислотности почв.

23. Установление необходимости известкования (использование данных агрохимического паспорта поля и документации станций агрохимслужбы).

24. Установление норм известковых удобрений.

25. Материалы, используемые при известковании. Способы внесения. Эффективность. Продолжительность действия.

26. Роль азота в питании растений. Источники азотного питания.

27. Роль микроэлементов в жизни растений. Содержание их в почве.

28. Состав почвы. Минеральная и органическая часть почвы как источники элементов питания для растений.

29. Соединения азота в почве и их превращения. Пути накопления азота в почве.

30. Взаимодействие азотных удобрений с почвой. Действие их на агрохимические показатели.

31. Роль фосфора в питании растений. Источники фосфорного питания. Поступление в растения.

32. Химические и биологические процессы в почве и их роль в превращении элементов питания. Агрономическое значение.

33. Значение калийных удобрений в повышении урожаев с.-х. культур.

34. Дозы, сроки и способы внесения азотных удобрений в различных зонах и в Центрально-Черноземной зоне.

35. Жидкие азотные удобрения. Свойства, особенности хранения и применения. Эффективность. Техника безопасности при работе.

36. Аммиачно-нитратные удобрения. Свойства, получение, применение, взаимодействие с почвой.

37. Биологический азот почвы, его значение в балансе азота в зональной системе земледелия.

38. Аммонийные формы удобрений, свойства, особенности применения.

39. Амидные формы азотных удобрений, получение, использование.

40. Нитратные формы азотных удобрений. Получение, свойства, особенности и агроэкологические аспекты их применения в АПК.

41. Фосфоритная мука как мелиорант и удобрение. Основные месторождения фосфоритов в РФ. Мировые запасы.

 
Оснащенность
 
42. Суперфосфат и обесфторенный фосфат. Получение, использование, агроэкологическая характеристика.

43. Нормы, дозы и способы внесенных фосфорных удобрений. Внесение фосфорных удобрений "в запас".

44. Роль калия в растении. Поступление в растения. Источники калийного питания. Уровень обеспеченности различных почв калием.

45. Основные месторождения калийных солей в РФ. Мировые запасы. Хлорсодержащие калийные удобрения, свойства.

Взаимодействие с почвой, особенности применения. Агроэкологические аспекты применения в АПК.

46. Сульфатные формы калийных удобрений, свойства, способы использования. Зола, как калийное удобрение. Свойства, использование.

47. Цель, задачи и методы агрохимической службы в РФ. Филиалы Росагрохимслужбы, их роль в агрохимическом обслуживании хозяйств областей.

48. Действующее вещество удобрений. Физическая масса. Перевод из д.в. в физический вес и на 100% содержание элементов питания.

49. Хранение минеральных удобрений, техника безопасности при работе с удобрениями.

50. Способы уточнения норм минеральных удобрений в зависимости от обеспеченности почв элементами питания.

51. Микроудобрения. Основные формы, характеристика, способы применения.

52. Азотные удобрения. Способы получения, классификация, Значение в повышении урожая с.-х. культур по зонам РФ.

53. Преципитат, фосфатшлаки. Получение, характеристика, использование.

54. Комбинированные удобрения. Виды. Способы получения. Характеристика, применение.

55. Доступность элементов питания из почвы, минеральных и органических удобрений. Прямое действие и последействие удобрений.

 
5.2. Примерный перечень вопросов к экзамену
1. Предмет, задачи и методы по оптимизации почвенных условий выращивания растений.

2. Основные этапы развития агрохимии. Роль русских ученых в развитии советской агрономической химии.

З. Значение удобрений в повышении плодородия почвы и урожайности с.-х. культур. Пути повышения их эффективности.

4. Итоги и перспективы применения удобрений в РФ и в некоторых зарубежных странах.

5. Географические закономерности действия органических и минеральных удобрений.

6. Понятие об агротехнической и экономической эффективности удобрений и факторы, оказывающие влияние на эти показатели.

7. Элементарный химический состав растений и роль отдельных элементов питания. Их распределение в растении в процессе питания.

8. Главнейшие органические соединения растений. Краткая характеристика отдельных соединений. Размеры содержания в отдельных частях растений. Влияние удобрений на их содержание.

9. Современное представление о механизме поступления питательных веществ в растения 10. Агрохимическая характеристика различных типов почв в связи с применением удобрений.

11. Динамика потребления питательных веществ растениями. Вынос элементов питания. Влияние отдельных факторов на их потребление, расход на единицу урожая. Нормативные показатели, использование в практике сельского хозяйства. -

12. Понятие о внекорневом питании растений и внекорневом обогащении растений отдельными элементами. Цель, эффективность.

13. Потенциальные и эффективные запасы элементов питания в различных почвах. Роль удобрений в повышении эффективного плодородия почвы.

14. Особенности использования удобрений при орошении.

15. Содержание и формы элементов питания в почве. Доступность для растений. Сущность необменного поглощения почвой катионов.

16 Корневое питание растений и его связь с воздушным. Роль корневой системы. Синтетическая деятельность корней. Влияние удобрений на развитие и рост корневой системы сельскохозяйственных культур.

17. Особенности удобрения рапса.

18. Принципы определения потребности в .органических удобрениях (по хозяйству, севообороту) на бездефицитный и положительный баланс гумусу в почве.

19. Содержание и формы фосфора в почве. Доступность для растений.

20. Химическая поглотительная способность почвы, ее агрономическое значение.

21. Обменная поглотительная способность почвы и ее агрономическое значение.

22. Биологическая поглотительная способность почвы и ее агрономическое значение.

23. Виды, роль и значение диагностики в питании растений.

24. Кислотность почв. Формы. Приемы снижения кислотности почв.

25. Установление необходимости известкования (использование данных агрохимического паспорта поля и документации станций агрохимслужбы).

26. Установление норм известковых удобрений.

27. Материалы, используемые при известковании. Способы внесения. Эффективность. Продолжительность действия.

28. Роль азота в питании растений. Источники азотного питания.

29. Роль микроэлементов в жизни растений. Содержание их в почве.

30. Состав почвы. Минеральная и органическая часть почвы как источники29. Соединения азота в почве и их превращения. Пути накопления азота в почве.

30. Взаимодействие азотных удобрений с почвой. Действие их на агрохимические показатели.

31. Роль фосфора в питании растений. Источники фосфорного питания. Поступление в растения.

32. Химические и биологические процессы в почве и их роль в превращении элементов питания. Агрономическое значение.

33. Значение калийных удобрений в повышении урожаев с.-х. культур.

 
Оснащенность
 
34. Дозы, сроки и способы внесения азотных удобрений в различных зонах и в Центрально-Черноземной зоне.

35. Жидкие азотные удобрения. Свойства, особенности хранения и применения. Эффективность. Техника безопасности при работе.

36. Аммиачно-нитратные удобрения. Свойства, получение, применение, взаимодействие с почвой.

37. Биологический азот почвы, его значение в балансе азота в зональной системе земледелия.

38. Аммонийные формы удобрений, свойства, особенности применения.

39. Амидные формы азотных удобрений, получение, использование.

40. Нитратные формы азотных удобрений. Получение, свойства, особенности и агроэкологические аспекты их применения в АПК.

41. Фосфоритная мука как мелиорант и удобрение. Основные месторождения фосфоритов в РФ. Мировые запасы.

42. Суперфосфат и обесфторенный фосфат. Получение, использование, агроэкологическая характеристика.

43. Нормы, дозы и способы внесенных фосфорных удобрений. Внесение фосфорных удобрений "в запас".

44. Роль калия в растении. Поступление в растения. Источники калийного питания. Уровень обеспеченности различных почв калием.

45. Основные месторождения калийных солей в РФ. Мировые запасы. Хлорсодержащие калийные удобрения, свойства. Взаимодействие с почвой, особенности применения. Агроэкологические аспекты применения в АПК.

46. Сульфатные формы калийных удобрений, свойства, способы использования. Зола, как калийное удобрение. Свойства, использование.

47. Цель, задачи и методы агрохимической службы в РФ, роль в агрохимическом обслуживании хозяйств областей.

48. Действующее вещество удобрений. Физическая масса. Перевод из д.в. в физический вес и на 100% содержание элементов питания.

49. Сульфатные формы калийных удобрений, свойства, способы использования. Зола, как калийное удобрение. Свойства, использование.

50. Цель, задачи и методы агрохимической службы в РФ. Роль РосАгрохимслужбы в агрохимическом обслуживании хозяйств.

51. Действующее вещество удобрений. Физическая масса. Перевод из д.в. в физический вес и на 100% содержание

элементов питания.

52. Задачи филиалов РосАгрохимслужбы в условиях рыночных отношений .

53. Хранение минеральных удобрений, техника безопасности при работе с удобрениями.

54. Способы уточнения норм минеральных удобрений в зависимости от обеспеченности почв элементами питания.

55. Способы накопления и хранения подстилочного навоза. Возможность использования дополнительных источников органического вещества ТБО, ОГСВ. '

56. Микроудобрения. Основные формы, характеристика, способы применения.

57. Азотные удобрения. Способы получения, классификация, Значение в повышении урожая с.-х. культур по зонам РФ.

58. Преципитат, фосфатшлаки. Получение, характеристика, использование.

59. Комбинированные удобрения. Виды. Способы получения. Характеристика, применение.

60 .Доступность элементов питания из почвы, минеральных и органических удобрений. Прямое действие и последействие удобрений.

61. Органические удобрения. Основные виды. Значение. Удельный вес в общем балансе удобрений.

62. Понятие о комплексных удобрениях. Ассортимент. Перспективы применения в РФ.

63. Сочетание известкования с органическими и минеральными удобрениями. КАХОП и его практическое значение, научное обоснование.

64. Понятие о балансе элементов питания в почве. Значение баланса при составлении научно обоснованной системы удобрения.

65. Определение норм фосфорных удобрений при возделывании зерновых по интенсивной технологии.

66. Биологический азот почвы, его значение в балансе азота в зональной системе земледелия.

67. Сложные удобрения. Виды, характеристика, применение.

68. Нормы, сроки и способы внесения калийных удобрений. Внесение калийных удобрений в запас.

69. Особенности удобрения плодовых культур.

70. Жидкий (бесподстилочный) навоз. Состав, особенности его применения.

71. Система удобрения сахарной свеклы.

72. Навозная жижа. Состав, хранение, Использование соломы на удобрение.

73. Сапропель. Характеристика, использование на удобрение.

74. Система удобрения в звене: 1.Мн.травы, 2.Оз.пшеница, З.Сах.свекла.

75. Торф. Значение и использование в сельском хозяйстве. Агрохимическая характеристика. Запасы в области и Российской Федерации.

76. Удобрительные компосты, их приготовление и использование.

77. Принципы определения потребности в минеральных удобрениях по хозяйству (севообороту).

78. Зеленые удобрения, распространенные сидераты. Характеристика, способы их применения.

79. Особенности удобрения эродированных (смытых) почв.

80. Система удобрения озимых культур. Особенности использования удобрений при интенсивной технологии возделывания и в зависимости от предшественников.

81. Типы систем удобрения и условия, их определяющие.

82. Особенности системы удобрения естественных кормовых угодий.

83. Удобрение зернобобовых культур.

84. Система удобрения в овощном севообороте.

85. Система удобрения кукурузы, возделываемой на силос и на зерно.

86. Система удобрения. Определение, цель и задачи. Зональная система удобрения в почвозащитном земледелии.

 
Оснащенность
 
87. Удобрение картофеля.

88. Система удобрения в звене: 1. Пар черный, 2.Оз. пшеница, З.Сах. свекла

89. Влияние внешних факторов на условия питания растений.

90. Удобрение яровых зерновых культур.

91. Влияние удобрений на устойчивость растений к поражению с.-х. вредителями и болезнями.

92. Нормы. Сроки. Глубина заделки органических удобрений. Место навоза в севообороте, эффективность, продолжительность действия.

93. Птичий помет. Характеристика, использование.

94. Удобрение многолетних трав.

95. Жидкие комплексные удобрения. Свойства, особенности применения.

96. Ассортимент фосфорных удобрений. Сравнительная эффективность по почвенно-климатическим зонам РФ и в зависимости от степени обеспеченности почв фосфором.

97. Способы определения количества подстилочного и бесподстилочного навоза.

98. Влияние минеральных удобрений на качество урожая с.-х. культур.

99. Агрохимические картограммы, паспорта полей, значение, использование

100. Навоз, состав. Удобрительная ценность. Роль подстилки в накоплении навоза. Понятие стандартный навоз.

 
5.3. Тематика курсовых работ (курсовых проектов)
1. Оценка содержания элементов питания в почве.

2. Расчет доз удобрений и известковой муки в севообороте.

3. Календарный план применения удобрений.

4. Научно обоснованная система применения удобрений в севообороте.

5. Расчет площади склада для хранения минеральных удобрений.

6. Баланс гумуса в почвах полей севооборот и расчет норм внесения навоза.

7. Техника для внесения минеральных удобрений, известковой муки, органических удобрений.

 
Химический состав и плодородие почв: роль органического вещества и гумуса.

Круговорот веществ в агроэкосистемах и влияние хозяйственной деятельности человека.

Физиологическая роль макро- и микроэлементов в питании растений.

Виды и классификация минеральных удобрений: свойства, способы и сроки внесения.

Органические удобрения (навоз, компост, сидераты): их значение для структуры почвы и урожайности.

Влияние кислотных дождей и подкисления почв на эффективность применения удобрений.

Диагностика минерального питания растений по внешним признакам (визуальная диагностика).

Химическая мелиорация почв: известкование и гипсование как способы улучшения свойств почвы.

Влияние пестицидов (гербицидов, инсектицидов) на биологические свойства почвы и методы их обезвреживания.

Баланс питательных веществ в агроценозах: расчет выноса элементов с урожаем и потребность во внесении удобрений.

Почвенное и листовое питание растений: преимущества и недостатки внекорневых подкормок.

Современные методы агрохимического анализа почв и растений (лабораторные и экспресс-методы).

Влияние севооборота на баланс элементов питания и биологическую реабилитацию почвы.

Экологические проблемы, связанные с неумеренным применением агрохимикатов, и пути их решения.

Биологизация земледелия: использование биопрепаратов, бактериальных удобрений и альтернатив химическим средствам защиты растений.

5.4. Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля
 
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
6.1. Рекомендуемая литература
 
6.1.1. Основная литература
 
Авторы, составители
Заглавие
Издательство, год
Колич-во
 
Л1.1
Глухих М. А.
Агрохимия: учебное пособие для вузов
Санкт-Петербург: Лань, 2026
Электронный ресурс
 
Л1.2
Лапушкин В. М., Торшин С. П., Лапушкина А. А.
Агрохимия. Практикум: учебное пособие для вузов
Санкт-Петербург: Лань, 2026
Электронный ресурс
 
6.1.2. Дополнительная литература
 
Авторы, составители
Заглавие
Издательство, год
Колич-во
 
Л2.1
Ягодин Б. А., Жуков Ю. П., Кобзаренко В. И.
Агрохимия: учебник
Санкт-Петербург: Лань, 2023
Электронный ресурс
 
Л2.2
Дзанагов С. Х.
Агрохимия: учебник
Санкт-Петербург: Лань, 2024
Электронный ресурс
 
6.3.1 Перечень программного обеспечения
 
6.3.1.1
ОС Windows XP
6.3.1.2
SuperNovaReaderMagnifier
 
Оснащенность
 
6.3.1.3
«Панорама ЗЕМЛЕДЕЛИЕ»
6.3.1.4
MozillaFirefox
6.3.1.5
GIMP
6.3.1.6
MozillaThinderbird
6.3.1.7
7-Zip
6.3.1.8
Справочная правовая система КонсультантПлюс
6.3.1.9
Электронный периодический справочник «Система Гарант»
6.3.1.10
OfficeStandard 2010
6.3.1.11
OfficeStandard 2013
6.3.1.12
ОС Windows 7
6.3.1.13
ОС Windows 8
 
6.3.2 Перечень информационных справочных систем
 
6.3.2.1
Электронная библиотечная система издательства «Лань». Полнотекстовая электронная библиотека. Индивидуальный неограниченный доступ через фиксированный внешний IP адрес академии неограниченному количеству пользователей из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.http://e.lanbook.com
6.3.2.2
Электронный периодический справочник «Система ГАРАНТ». Полнотекстовый, обновляемый. Доступ по локальной сети академии
 
7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
 
Аудитория
Назначение
Оснащенность
Вид работ
 
119
Учебная аудитория
Демонстрационное оборудование (проектор Toschibaх200, экран с электроприводом СЕНА EcMaster Electric 180*180, ноутбук Acer Aspire А315-21-434) и учебно-наглядные пособия, доска классная (1 шт.), столы (31 шт.), стулья ученические (61 шт.)
 
101/1
Учебная аудитория
Доска классная (1 шт.), столы 10 шт.), стулья (20 шт.), тахеометр 4 Та5Н (1 шт.), штатив для нивелира (1 шт.), штатив (4 шт.), нивелир (4 шт.), копировальный стол (4 шт.), визирные цели (15 шт.), теодолиты (6 шт.), светодальномер (1 шт.), базис (1 шт.), чертежи (6 шт.), рейки нивелирные (2 шт.), рейки нивелирные складные (5 шт.), кипрегель (1 шт.) 
 
101/5
Учебная аудитория
Доска поворотная ДП125 1015*1512 (1 шт.), доска классная (1 шт.), столы (10 шт.), стулья (18 шт.), шкафы
 
101/4
Учебная аудитория
Комплект персонального компьютера Квадро-ПК G4560/P-19,5/клавиатура/мышь (12 шт.), стол компьютерный (12 шт.), экран Lumien Eco Picture LEP-100103 (1 шт.), доска классная (1 шт.), стулья (25 шт.) и учебно-наглядные пособия
 
123
Помещение для самостоятельной работы
Компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации(19 шт.), столы (17 шт.), компьютерный стол 6-и местный (3 шт.), стулья ученические (34 шт.), стулья п/м (18 шт.), стеллажи с литературой, видеоувеличитель Optelec Wide Screen (1 шт.)
 
8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Методика изучения курса предусматривает наряду с лекциями и лабораторными занятиями, организацию самостоятельной работы студентов, проведение консультаций, руководство докладами студентов для выступления на научно-практических конференциях, осуществление текущего и промежуточного форм контроля.

Система знаний по дисциплине формируется в ходе аудиторных и внеаудиторных (самостоятельных) занятий. Используя лекционный материал, учебники и учебные пособия, дополнительную литературу, проявляя творческий подход, студент готовится к занятиям, рассматривая их как пополнение, углубление, систематизацию своих теоретических знаний.

Для освоения дисциплины студентами необходимо:

1. Посещать лекции, на которых в сжатом и системном виде излагаются основы дисциплины: даются определения понятий, которые должны знать студенты. Студенту важно понять, что лекция есть своеобразная творческая форма самостоятельной работы. Надо пытаться стать активным соучастником лекции: думать, сравнивать известное с вновь получаемыми знаниями, войти в логику изложения материала лектором, следить за ходом его мыслей, за его аргументацией, находить в ней кажущиеся вам слабости. Во время лекции можно задать лектору вопрос, желательно в письменной форме, чтобы не мешать и не нарушать логики проведения лекции. Слушая лекцию, следует зафиксировать основные идеи, положения, обобщения, выводы. Работа над записью лекции завершается дома. На свежую голову (пока

 
Оснащенность
 
еще лекция в памяти) надо уточнить то, что записано, обогатить запись тем, что не удалось зафиксировать в ходе лекции, записать в виде вопросов то, что надо прояснить, до конца понять. Важно соотнести материал лекции с темой учебной программы и установить, какие ее вопросы нашли освещение в прослушанной лекции. Тогда полезно обращаться и к учебнику. Лекция и учебник не заменяют, а дополняют друг друга.

2. Посещать лабораторные занятия, к которым следует готовиться и активно на них работать. Задание к лабораторному  занятию выдает преподаватель. Задание включает в себя основные вопросы, тесты и рефераты для самостоятельной работы, литературу. Лабораторные занятия начинаются с вступительного слова преподавателя, в котором называются цель, задачи и вопросы занятия. В процессе проведения занятий преподаватель задает основные и дополнительные вопросы, организует их обсуждение. На лабораторных занятиях разбираются тестовые задания и задания, выданные для самостоятельной работы, ставятся практические опыты. Студенты, пропустившие занятие, или не подготовившиеся к нему, приглашаются на консультацию к преподавателю. Лабораторное занятие заканчивается подведением итогов: выводами по теме и выставлением оценок.

3. Систематически заниматься самостоятельной работой, которая включает в себя изучение нормативных документов, материалов учебников и статей из научной литературы, написание докладов, рефератов. Задания для самостоятельной работы выдаются преподавателем.

4. Под руководством преподавателя заниматься научно-исследовательской работой, что предполагает выступления с докладами на научно-практических конференциях и публикацию тезисов и статей по их результатам.

5. При возникающих затруднениях при освоении дисциплины, для неуспевающих студентов и студентов, не посещающих занятия, проводятся консультации, на которые приглашаются неуспевающие студенты, а также студенты, испытывающие потребность в помощи преподавателя при изучении дисциплины.

 
ПРИЛОЖЕНИЯ
 
Актуализированная рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании выпускающей кафедры, протокол №  ___   от _____________________
Заведующий выпускающей кафедрой  _________________________________
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

Актуализированная рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании выпускающей кафедры, протокол №  ___   от  _____________________
Актуализированная рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании выпускающей кафедры, протокол №  ___   от  _____________________
Актуализированная рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании выпускающей кафедры, протокол №  ___   от  _____________________
Заведующий выпускающей кафедрой  _________________________________
Заведующий выпускающей кафедрой  _________________________________
Заведующий выпускающей кафедрой  _________________________________
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

Актуализированная рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании выпускающей кафедры, протокол №  ___   от  _____________________
Заведующий выпускающей кафедрой  _________________________________
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

Актуализированная рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании выпускающей кафедры, протокол №  ___   от  _____________________
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

Заведующий выпускающей кафедрой  _________________________________