2026-2027_35_03_06_26-1 Агроинженерия 2 (ЭиЭ)_plx_Теоретические основы электротехники
 
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования 
"Чувашский государственный аграрный университет"

(ФГБОУ ВО Чувашский ГАУ)

Механизации, электрификации и автоматизации с/х производства
16.06.2026 г.
Утверждена в составе основной профессиональной образовательной программы высшего образования
Кафедра
 
Б1.О.05.04
Теоретические основы электротехники
Направление подготовки 35.03.06 Агроинженерия

Направленность (профиль) Электрооборудование и электротехнологии

рабочая программа дисциплины (модуля)
 
часов на контроль
36
самостоятельная работа
108
аудиторные занятия
108
Общая трудоемкость
Часов по учебному плану
7 ЗЕТ
Форма обучения
очная
Квалификация
Бакалавр
252
в том числе:
экзамен 6 зачет 5
Виды контроля  в семестрах:
 
Распределение часов дисциплины по семестрам
Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

5 (3.1)
6 (3.2)
Итого
Недель
12 1/6
12 4/6
Вид занятий
УП
РП
УП
РП
УП
РП
Лекции
8
8
18
18
26
26
Лабораторные
36
36
36
36
72
72
Практические
10
10
10
10
В том числе в форме практ.подготовки
36
36
36
36
Итого ауд.
54
54
54
54
108
108
Кoнтактная рабoта
54
54
54
54
108
108
Сам. работа
54
54
54
54
108
108
Часы на контроль
36
36
36
36
Итого
108
108
144
144
252
252
 
 
 
Программу составил(и):
канд. техн. наук, доц., Мардарьев Сергей Николаевич
 
 
1. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 35.03.06 Агроинженерия (приказ Минобрнауки России от 23.08.2017 г. № 813).
При разработке рабочей программы дисциплины (модуля) "Теоретические основы электротехники" в основу положены:
2. Учебный план: Направление подготовки 35.03.06 Агроинженерия

Направленность (профиль) Электрооборудование и электротехнологии, одобренный Ученым советом ФГБОУ ВО Чувашский ГАУ от 16.06.2026 г., протокол № 13.

 
 
 
Рабочая программа дисциплины (модуля) проходит согласование с использованием инструментов электронной информационно-образовательной среды Университета.
 
Заведующий кафедрой  Мардарьев С.Н. 
Заведующий выпускающей кафедрой  Мардарьев С.Н. 
Председатель методической комиссии факультета  Гаврилов В.Н.
Директор научно-технической библиотеки  Викторова В.А.
СОГЛАСОВАНО:
 
Оснащенность
 
 
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1
овладение теоретической базой для изучения комплекса специальных электротехнических дисциплин
 
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Цикл (раздел) ОПОП:
Б1.О.05
 
2.1
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
2.1.1
Математика  Физика
2.1.2
Математика
2.1.3
Физика
2.1.4
Химия
2.1.5
Основы научных исследований
2.1.6
Начертательная геометрия и инженерная графика
2.1.7
Материаловедение и технология конструкционных материалов
2.1.8
Метрология, стандартизация и сертификация
2.1.9
Основы производства продукции растениеводства
2.1.10
Основы производства продукции животноводства
2.1.11
Гидравлика
2.1.12
Теплотехника
2.1.13
Прикладная механика
2.1.14
Электротехнические материалы
2.1.15
Электрические измерения
2.1.16
Учебная практика, ознакомительная практика (в том числе получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
 
2.2
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:
 
2.2.1
Геоинформационные агротехнологии
 
2.2.2
Системы искусственного интеллекта
 
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
 
ОПК-1. Способен решать типовые задачи профессиональной деятельности на основе знаний основных законов математических и естественных наук с применением информационно-коммуникационных технологий
 
ОПК-1.1 Использует основные законы математических, естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин для решения типовых профессиональных задач в области агроинженерии
 
 
 
ОПК-1.2 Способен решать типовые задачи профессиональной деятельности с использованием математического аппарата и современных цифровых технологий, владеет методикой интерпретации результатов, полученных естественнонаучными методами
 
 
 
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
 
3.1
Знать:
3.1.1
Законы: Ома (для участка и полной цепи), Кирхгофа (I и II), Джоуля-Ленца, электромагнитной индукции (Фарадея).
3.1.2
Параметры элементов: физический смысл R (сопротивление), L (индуктивность), C (емкость) и их поведение в цепях постоянного/переменного тока.
3.1.3
Методы расчета: принцип наложения (суперпозиции), метод контурных токов, узловых потенциалов и эквивалентного генератора.
3.1.4
Переменный ток: формулы для XL и XC, понятие фазы, сдвига фаз (φ), резонанса напряжений и резонанса токов.
3.1.5
Трехфазные цепи: соотношения фазных и линейных величин для схем «звезда» и «треугольник».
3.1.6
Мощности: формулы P, Q, S и коэффициент мощности (cos φ).
3.1.7
Магнитные цепи: закон полного тока, магнитная проницаемость, гистерезис.
 
 
3.2
Уметь:
3.2.1
Читать и преобразовывать принципиальные электрические схемы (свертывать, заменять «треугольник» на «звезду»).
3.2.2
Составлять системы уравнений по законам Кирхгофа для цепей с несколькими источниками.
3.2.3
Рассчитывать токи, напряжения и мощности в любой линейной цепи постоянного тока.
3.2.4
Переводить синусоидальные величины в комплексную форму и выполнять действия с комплексными числами.
 
Оснащенность
 
3.2.5
Строить векторные диаграммы для последовательных и параллельных цепей RLC.
3.2.6
Рассчитывать трехфазную цепь в симметричном и несимметричном режимах (включая обрыв фазы).
3.2.7
Рассчитывать переходные процессы для RC- и RL-цепей (постоянная времени τ).
 
 
3.3
Иметь навыки и (или) опыт деятельности:
3.3.1
Составления и решения матричных уравнений для сложных разветвленных схем (метод Крамера или Гаусса).
3.3.2
Построения топографических и векторных диаграмм для визуального контроля правильности расчетов.
3.3.3
Выбора компенсирующих устройств (конденсаторов) для повышения cos φ до нормативных значений (0,92–0,95).
3.3.4
Определения показаний измерительных приборов (амперметра, вольтметра, ваттметра) по расчетным данным.
3.3.5
Экспериментальной проверки законов цепей на лабораторном стенде (сборка схем, снятие показаний).
3.3.6
Расчетов параметров взаимной индуктивности при последовательном и встречном включении катушек.
 
 
Наименование разделов и тем /вид занятия/
Литература
Часов
Компетен-

ции

Семестр / Курс
Инте

ракт.

Примечание
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Прак.

подг.

 
 
Раздел 1. Физические основы электротехники

 
1.1. Система уравнений Максвелла для электромагнитного поля /Лек/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
1.1. Система уравнений Максвелла для электромагнитного поля /Лаб/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
1.1. Система уравнений Максвелла для электромагнитного поля /Пр/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
1.2. Модели и элементы электрических цепей /Лек/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
1.2. Модели и элементы электрических цепей /Лаб/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
1.2. Модели и элементы электрических цепей /Пр/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
по разделу /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

10
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
 
Раздел 2. Линейные электрические цепи постоянного тока

 
2.1. Законы Ома и Кирхгофа и их использование для расчетов цепей постоянного тока /Лек/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
2.1. Законы Ома и Кирхгофа и их использование для расчетов цепей постоянного тока /Лаб/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

4
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
2.1. Законы Ома и Кирхгофа и их использование для расчетов цепей постоянного тока /Пр/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
2.2. Режимы работы электрических цепей /Лек/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
Оснащенность
 
2.2. Режимы работы электрических цепей /Лаб/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

4
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
2.2. Режимы работы электрических цепей /Пр/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
2.3. Расчет цепей постоянного тока с одним источником тока. /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

4
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
2.3. Расчет цепей постоянного тока с одним источником тока. /Лаб/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

4
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
2.3. Расчет цепей постоянного тока с одним источником тока. /Пр/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
по разделу /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

6
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
 
Раздел 3. Линейные электрические цепи синусоидального тока

 
3.1. Сопротивления и мощности в цепях переменного тока. Треугольники напряжений, сопротивлений, мощностей. /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

4
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
3.1. Сопротивления и мощности в цепях переменного тока. Треугольники напряжений, сопротивлений, мощностей. /Лаб/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
3.2. Цепи переменного тока с единичными элементами R, L, C. /Лаб/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
3.2. Цепи переменного тока с единичными элементами R, L, C. /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

4
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
3.3. Цепь переменного тока с последовательным соединением элементов R, L, C. /Лаб/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
3.3. Цепь переменного тока с последовательным соединением элементов R, L, C. /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

4
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
по разделу /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

4
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
 
Раздел 4. Трехфазные цепи

 
4.1. Трансформаторы. Устройство, принцип действия, режимы работы. /Лаб/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

4
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
4.1. Трансформаторы. Устройство, принцип действия, режимы работы. /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

4
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
Оснащенность
 
4.2. Опыты холостого хода и короткого замыкания трансформатора. /Лаб/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
4.2. Опыты холостого хода и короткого замыкания трансформатора. /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

4
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
4.3. Внешняя характеристика и К.П.Д. трансформатора. Трехфазные трансформаторы. /Лаб/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
4.3. Внешняя характеристика и К.П.Д. трансформатора. Трехфазные трансформаторы. /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

4
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
по разделу /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

0
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
 
Раздел 5. Линейные электрические цепи несинусоидального тока

 
5.1. Влияние параметров цепи на форму кривых тока и напряжения. /Лаб/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
5.1. Влияние параметров цепи на форму кривых тока и напряжения. /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
5.2. Действующие значения несинусоидальных ЭДС, напряжений и токов /Лаб/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
5.2. Действующие значения несинусоидальных ЭДС, напряжений и токов /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
5.3. Активная мощность при несинусоидальных напряжениях и токах /Лаб/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
5.3. Активная мощность при несинусоидальных напряжениях и токах /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
по разделу /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

0
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
 
Раздел 6. Переходные процессы в линейных электрических цепях

 
6.1. Расчет переходных процессов в цепях первого и второго порядка при включении на постоянное и синусоидальное напряжение /Лек/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
Выполнение обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
2
 
Оснащенность
 
6.1. Расчет переходных процессов в цепях первого и второго порядка при включении на постоянное и синусоидальное напряжение /Лаб/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
0
 
6.1. Расчет переходных процессов в цепях первого и второго порядка при включении на постоянное и синусоидальное напряжение /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
0
 
6.2. Переходные процессы при мгновенном изменении параметров цепи. Расчет переходных процессов методом переменных состояния. /Лек/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
Выполнение обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
2
 
6.2. Переходные процессы при мгновенном изменении параметров цепи. Расчет переходных процессов методом переменных состояния. /Лаб/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
0
 
6.2. Переходные процессы при мгновенном изменении параметров цепи. Расчет переходных процессов методом переменных состояния. /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
0
 
6.3. Операторные схемы. /Лек/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
Выполнение обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
2
 
6.3. Операторные схемы. /Лаб/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
0
 
6.3. Операторные схемы. /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
0
 
6.4. Расчет переходных процессов при воздействии ЭДС произвольной формы. /Лек/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
Выполнение обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
2
 
6.4. Расчет переходных процессов при воздействии ЭДС произвольной формы. /Лаб/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
0
 
6.4. Расчет переходных процессов при воздействии ЭДС произвольной формы. /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
0
 
Оснащенность
 
6.5. Переходные и импульсные характеристики. Интеграл Дюамеля. /Лек/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
Выполнение обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
2
 
6.5. Переходные и импульсные характеристики. Интеграл Дюамеля. /Лаб/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
0
 
6.5. Переходные и импульсные характеристики. Интеграл Дюамеля. /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
0
 
по разделу /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

6
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
0
 
 
Раздел 7. Нелинейные электрические цепи постоянного и переменного тока

 
7.1. Графические, графоаналитические и численные методы расчета при последовательном, параллельном и смешанном соединении элементов. /Лек/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
Выполнение обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
2
 
7.1. Графические, графоаналитические и численные методы расчета при последовательном, параллельном и смешанном соединении элементов. /Лаб/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
0
 
7.2. Расчет сложных нелинейных цепей.  Дискретные модели нелинейных резистивных цепей. /Лек/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
Выполнение обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
2
 
7.2. Расчет сложных нелинейных цепей.  Дискретные модели нелинейных резистивных цепей. /Лаб/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
0
 
7.3. Расчет цепей при периодических воздействиях, методы гармонической линеаризации и гармонического баланса, эквивалентных синусоид, расчет по мгновенным значениям. Понятие о феррорезонансе. /Лек/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
Выполнение обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
2
 
Оснащенность
 
7.3. Расчет цепей при периодических воздействиях, методы гармонической линеаризации и гармонического баланса, эквивалентных синусоид, расчет по мгновенным значениям. Понятие о феррорезонансе. /Лаб/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
0
 
по разделу /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

6
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
0
 
 
Раздел 8. Магнитные цепи

 
8.1. Расчет магнитных цепей.  /Лек/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
Выполнение обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
2
 
8.1. Расчет магнитных цепей.  /Лаб/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
Выполнение обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
2
 
8.2. Аналогия уравнений магнитных и электрических нелинейных цепей. /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
0
 
8.2. Аналогия уравнений магнитных и электрических нелинейных цепей. /Лаб/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
Выполнение обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
2
 
8.3. О расчете магнитных цепей с постоянными магнитами. /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
0
 
8.3. О расчете магнитных цепей с постоянными магнитами. /Лаб/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
Выполнение обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
2
 
Оснащенность
 
по разделу /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

6
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
0
 
 
Раздел 9. Основы теории четырехполюсников

 
9.1. Системы параметров четырехполюсника и их взаимосвязь.  /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
0
 
9.1. Системы параметров четырехполюсника и их взаимосвязь.  /Лаб/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
Выполнение обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
2
 
9.2. Схемы замещения четырехполюсника. /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
0
 
9.2. Схемы замещения четырехполюсника. /Лаб/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
Выполнение обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
2
 
9.3. Передаточные функции четырехполюсников. Характеристические параметры четырехполюсников. Цепные схемы. /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
0
 
9.3. Передаточные функции четырехполюсников. Характеристические параметры четырехполюсников. Цепные схемы. /Лаб/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
Выполнение обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
2
 
по разделу /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

4
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
0
 
 
Раздел 10. Цепи с распределенными параметрами

 
10.1. Уравнения при установившихся процессах с синусоидальными токами и напряжениями. Волновое сопротивление и коэффициент распространения волн. /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
0
 
Оснащенность
 
10.1. Уравнения при установившихся процессах с синусоидальными токами и напряжениями. Волновое сопротивление и коэффициент распространения волн. /Лаб/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
Выполнение обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
2
 
10.2. Коэффициент отражения волн. Линия при согласованной нагрузке. Линия без потерь. Различные режимы работы линии без потерь. /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
0
 
10.2. Коэффициент отражения волн. Линия при согласованной нагрузке. Линия без потерь. Различные режимы работы линии без потерь. /Лаб/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
Выполнение обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
2
 
10.3. Линия как четырехполюсник, схемы замещения. Моделирование однородной линии цепной схемой. /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
0
 
10.3. Линия как четырехполюсник, схемы замещения. Моделирование однородной линии цепной схемой. /Лаб/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
0
 
по разделу /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

0
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
 
Раздел 11. Основы теории поля

 
11.1. Поле двух заряженных осей. Поле и емкость параллельных цилиндров. Метод зеркальных изображений. Связь между зарядами и потенциалами в системе     заряженных тел. /Лаб/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
Выполнение обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
2
 
11.1. Поле двух заряженных осей. Поле и емкость параллельных цилиндров. Метод зеркальных изображений. Связь между зарядами и потенциалами в системе     заряженных тел. /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

4
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
0
 
Оснащенность
 
11.2. Потенциальные и емкостные коэффициенты, частичные емкости. Емкость двухпроводной линии с учетом влияния земли. Емкость трехфазной линии. Примеры решения уравнения Лапласа. Диэлектрический и проводящий цилиндр и шар в однородном поле. Уравнения электрического поля постоянных токов. Граничные условия. Аналогия электрического поля в проводящей среде с электростатическим полем. /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

2
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
0
 
по разделу /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

0
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
 
Раздел 12. Контроль

 
/Зачёт/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

0
ОПК-1.1 ОПК-1.2
5
0
0
 
/Экзамен/
Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4Л2.1 Л2.2 Л2.3

36
ОПК-1.1 ОПК-1.2
6
0
0
 
5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
 
5.1. Примерный перечень вопросов к зачету
Раздел 1. Физические основы электротехники

Электрическое поле: напряженность, потенциал, разность потенциалов. Связь между ними (градиент потенциала).

Электрический ток: условия существования, плотность тока, скорость направленного движения носителей.

Закон Ома в дифференциальной и интегральной формах. Удельная проводимость и удельное сопротивление.

Магнитное поле: напряженность (H) и магнитная индукция (B). Магнитная проницаемость сред.

Закон полного тока (для магнитного поля) и его применение для расчета поля вокруг проводника и внутри соленоида.

Электромагнитная индукция: закон Фарадея, правило Ленца. ЭДС движения и ЭДС трансформации.

Самоиндукция и взаимная индукция. ЭДС самоиндукции. Индуктивность (L) и взаимная индуктивность (M).

Энергия электрического поля конденсатора и энергия магнитного поля катушки.

Ток смещения (понятие, физический смысл, отличие от тока проводимости).

Уравнения Максвелла в интегральной форме (краткая трактовка физического смысла каждого уравнения).

Раздел 2. Линейные электрические цепи постоянного тока

Элементы цепей постоянного тока: активные и пассивные. Идеальные источники ЭДС и тока, их характеристики.

Законы Кирхгофа (I и II). Правила составления уравнений. Независимые узлы и контуры.

Метод эквивалентных преобразований (свертывание схем). Смешанное соединение резисторов.

Преобразование «треугольник – звезда» сопротивлений. Формулы пересчета.

Метод контурных токов: алгоритм расчета, достоинства и недостатки.

Метод узловых потенциалов (метод двух узлов – частный случай).

Принцип наложения (суперпозиции) и метод расчета с его использованием.

Метод эквивалентного генератора (теорема Тевенена-Гельмгольца): порядок определения параметров эквивалентного источника.

Баланс мощностей в цепях постоянного тока. Режимы работы источника (холостой ход, короткое замыкание, согласованный режим).

Входные и взаимные проводимости ветвей. Свойство взаимности.

Раздел 3. Линейные электрические цепи синусоидального тока

Синусоидальный ток: мгновенное значение, амплитуда, действующее значение, частота, период, фаза и сдвиг фаз.

Способы представления синусоидальных величин: тригонометрическая форма, временная диаграмма, вращающийся вектор.

Комплексный метод (символический). Алгебраическая, показательная и тригонометрическая формы комплексного числа.

Идеальные элементы в цепи переменного тока: резистор (R), индуктивность (L), емкость (C). Соотношения ток-напряжение в комплексной форме.

Активное, реактивное (индуктивное, емкостное) и полное сопротивление. Треугольник сопротивлений.

Активная, реактивная и полная мощность. Треугольник мощностей. Коэффициент мощности (cos φ).

Последовательное соединение RLC. Резонанс напряжений: условие, свойства, добротность.

Параллельное соединение RLC. Резонанс токов: условие, свойства.

Векторные диаграммы для последовательной и параллельной цепи (правила построения).

Повышение коэффициента мощности (cos φ) в электроустановках: цель, способ, расчет емкости компенсирующего 

 
Оснащенность
 
конденсатора.

Раздел 4. Трехфазные цепи

Трехфазная система ЭДС: преимущества перед однофазной. Порядок чередования фаз.

Схема соединения «звезда». Соотношения между линейными и фазными напряжениями и токами (симметричный режим).

Схема соединения «треугольник». Соотношения между линейными и фазными напряжениями и токами (симметричный режим).

Трехфазная система с нулевым проводом. Назначение нейтрали. Обрыв нулевого провода в трех- и четырехпроводной сети.

Расчет несимметричной трехфазной нагрузки при соединении звездой (метод двух узлов, смещение нейтрали).

Расчет несимметричной трехфазной нагрузки при соединении треугольником.

Активная мощность в трехфазных цепях (выражение через фазные и линейные величины).

Схема включения ваттметров: метод двух ваттметров для измерения мощности в трехпроводной цепи.

Аварийные режимы в трехфазных цепях (обрыв фазы, короткое замыкание).

Сравнение схем «звезда» и «треугольник» для подключения однофазных и трехфазных приемников.

Раздел 5. Линейные электрические цепи несинусоидального тока

Причины возникновения несинусоидальных токов и напряжений (нелинейные нагрузки, выпрямители, инверторы).

Разложение периодической несинусоидальной функции в ряд Фурье. Постоянная составляющая и гармоники.

Расчет цепей несинусоидального тока методом наложения (суперпозиции гармоник).

Определение действующего значения несинусоидального тока и напряжения (через сумму квадратов гармоник).

Активная и полная мощность в цепях несинусоидального тока. Коэффициент искажения (THD).

Особенности резонанса в цепях несинусоидального тока (на разных гармониках).

 
5.2. Примерный перечень вопросов к экзамену
Раздел 1. Физические основы электротехники

Электрическое поле: напряженность, потенциал, разность потенциалов. Связь между ними (градиент потенциала).

Электрический ток: условия существования, плотность тока, скорость направленного движения носителей.

Закон Ома в дифференциальной и интегральной формах. Удельная проводимость и удельное сопротивление.

Магнитное поле: напряженность (H) и магнитная индукция (B). Магнитная проницаемость сред.

Закон полного тока (для магнитного поля) и его применение для расчета поля вокруг проводника и внутри соленоида.

Электромагнитная индукция: закон Фарадея, правило Ленца. ЭДС движения и ЭДС трансформации.

Самоиндукция и взаимная индукция. ЭДС самоиндукции. Индуктивность (L) и взаимная индуктивность (M).

Энергия электрического поля конденсатора и энергия магнитного поля катушки.

Ток смещения (понятие, физический смысл, отличие от тока проводимости).

Уравнения Максвелла в интегральной форме (краткая трактовка физического смысла каждого уравнения).

Раздел 2. Линейные электрические цепи постоянного тока

Элементы цепей постоянного тока: активные и пассивные. Идеальные источники ЭДС и тока, их характеристики.

Законы Кирхгофа (I и II). Правила составления уравнений. Независимые узлы и контуры.

Метод эквивалентных преобразований (свертывание схем). Смешанное соединение резисторов.

Преобразование «треугольник – звезда» сопротивлений. Формулы пересчета.

Метод контурных токов: алгоритм расчета, достоинства и недостатки.

Метод узловых потенциалов (метод двух узлов – частный случай).

Принцип наложения (суперпозиции) и метод расчета с его использованием.

Метод эквивалентного генератора (теорема Тевенена-Гельмгольца): порядок определения параметров эквивалентного источника.

Баланс мощностей в цепях постоянного тока. Режимы работы источника (холостой ход, короткое замыкание, согласованный режим).

Входные и взаимные проводимости ветвей. Свойство взаимности.

Раздел 3. Линейные электрические цепи синусоидального тока

Синусоидальный ток: мгновенное значение, амплитуда, действующее значение, частота, период, фаза и сдвиг фаз.

Способы представления синусоидальных величин: тригонометрическая форма, временная диаграмма, вращающийся вектор.

Комплексный метод (символический). Алгебраическая, показательная и тригонометрическая формы комплексного числа.

Идеальные элементы в цепи переменного тока: резистор (R), индуктивность (L), емкость (C). Соотношения ток-напряжение в комплексной форме.

Активное, реактивное (индуктивное, емкостное) и полное сопротивление. Треугольник сопротивлений.

Активная, реактивная и полная мощность. Треугольник мощностей. Коэффициент мощности (cos φ).

Последовательное соединение RLC. Резонанс напряжений: условие, свойства, добротность.

Параллельное соединение RLC. Резонанс токов: условие, свойства.

Векторные диаграммы для последовательной и параллельной цепи (правила построения).

Повышение коэффициента мощности (cos φ) в электроустановках: цель, способ, расчет емкости компенсирующего конденсатора.

Раздел 4. Трехфазные цепи

Трехфазная система ЭДС: преимущества перед однофазной. Порядок чередования фаз.

Схема соединения «звезда». Соотношения между линейными и фазными напряжениями и токами (симметричный режим).

Схема соединения «треугольник». Соотношения между линейными и фазными напряжениями и токами (симметричный режим).

Трехфазная система с нулевым проводом. Назначение нейтрали. Обрыв нулевого провода в трех- и четырехпроводной сети.

 
Оснащенность
 
Расчет несимметричной трехфазной нагрузки при соединении звездой (метод двух узлов, смещение нейтрали).

Расчет несимметричной трехфазной нагрузки при соединении треугольником.

Активная мощность в трехфазных цепях (выражение через фазные и линейные величины).

Схема включения ваттметров: метод двух ваттметров для измерения мощности в трехпроводной цепи.

Аварийные режимы в трехфазных цепях (обрыв фазы, короткое замыкание).

Сравнение схем «звезда» и «треугольник» для подключения однофазных и трехфазных приемников.

Раздел 5. Линейные электрические цепи несинусоидального тока

Причины возникновения несинусоидальных токов и напряжений (нелинейные нагрузки, выпрямители, инверторы).

Разложение периодической несинусоидальной функции в ряд Фурье. Постоянная составляющая и гармоники.

Расчет цепей несинусоидального тока методом наложения (суперпозиции гармоник).

Определение действующего значения несинусоидального тока и напряжения (через сумму квадратов гармоник).

Активная и полная мощность в цепях несинусоидального тока. Коэффициент искажения (THD).

Особенности резонанса в цепях несинусоидального тока (на разных гармониках).

Раздел 6. Переходные процессы в линейных электрических цепях

Понятие переходного процесса, законы коммутации (первый и второй законы коммутации).

Классический метод расчета переходных процессов: составление характеристического уравнения.

RC-цепь при подключении к источнику постоянного напряжения (заряд конденсатора).

RC-цепь при отключении от источника (разряд конденсатора). Постоянная времени τ.

RL-цепь при подключении и отключении от источника постоянного напряжения.

Переходные процессы в RLC-цепи (апериодический, критический, колебательный режимы).

Корни характеристического уравнения и вид свободной составляющей.

Операторный метод расчета: преобразование Лапласа, операторные схемы замещения элементов.

Правила составления операторных уравнений (законы Ома и Кирхгофа в операторной форме).

Переходная и импульсная характеристика цепи (понятие и применение).

Раздел 7. Нелинейные электрические цепи постоянного и переменного тока

Классификация нелинейных элементов (по типу ВАХ: симметричные, несимметричные, с падающим участком).

Графические методы расчета нелинейных цепей постоянного тока (последовательное, параллельное и смешанное соединение).

Аналитические методы аппроксимации ВАХ (степенные полиномы, кусочно-линейная аппроксимация).

Метод эквивалентного генератора для нелинейных цепей (графическое решение).

Метод двух узлов для нелинейных цепей (графическое решение).

Особенности цепей переменного тока с нелинейными индуктивностями и емкостями (феррорезонанс).

Стабилитроны, варисторы, диоды: их ВАХ и применение в схемах.

Раздел 8. Магнитные цепи

Основные законы магнитных цепей: закон полного тока, закон Ома для магнитной цепи.

Аналогия между электрической и магнитной цепями (МДС ↔ ЭДС, магнитный поток ↔ ток, магнитное сопротивление ↔ сопротивление).

Расчет неразветвленной магнитной цепи с ферромагнитным сердечником (прямая и обратная задачи).

Кривая намагничивания ферромагнитных материалов и петля гистерезиса.

Потери энергии в ферромагнитных материалах (потери на гистерезис и на вихревые токи).

Последовательная и параллельная магнитные цепи с воздушным зазором.

Электромагниты: сила тяги, расчет обмоток.

Раздел 9. Основы теории четырехполюсников

Четырехполюсник: определение, классификация (активные/пассивные, симметричные/несимметричные).

Система уравнений четырехполюсника в А-параметрах (основные). Режимы холостого хода и короткого замыкания.

Определение А-параметров пассивного четырехполюсника через опыты ХХ и КЗ.

T-образная и П-образная схемы замещения пассивного четырехполюсника.

Характеристическое сопротивление и постоянная передачи четырехполюсника.

Согласованная нагрузка и затухание (меры передачи) в четырехполюснике.

Цепное соединение четырехполюсников (перемножение матриц).

Раздел 10. Цепи с распределенными параметрами

Условия, при которых цепь считается цепью с распределенными параметрами (длинные линии).

Первичные параметры линии: R0, L0, G0, C0 (на единицу длины).

Телеграфные уравнения для однородной линии (в установившемся синусоидальном режиме).

Волновое сопротивление линии и постоянная распространения (коэффициент затухания и фазы).

Решения телеграфных уравнений (падающие и отраженные волны напряжения и тока).

Определение входного сопротивления линии в режимах ХХ и КЗ.

Стоячие волны в линии без потерь, коэффициент стоячей волны (КСВ).

Режимы работы длинной линии: бегущих волн (согласованная нагрузка), стоячих волн (ХХ и КЗ), смешанный режим.

Линия без искажений (условие Хевисайда).

Практическое применение линий с распределенными параметрами (фидеры, антенны, высокочастотные тракты).

Раздел 11. Основы теории поля

Электрическое поле: силовая и эквипотенциальная линии. Условия на границе двух диэлектриков.

Электростатическое поле в диэлектрике: вектор поляризованности, диэлектрическая восприимчивость.

Теорема Гаусса для электрического поля в интегральной и дифференциальной формах.

Вычисление напряженности и потенциала поля точечных зарядов и системы зарядов.

Магнитное поле постоянных токов. Вектор магнитной индукции и напряженности.

Теорема Гаусса для магнитного поля (отсутствие магнитных зарядов).

 
Оснащенность
 
Уравнения Максвелла в дифференциальной форме (физический смысл ротора и дивергенции).

Граничные условия для векторов электрического и магнитного поля на поверхностях раздела сред.

Поле вокруг прямолинейного проводника и кругового витка с током (расчет по закону Био-Савара-Лапласа).

Энергия электростатического и магнитного поля, объемная плотность энергии.

 
5.3. Тематика курсовых работ (курсовых проектов)
 
БЛОК 1. Исторические и фундаментальные аспекты (Физические основы)

История открытия электромагнитной индукции: от Фарадея до современных генераторов (анализ эволюции понимания явления).

Джеймс Клерк Максвелл и его уравнения: как четыре формулы изменили мир (физический смысл каждого уравнения и его вклад в технику).

Спор между Эдисоном и Теслой: постоянный vs переменный ток – исторический контекст и почему победил переменный (но постоянный возвращается?).

Электричество как субстанция: эволюция взглядов на природу электрического тока (от флюида до квантовой теории).

Андре-Мари Ампер и силы взаимодействия токов: от физического эксперимента к теории электромеханического преобразования энергии.

БЛОК 2. Методология и анализ (Математика + Физика)

Комплексные числа в электротехнике: математический инструмент или физическая реальность? (Почему мнимая единица помогает считать реальные цепи).

Векторные диаграммы как язык инженера: искусство визуализации процессов в цепях переменного тока.

Резонанс – друг или враг энергетика? Анализ полезных (фильтры, радиотехника) и вредных (перенапряжения в сетях) проявлений.

Симметрия и асимметрия в трехфазных системах: почему природа и техника тяготеют к трем фазам?

Переходные процессы – проклятие или благо? Роль коммутационных перенапряжений в выходе из строя оборудования и методы борьбы.

БЛОК 3. Энергоэффективность и качество электроэнергии (Очень актуальные темы)

Проблема низкого коэффициента мощности (Cos φ) в промышленности: экономические потери и технические решения (компенсация).

Высшие гармоники в сетях 0,4 кВ: влияние частотных преобразователей и импульсных блоков питания на работу автоматики (как теория Фурье помогает в эксплуатации).

Реактивная мощность – зло или необходимость? Физическое обоснование существования реактивной энергии и методы ее компенсации.

Качество электрической энергии: отклонения напряжения, частоты и несинусоидальность – как ТОЭ помогает диагностировать неисправности.

Потери в линиях электропередач: теоретические основы (нагрев, корона, диэлектрические потери) и практические способы их снижения.

БЛОК 4. Связь ТОЭ с монтажом, автоматикой и электрооборудованием (Практико-ориентированные)

Электромагнитная совместимость (ЭМС): как теория полей и взаимной индуктивности влияет на правила прокладки кабелей (силовые и слаботочные линии).

Нагрев кабеля при несинусоидальных токах: почему ТОЭ нужно знать электромонтажнику при выборе сечения жил.

Переходные процессы при коммутации индуктивной нагрузки (катушек контакторов, соленоидов) и методы защиты систем автоматики (снабберы, диоды).

Заземление как задача теории поля: растекание тока в земле, сопротивление заземлителей и шаговое напряжение (от формул ТОЭ к ПУЭ).

Применение четырехполюсников для построения измерительных трансформаторов тока и напряжения – теория и реальная схема включения.

Линии с распределенными параметрами на практике: как импульсные помехи «гуляют» по длинным кабелям систем автоматики (отраженные волны).

Токи утечки и емкостные токи в кабельных линиях: как теория емкостей помогает в настройке УЗО (устройств защитного отключения).

БЛОК 5. Современные технологии и взгляд в будущее

Smart Grid (умные сети) и ТОЭ: какие фундаментальные законы лежат в основе управления распределенной энергетикой?

Постоянный ток высокого напряжения (HVDC) возвращается: почему для сверхдальних линий электропередач снова используют постоянный ток (история и физика процесса).

Беспроводная передача энергии: от идей Теслы до зарядки гаджетов – физические основы и теоретические ограничения КПД.

Нелинейные цепи в современной электронике: полупроводники, диоды, транзисторы – как ТОЭ переросла в основы схемотехники.

Моделирование электрических цепей в среде MATLAB/Simulink: переход от классического расчета к цифровым двойникам.

Сверхпроводники в электроэнергетике: прорыв или фантастика? (Теоретические основы нулевого сопротивления и критического тока).

Искусственный интеллект в проектировании электрических сетей: может ли нейросеть решать задачи ТОЭ лучше инженера?

БЛОК 6. Темы для эссе (краткие, проблемные, на 3-5 страниц)

«Можно ли обойтись без комплексных чисел в расчетах цепей переменного тока?»

5.4. Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля
 
Оснащенность
 
«Почему нас бьет током, а не напряжением?» (Анализ на основе закона Ома и физиологии).

«Постоянный ток против переменного: круглый спор, у которого нет победителя».

«Трёхфазная система – это магия, математика или инженерный гений?»

«Один конденсатор спасет завод: эссе о компенсации реактивной мощности».

«Как я понял, что такое мнимая единица "j", когда увидел осциллограмму».

«Зачем автоматчику (специалисту по автоматике) знать про переходные процессы?»

«Векторная диаграмма – это диагноз болезни цепи».

 
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
6.1. Рекомендуемая литература
 
6.1.1. Основная литература
 
Авторы, составители
Заглавие
Издательство, год
Колич-во
 
Л1.1
Белов Н. В., Волков Ю. С.
Электротехника и основы электроники: учебное пособие
Санкт-Петербург: Лань, 2022
Электронный ресурс
 
Л1.2
Дадонов М. В., Кудреватых А. В.
Электротехника и электроника: учебное пособие
Кемерово: КузГТУ имени Т.Ф. Горбачева, 2023
Электронный ресурс
 
Л1.3
Аполлонский С. М.
Теоретические основы электротехники. Практикум: учебное пособие для вузов
Санкт-Петербург: Лань, 2025
Электронный ресурс
 
Л1.4
Потапов Л. А.
Теоретические основы электротехники: краткий курс: учебное пособие для вузов
Санкт-Петербург: Лань, 2026
Электронный ресурс
 
6.1.2. Дополнительная литература
 
Авторы, составители
Заглавие
Издательство, год
Колич-во
 
Л2.1
Зорин О. А.
Основы электротехники и цифровой электроники: учебное пособие
Пермь: ПГАТУ, 2021
Электронный ресурс
 
Л2.2
Сафиуллин Р. Н., Резниченко В. В., Керимов М. А., Сафиуллин Р. Н.
Электротехника и электрооборудование транспортных средств: учебное пособие
Санкт-Петербург: Лань, 2023
Электронный ресурс
 
Л2.3
Дадонов М. В., Кудреватых А. В.
Электротехника и электрооборудование транспортных и транспортно-технологических машин и комплексов: учебное пособие
Кемерово: КузГТУ имени Т.Ф. Горбачева, 2022
Электронный ресурс
 
6.3.1 Перечень программного обеспечения
 
6.3.1.1
ОС Windows XP
6.3.1.2
SuperNovaReaderMagnifier
6.3.1.3
MozillaThinderbird
6.3.1.4
7-Zip
6.3.1.5
Справочная правовая система КонсультантПлюс
6.3.1.6
Электронный периодический справочник «Система Гарант»
6.3.1.7
OfficeStandard 2010
6.3.1.8
OfficeStandard 2013
6.3.1.9
LibreOffice
6.3.1.10
ОС Windows Vista
6.3.1.11
ОС Windows 7
6.3.1.12
ОС Windows 8
6.3.1.13
ОС Windows 10
6.3.1.14
Ubuntu (Mint)
 
6.3.2 Перечень информационных справочных систем
 
Оснащенность
 
6.3.2.1
Электронный периодический справочник «Система ГАРАНТ». Полнотекстовый, обновляемый. Доступ по локальной сети академии
6.3.2.2
Электронная библиотечная система издательства «Лань». Полнотекстовая электронная библиотека. Индивидуальный неограниченный доступ через фиксированный внешний IP адрес академии неограниченному количеству пользователей из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.http://e.lanbook.com
 
7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
 
Аудитория
Назначение
Оснащенность
Вид работ
 
1-204
Помещение для самостоятельной работы
Столы (28 шт.), стулья (48 шт.), шкаф и стеллажи с литературой, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации(4 шт.).
 
1-500
Учебная аудитория
Доска ученическая настенная трехэлементная (1 шт.), демонстрационное оборудование (экран с электроприводом СЕНА EcMaster Electric 180*180 (1 шт.), ноутбук, проектор) и учебно-наглядные пособия, стол преподавательский (1 шт.), кафедра лектора настольная (1 шт.), стол ученический 4-х местный на металлокаркасе (26 шт.), стул полумягкий (1 шт.), скамейка 4-х местная на металлокаркасе (27 шт.)
 
1-517
Учебная аудитория
Демонстративный комплекс по курсу «Электрические машины», типовой комплект учебного оборудования «Теория электрических цепей и основы электротехники», лабораторный комплекс «Электрические цепи», лабораторный комплекс «Электротехника и основы электротехники», типовой комплект учебного оборудования «Основы электропривода ОЭП-НР, столы (18 шт.), стулья (34 шт.), настенные плакаты и стенды  (11 шт.)
 
8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Методика изучения курса предусматривает наряду с лекциями, лабораторными и практическими занятиями, организацию самостоятельной работы студентов, проведение консультаций, руководство докладами студентов для выступления на научно-практических конференциях, осуществление текущего и промежуточного форм контроля. Система знаний по дисциплине формируется в ходе аудиторных и внеаудиторных (самостоятельных) занятий. Используя лекционный материал, учебники и учебные пособия, дополнительную литературу, проявляя творческий подход, студент готовится к занятиям, рассматривая их как пополнение, углубление, систематизацию своих теоретических знаний. Для освоения дисциплины студентами необходимо: 1. Посещать лекции, на которых в сжатом и системном виде излагаются основы дисциплины: даются определения понятий, которые должны знать студенты. Студенту важно понять, что лекция есть своеобразная творческая форма самостоятельной работы. Надо пытаться стать активным соучастником лекции: думать, сравнивать известное с вновь получаемыми знаниями, войти в логику изложения материала лектором, следить за ходом его мыслей, за его аргументацией, находить в ней кажущиеся вам слабости. Во время лекции можно задать лектору вопрос, желательно в письменной форме, чтобы не мешать и не нарушать логики проведения лекции. Слушая лекцию, следует зафиксировать основные идеи, положения, обобщения, выводы. Работа над записью лекции завершается дома. На свежую голову (пока еще лекция в памяти) надо уточнить то, что записано, обогатить запись тем, что не удалось зафиксировать в ходе лекции, записать в виде вопросов то, что надо прояснить, до конца понять. Важно соотнести материал лекции с темой учебной программы и установить, какие ее вопросы нашли освещение в прослушанной лекции. Тогда полезно обращаться и к учебнику. Лекция и учебник не заменяют, а дополняют друг друга. 2. Посещать лабораторные и практические занятия, к которым следует готовиться и активно на них работать. Задание к лабораторному и практическому занятию выдает преподаватель. Задание включает в себя основные вопросы, тесты и рефераты для самостоятельной работы, литературу. Лабораторные и практические занятия начинаются с вступительного слова преподавателя, в котором называются цель, задачи и вопросы занятия. В процессе проведения занятий преподаватель задает основные и дополнительные вопросы, организует их обсуждение. На лабораторных и практических занятиях разбираются тестовые задания и задания, выданные для самостоятельной работы, ставятся практические опыты. Студенты, пропустившие занятие, или не подготовившиеся к нему, приглашаются на консультацию к преподавателю. Лабораторное и практическое занятие заканчивается подведением итогов: выводами по теме и выставлением оценок. 3. Систематически заниматься самостоятельной работой, которая включает в себя изучение нормативных документов, материалов учебников и статей из научной литературы, написание докладов, рефератов. Задания для самостоятельной работы выдаются преподавателем. 4. Под руководством преподавателя заниматься научно-исследовательской работой, что предполагает выступления с докладами на научно-практических конференциях и публикацию тезисов и статей по их результатам. 5. При возникающих затруднениях при освоении дисциплины, для неуспевающих студентов и студентов, не посещающих занятия, проводятся консультации, на которые приглашаются неуспевающие студенты, а также студенты, испытывающие потребность в помощи преподавателя при изучении дисциплины.
 
ПРИЛОЖЕНИЯ
 
Актуализированная рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании выпускающей кафедры, протокол №  ___   от _____________________
Заведующий выпускающей кафедрой  _________________________________
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

Актуализированная рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании выпускающей кафедры, протокол №  ___   от  _____________________
Актуализированная рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании выпускающей кафедры, протокол №  ___   от  _____________________
Актуализированная рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании выпускающей кафедры, протокол №  ___   от  _____________________
Заведующий выпускающей кафедрой  _________________________________
Заведующий выпускающей кафедрой  _________________________________
Заведующий выпускающей кафедрой  _________________________________
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

Актуализированная рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании выпускающей кафедры, протокол №  ___   от  _____________________
Заведующий выпускающей кафедрой  _________________________________
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

Актуализированная рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании выпускающей кафедры, протокол №  ___   от  _____________________
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

Заведующий выпускающей кафедрой  _________________________________