2026-2027_35_03_06_26-1 Агроинженерия 2 (ЭиЭ)_plx_Светотехника

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

"Чувашский государственный аграрный университет"

(ФГБОУ ВО Чувашский ГАУ)

Механизации, электрификации и автоматизации с/х производства

16.06.2026 г.

Утверждена в составе основной профессиональной образовательной программы высшего образования

Кафедра

Б1.О.05.05

Светотехника

Направление подготовки 35.03.06 Агроинженерия

Направленность (профиль) Электрооборудование и электротехнологии

рабочая программа дисциплины (модуля)

часов на контроль

самостоятельная работа

аудиторные занятия

Общая трудоемкость

Часов по учебному плану

3 ЗЕТ

Форма обучения

очная

Квалификация

Бакалавр

108

в том числе:

экзамен 5 курсовая работа 5

Виды контроля в семестрах:

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

5 (3.1)

Итого

Недель

12 1/6

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

Лабораторные

В том числе в форме практ.подготовки

Итого ауд.

Кoнтактная рабoта

Сам. работа

Часы на контроль

Итого

108

Программу составил(и):

кандидат технических наук, доцент, Шаронова Татьяна Вячеславовна

1. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 35.03.06 Агроинженерия (приказ Минобрнауки России от 23.08.2017 г. № 813).

При разработке рабочей программы дисциплины (модуля) "Светотехника" в основу положены:

2. Учебный план: Направление подготовки 35.03.06 Агроинженерия

Направленность (профиль) Электрооборудование и электротехнологии, одобренный Ученым советом ФГБОУ ВО Чувашский ГАУ от 16.06.2026 г., протокол № 13.

Рабочая программа дисциплины (модуля) проходит согласование с использованием инструментов электронной информационно-образовательной среды Университета.

Заведующий кафедрой Мардарьев С.Н.

Заведующий выпускающей кафедрой Мардарьев С.Н.

Председатель методической комиссии факультета Гаврилов В.Н.

Директор научно-технической библиотеки Викторова В.А.

СОГЛАСОВАНО:

Оснащенность

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

формирование у обучающихся системы теоретических знаний и практических навыков о методах и средствах проектирования осветительных установок промышленных и сельскохозяйственных объектов.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ОПОП:

Б1.О.05

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Математика

2.1.2

Физика

2.1.3

Химия

2.1.4

Основы научных исследований

2.1.5

Начертательная геометрия и инженерная графика

2.1.6

Материаловедение и технология конструкционных материалов

2.1.7

Метрология, стандартизация и сертификация

2.1.8

Основы производства продукции растениеводства

2.1.9

Основы производства продукции животноводства

2.1.10

Гидравлика

2.1.11

Теплотехника

2.1.12

Прикладная механика

2.1.13

Электротехнические материалы

2.1.14

Электрические измерения

2.1.15

Учебная практика, ознакомительная практика (в том числе получение первичных навыков научно-исследовательской работы)

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Геоинформационные агротехнологии

2.2.2

Системы искусственного интеллекта

2.2.3

Автоматика

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ОПК-1. Способен решать типовые задачи профессиональной деятельности на основе знаний основных законов математических и естественных наук с применением информационно-коммуникационных технологий

ОПК-1.1 Использует основные законы математических, естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин для решения типовых профессиональных задач в области агроинженерии

ОПК-1.2 Способен решать типовые задачи профессиональной деятельности с использованием математического аппарата и современных цифровых технологий, владеет методикой интерпретации результатов, полученных естественнонаучными методами

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

физические основы излучения света, принципы работы источников оптического излучения (ламп накаливания, газоразрядных, светодиодных) и пускорегулирующей аппаратуры,

3.1.2

методы расчета светового потока и нормирования искусственного освещения для производственных помещений АПК,

3.1.3

устройство, правила монтажа, эксплуатации и энергосберегающего управления современными системами электрического освещения в сельском хозяйстве с учетом их влияния на биологические объекты, микроклимат и электробезопасность.

3.2

Уметь:

3.2.1

выполнять светотехнические расчеты систем искусственного освещения для сельскохозяйственных объектов,

3.2.2

выбирать рациональные типы источников света и осветительных приборов с учетом агрозоотехнических требований,

3.2.3

составлять схемы питания и управления освещением,

3.2.4

проектировать, монтировать, налаживать и диагностировать электроосветительные установки, применяя современные методы энергосбережения и программные средства автоматизации контроля их работы в условиях АПК.

Оснащенность

3.3

Иметь навыки и (или) опыт деятельности:

3.3.1

практического проектирования, монтажа и технической эксплуатации светотехнических комплексов в условиях реальных сельскохозяйственных производств,

3.3.2

опыт проведения инструментального контроля освещенности с помощью люксметров,

3.3.3

оценки энергоэффективности действующих установок, выполнения их энергоаудита,

3.3.4

расчета технико-экономического обоснования модернизации систем освещения и применения автоматизированных средств управления для оптимизации режимов работы оборудования при содержании животных и растений.

Наименование разделов и тем /вид занятия/

Литература

Часов

Компетен-

ции

Семестр / Курс

Инте

ракт.

Примечание

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Прак.

подг.

Раздел 1. Основные понятия и определения освещения

1.1. Физическая природа света. Оптическое излучение. /Лек/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1

ОПК-1.1 ОПК-1.2

Выполнение обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.

1.1. Физическая природа света. Оптическое излучение. /Лаб/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1

ОПК-1.1 ОПК-1.2

Выполнение обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.

1.1. Физическая природа света. Оптическое излучение. /Лаб/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1

ОПК-1.1 ОПК-1.2

оформление отчета

1.2. Основные светотехнические величины и единицы (световой поток, сила света, освещенность, яркость). /Лек/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1

ОПК-1.1 ОПК-1.2

конспект

1.2. Основные светотехнические величины и единицы (световой поток, сила света, освещенность, яркость). /Лаб/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1

ОПК-1.1 ОПК-1.2

оформление отчета

1.2. Основные светотехнические величины и единицы (световой поток, сила света, освещенность, яркость). /Лаб/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1

ОПК-1.1 ОПК-1.2

оформление отчета

1.3. Законы освещения. /Лаб/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1

ОПК-1.1 ОПК-1.2

оформление отчета

1.3. Законы освещения. /Лаб/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1

ОПК-1.1 ОПК-1.2

оформление отчета

Раздел 2. Принципы и методы искусственного освещения зданий и сооружений

Оснащенность

2.1. Классификация и характеристики источников света (лампы накаливания, газоразрядные, светодиодные). /Лек/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1

ОПК-1.1 ОПК-1.2

Выполнение обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.

2.1. Классификация и характеристики источников света (лампы накаливания, газоразрядные, светодиодные). /Лаб/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1

ОПК-1.1 ОПК-1.2

Выполнение обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.

2.1. Классификация и характеристики источников света (лампы накаливания, газоразрядные, светодиодные). /Лаб/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1

ОПК-1.1 ОПК-1.2

оформление отчета

2.2. Типы светильников и их оптические характеристики. /Лек/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1

ОПК-1.1 ОПК-1.2

конспект

2.2. Типы светильников и их оптические характеристики. /Лаб/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1

ОПК-1.1 ОПК-1.2

Выполнение обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.

2.2. Типы светильников и их оптические характеристики. /Лаб/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1

ОПК-1.1 ОПК-1.2

оформление отчета

2.3. Системы и виды искусственного освещения (общее, локализованное, комбинированное, рабочее, аварийное). /Лек/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1

ОПК-1.1 ОПК-1.2

конспект

2.3. Системы и виды искусственного освещения (общее, локализованное, комбинированное, рабочее, аварийное). /Лаб/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1

ОПК-1.1 ОПК-1.2

Выполнение обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.

2.3. Системы и виды искусственного освещения (общее, локализованное, комбинированное, рабочее, аварийное). /Лаб/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1

ОПК-1.1 ОПК-1.2

оформление отчета

Оснащенность

2.4. Методы расчета искусственного освещения (метод коэффициента использования, точечный метод). /Лек/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1

ОПК-1.1 ОПК-1.2

Выполнение обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.

2.4. Методы расчета искусственного освещения (метод коэффициента использования, точечный метод). /Лаб/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1

ОПК-1.1 ОПК-1.2

оформление отчета

2.4. Методы расчета искусственного освещения (метод коэффициента использования, точечный метод). /Лаб/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1

ОПК-1.1 ОПК-1.2

оформление отчета

Раздел 3. Естественное и совмещенное освещение

3.1. Нормирование естественного освещения. Коэффициент естественной освещенности (КЕО). /Лек/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1 Л3.2

ОПК-1.1 ОПК-1.2

конспект

3.1. Нормирование естественного освещения. Коэффициент естественной освещенности (КЕО). /Лаб/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1

ОПК-1.1 ОПК-1.2

оформить отчет

3.1. Нормирование естественного освещения. Коэффициент естественной освещенности (КЕО). /Лаб/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1

ОПК-1.1 ОПК-1.2

оформить отчет

3.2. Расчет естественного освещения помещений. /Лек/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1

ОПК-1.1 ОПК-1.2

Выполнение обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.

3.2. Расчет естественного освещения помещений. /Лаб/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1

ОПК-1.1 ОПК-1.2

оформить отчет

3.2. Расчет естественного освещения помещений. /Лаб/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1

ОПК-1.1 ОПК-1.2

оформить отчет

3.3. Совмещенное освещение. Принципы его организации и расчета. /Лаб/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1

ОПК-1.1 ОПК-1.2

оформление отчета

3.3. Совмещенное освещение. Принципы его организации и расчета. /Лаб/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1

ОПК-1.1 ОПК-1.2

оформление отчета

3.3. Совмещенное освещение. Принципы его организации и расчета. /Лаб/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1

ОПК-1.1 ОПК-1.2

оформление отчета

Оснащенность

Раздел 4. Контроль

Выполнение и защита КР /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1

ОПК-1.1 ОПК-1.2

защита КР

/Экзамен/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1

ОПК-1.1 ОПК-1.2

экзаменационные вопросы, тесты

5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

5.1. Примерный перечень вопросов к зачету

5.2. Примерный перечень вопросов к экзамену

1. Оптическое излучение в сельском хозяйстве. Основные понятия и определения.

2. Основные величины, применяемые в оптическом излучении.

3. Распределение энергии оптического излучения по спектру.

4. Устройство, применение и принцип действия люминесцентных ламп.

5. Классификация ламп и светильников.

6. Устройство, применение и принцип действия ламп высокого давления (ДРЛ, ДРВЛ, ДНаТ).

7. Основные принципы и способы электрического нагрева.

8. Классификация электронагревателей, основные характеристики. Типы косвенных нагревателей.

9. Нагревательные провода и кабели, область применения. Конструкция, краткая характеристика.

10. Понятие «микроклимат» в животноводстве и птицеводстве, его основные параметры. Электронагревательные устройства для создания микроклимата в сельскохозяйственных помещениях.

11. Способы сушки сельскохозяйственных продуктов. Устройство, применение и принцип действия электрических нагревательных установок для сушки продуктов.

12. Виды активного вентилирования зерна. Устройство, применение и принцип действия оборудования для активного вентилирования.

13. Электрический обогрев почвы и производственных помещений в сельском хозяйстве.

14. Устройство, применение и принцип действия инфракрасных облучателей и обогревателей.

15. Обоснование и подбор инфракрасных обогревателей применительно для животноводческих комплексов (птичники, свинарники, МТФ и т.д).

16. Устройство, применение и принцип действия светодиодных ламп.

17. Виды и системы освещения.

18. Характеристика областей УФ-излучения. Область применения эритемных и бактерицидных ламп.

19. Биологическое действие ИК излучения на животных и птицу.

20. Газоразрядные источники УФ излучения высокого и низкого давления.

21. Фитосветильники и фитолампы. Устройство, применение и принцип действия.

22. Виды цоколей для ламп. Их особенности и применение.

5.3. Тематика курсовых работ (курсовых проектов)

1. Проектирование освещения цеха копчения рыбопродуктов (6500х5500х3500), инвентарной (4500х5000х3500), моечной (3000х4000х3500) и склада сырья (5000х4000х3500)

2. Проектирование освещения аккумуляторной (4500х6000х5000), помещения для ремонта (6000х6000х5000), складского помещения (10500х2000х5000), помещения хранения насосов (4000х5000х2500)

3. Проектирование освещения цеха по производству сливочного масла (16500х7500х4800), помещения для подготовки сливок (6500х5000х4800), холодильной камеры (5000х7000х4800) и склада (5000х5000х4000)

4. Проектирование освещения котельной (5000х5000х6000), помещения для вентиляторов (8000х4000х6000), бытового помещения (6000х3000х2000) и лаборатории (4000х3000х3000)

5. Проектирование освещения творожного цеха (20000х12000х5300), лаборатории (4500х4500х5300), фасовочной (9000х7000х5300) и холодильной камеры (5000х5000х5300)

6. Проектирование освещения цеха глубокой переработки птицы (10000х10000х6000), склада (9000х7000х6000), лаборатории (4000х3500х4000), помещения для инвентаря (4500х8000х5000)

7. Проектирование освещения коптильного цеха (6500х5500х3100), инвентарной (4500х5000х3100), колбасного цеха (15000х10000х3500) и склада сырья (5000х5000х3000)

8. Проектирование освещения цеха глубокой переработки птицы (10000х10000х6000), склада (9000х7000х6000), лаборатории (4000х3500х4000), помещения для инвентаря (4500х8000х5000)

9. Проектирование освещения коптильной (6500х5500х3100), лаборатории (4500х5000х3100), колбасного цеха (15000х10000х3500) и склада готовой продукции (5000х5000х3000)

10. Проектирование освещения коптильной (6500х5500х3100), лаборатории (4500х5000х3100), колбасного цеха (15000х10000х3500) и склада готовой продукции (5000х5000х3000)

11. Проектирование освещения цеха содержания кур (30000х12000х5000), помещения для хранения кормов (6000х6000х5000), бытового помещения (4500х4000х5000), инвентарной (4000х4000х5000)

12. Проектирование освещения котельной (5000х5000х6000), помещения для вентиляторов (8000х4000х6000), бытового (6000х3000х3000) помещения, помещения хранения насосов (4000х5000х3000)

Оснащенность

13. Проектирование освещения склада семенного зерна (10000х15000х6000), весового (6000х6000х6000), сушильного отделения (8000х7000х6000) и приёмного (6000х6000х6000) помещения

14. Проектирование освещения фуражной (9000х12000х6000), инвентарной (9000х6000х4000), секции для отёлов КРС (13000х18000х6000), склада сырья (6000х4000х6000)

15. Проектирование освещения колбасного цеха (15000х10000х6000), склада сырья (7000х6000х4000), лаборатории (4000х4500х4000), склада готовой продукции (5500х8000х4000)

16. Проектирование освещения производственного цеха (6500х5500х3100), моечной (4500х5000х3100), склада (15000х10000х3500) и помещения насосов (5000х5000х3000)

17. Проектирование освещения цеха по производству молока (15000х15000х5000), помещения для инвентаря (3500х4000х4000), комнаты мастера (6000х3000х4000) и лаборатории (4000х3000х4000)

18. Проектирование освещения теплицы (16000х11000х5000), склада хранения химикатов (6000х5000х3000), помещения для инвентаря (3000х4000х3000), лаборатории (6000х5000х3000)

19. Проектирование освещения склада готовой продукции (8000х6000х3500), производственного цеха (10000х9000х3500), гардеробной (7000х3500х2800), бытового помещения (4000х5000х2500)

20. Проектирование освещения электрощитовой (3000х2500х2500), насосной (3500х2800х2500), склада готовой продукции (8000х6000х3500), ремонтной мастерской (5000х6500х3500)

21. Проектирование освещения комнаты мастера (5000х4500х3500), гардеробной (5000х3000х3500), холодильной камеры (7500х8000х5200), электрощитовой (6000х5000х3000)

22. Проектирование освещения отделения приёмки молока (13000х9000х6000), резервуарной (11000х7000х6000), лаборатории (4000х3500х3000), комнаты технолога (5000х4500х3000)

1. Светотехника как наука и область техники, ее роль в решении хозяйственных и бытовых проблем.

2. Расположение светильников и облучателей.

3. Принципы нормирования электрического освещения.

4. Виды и системы освещения. Выбор типа источников света и светильников.

5. Точечный метод расчёта светотехнических установок.

6. Расчёт светотехнических установок методом коэффициента использования потока излучения.

7. Получение и преобразование оптических излучений.

8. Методика проектирования диэлектрических установок.

9. Структурная схема диэлектрической установки.

10. Классификация функциональных устройств. Системы требований к разработке источников энергии ЭМП.

11. Виды генераторов СВЧ энергии. Устройство магнетрона, клистрона. Их назначение, применение.

12. Типы электродинамических систем. Их конструкция и предъявляемые требования.

13. Методика расчёта основных параметров диэлектрической установки.

14. Применение диэлектрического нагрева в технологических процессах переработки продукции сельского хозяйства.

15. Волноводные и лучевые СВЧ установки для обработки продукции сельскохозяйственного производства.

16. Особенности эксплуатации установок СВЧ нагрева. Правила безопасности при использовании.

17. Использование электрического поля для воздействия на животных. Виды и способы воздействия.

18. Использование магнитного поля для воздействия на животных. Виды и способы воздействия.

19. Использование электромагнитных полей сверхвысокой частоты для воздействия на животных. Виды и способы воздействия.

20. Применение ИК излучения в лечении животных. Виды облучателей. Основные виды воздействия ИК излучения на животных, виды облучателей.

21. Применение видимого излучения в лечении животных. Применяемые облучатели. Виды терапии видимого излучения. Основные виды воздействия, применяемые облучатели.

22. Применение УФ излучения в лечении животных. Виды облучателей. Основные виды воздействия УФ излучения на животных, виды облучателей.

23. Применение лазерного излучения в лечении животных. Виды терапевтических установок. Основные виды воздействия лазерного излучения на животных, виды терапевтических установок.

24. Применение ультразвука в лечении животных. Применяемые аппараты. Основные виды воздействия ультразвука на животных, виды аппаратов.

25. Методы лечения, основанные на использовании воздушной среды. Виды терапии.

26. Методы лечения, основанные на использовании теплолечебных факторов. Виды терапии.

27. Методика измерения оптических величин. Применяемые приборы. Методика измерения световых величин. Применяемые приборы.

28. Методика измерения ультрафиолетового излучения. Применяемые измерительные приборы.

29. Методика измерения инфракрасного излучения. Применяемые измерительные приборы.

30. Методика измерения фиовеличин оптического излучения. Применяемые измерительные приборы

31. Лампы накаливания: устройство, основные характеристики, область применения.

32. Разрядные лампы низкого и высокого давления. Их типы, схемы включения и основные характеристики.

33. Специальные источники оптического излучения: для растениеводства, обогрева животных и птицы, обеззараживания воздуха, жидкостей, тары и сельхозпродуктов.

34. Выбор рабочих и конструктивных параметров установок для облучения растений.

35. Выбор рабочих и конструктивных параметров установок для УФ облучения животных и птицы.

36. Выбор рабочих и конструктивных параметров установок локализованного ИК облучения молодняка животных и птицы.

5.4. Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля

Оснащенность

37. Технологические режимы работы сельскохозяйственных светотехнических установок.

38. Электронно-лучевой и лазерный нагревы. Устройство и работа электронной печи, лазера.

39. Вторичные источники питания (ВИП) постоянного и переменного тока для установок электротехнологии (регуляторы напряжения и мощности, ламповые генераторы, магнетроны).

40. Электротермическое оборудование для создания микроклимата в животноводстве, птицеводстве, сооружениях защищенного грунта и хранилищах сельскохозяйственной продукции.

41. Электротермическое оборудование для тепловой обработки с.х. материалов, области применения и классификация.

42. Оборудование активного вентилирования и конвективной сушки зерна, сена, плодов.

43. Электротермическое оборудование в ремонтном производстве, классификация и назначение.

44. Конструктивные особенности, назначение и классификация бытовых электронагревательных приборов.

45. Электротермическое оборудование предприятий общественного питания.

46. Обработка электрическим током, обработка кормовых материалов, обеззараживание сред и оборудования, электромелиорация почвы.

47. Электроимпульсная технология и ее особенности, электрические изгороди, электроимпульсная обработка растительных материалов.

48. Общие характеристики электрических полей, электрическая ионизация воздуха, электростимуляция зерна.

49. Применение ультразвука в технологических процессах с.х. производства и ветеринарии.

50. Применение магнитных полей, установки магнитной обработки воды.

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

6.1. Рекомендуемая литература

6.1.1. Основная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Колич-во

Л1.1

Иванов И. И., Соловьев Г. И., Фролов В. Я.

Электротехника и основы электроники: учебник для вузов

Санкт-Петербург: Лань, 2024

Электронный ресурс

Л1.2

Будак В. П., Григорьев А. А., Смирнов П. А., Снетков В. Ю.

Основы светотехники: учебник

Москва: НИУ МЭИ, 2023

Электронный ресурс

Л1.3

Петрухин В. А.

Светотехника: лабораторный практикум для обучающихся по направлениям подготовки 35.03.06 Агроинженерия, 13.03.02 Электроснабжение для бакалавров: учебное пособие

Волгоград: Волгоградский ГАУ, 2024

Электронный ресурс

6.1.2. Дополнительная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Колич-во

Л2.1

Белов Н. В., Волков Ю. С.

Электротехника и основы электроники: учебное пособие

Санкт-Петербург: Лань, 2022

Электронный ресурс

Л2.2

Моисеев А. П., Волгин А. В., Лягина Л. А.

Светотехника и электротехнология: учебное пособие

Саратов: Вавиловский университет, 2017

Электронный ресурс

Л2.3

Кузнецова И. И., Шихсаидов Б. И., Гаджибабаев Г. Р., Далгатова Л. Г.

Электротехнологии: учебно-методическое пособие

Махачкала: ДагГАУ имени М.М.Джамбулатова, 2024

Электронный ресурс

6.1.3. Методические разработки

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Колич-во

Л3.1

Карякин Р. Н.

Основы электромагнитной совместимости: учебник

Барнаул: ОАО "Алтайский полиграфический комбинат, 2007

Л3.2

М. М. Беззубцева, В. С. Волков

Электротехнологии в сельском хозяйстве

Санкт-Петербург: СПбГАУ, 2016

Электронный ресурс

6.3.1 Перечень программного обеспечения

6.3.1.1

Office 2007 Suites

6.3.1.2

MozillaFirefox

6.3.1.3

MozillaThinderbird

6.3.1.4

7-Zip

Оснащенность

6.3.1.5

Справочная правовая система КонсультантПлюс

6.3.1.6

Электронный периодический справочник «Система Гарант»

6.3.1.7

OfficeStandard 2010

6.3.1.8

OfficeStandard 2013

6.3.1.9

LibreOffice

6.3.1.10

ОС Windows Vista

6.3.1.11

ОС Windows 7

6.3.1.12

ОС Windows 8

6.3.1.13

ОС Windows 10

6.3.1.14

Ubuntu (Mint)

6.3.1.15

ПО «Виртуальный практикум по физике для вузов в 2-х частях»

6.3.1.16

KOMPAS-3D

6.3.1.17

Комплект программ AutoCAD

6.3.2 Перечень информационных справочных систем

6.3.2.1

Электронный периодический справочник «Система ГАРАНТ». Полнотекстовый, обновляемый. Доступ по локальной сети академии

6.3.2.2

Электронная библиотечная система издательства «Лань». Полнотекстовая электронная библиотека. Индивидуальный неограниченный доступ через фиксированный внешний IP адрес академии неограниченному количеству пользователей из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.http://e.lanbook.com

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Аудитория

Назначение

Оснащенность

Вид работ

1-204

Помещение для самостоятельной работы

Столы (28 шт.), стулья (48 шт.), шкаф и стеллажи с литературой, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации(4 шт.).

1-500

Учебная аудитория

Доска ученическая настенная трехэлементная (1 шт.), демонстрационное оборудование (экран с электроприводом СЕНА EcMaster Electric 180*180 (1 шт.), ноутбук, проектор) и учебно-наглядные пособия, стол преподавательский (1 шт.), кафедра лектора настольная (1 шт.), стол ученический 4-х местный на металлокаркасе (26 шт.), стул полумягкий (1 шт.), скамейка 4-х местная на металлокаркасе (27 шт.)

1-502

Учебная аудитория

Доска ученическая настенная трехэлементная (1 шт.), демонстрационное оборудование (экран с электроприводом СЕНА EcMaster Electric 180*180 (1 шт.), ноутбук, проектор) и учебно-наглядные пособия, кафедра лектора настольная (1 шт.), стол ученический 4-х местный на металлокаркасе (26 шт.), стул полумягкий (1 шт.), скамейка 4-х местная на металлокаркасе (25 шт.), настенные плакаты и стенды (9 шт.)

1-511

Учебная аудитория

Установка охладительная ВО-У 2,5, установка прессования и охлаждения творога, шкаф жарочный ШЖЭ-1, эл. котел варочный (Варочное устройство), печь 2Ш2К, столы (11 шт.), стулья (22 шт.), стенды (14 шт.), стеллажи с оборудованием

8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Методика изучения курса предусматривает наряду с лекциями и лабораторными занятиями, организацию самостоятельной работы студентов, проведение консультаций, руководство докладами студентов для выступления на научно-практических конференциях, осуществление текущего и промежуточного форм контроля.

Система знаний по дисциплине формируется в ходе аудиторных и внеаудиторных (самостоятельных) занятий. Используя лекционный материал, учебники и учебные пособия, дополнительную литературу, проявляя творческий подход, студент готовится к занятиям, рассматривая их как пополнение, углубление, систематизацию своих теоретических знаний.

Для освоения дисциплины студентами необходимо:

Оснащенность

1. Посещать лекции, на которых в сжатом и системном виде излагаются основы дисциплины: даются определения понятий, которые должны знать студенты. Студенту важно понять, что лекция есть своеобразная творческая форма самостоятельной работы. Надо пытаться стать активным соучастником лекции: думать, сравнивать известное с вновь получаемыми знаниями, войти в логику изложения материала лектором, следить за ходом его мыслей, за его аргументацией, находить в ней кажущиеся вам слабости. Во время лекции можно задать лектору вопрос, желательно в письменной форме, чтобы не мешать и не нарушать логики проведения лекции. Слушая лекцию, следует зафиксировать основные идеи, положения, обобщения, выводы. Работа над записью лекции завершается дома. На свежую голову (пока еще лекция в памяти) надо уточнить то, что записано, обогатить запись тем, что не удалось зафиксировать в ходе лекции, записать в виде вопросов то, что надо прояснить, до конца понять. Важно соотнести материал лекции с темой учебной программы и установить, какие ее вопросы нашли освещение в прослушанной лекции. Тогда полезно обращаться и к учебнику. Лекция и учебник не заменяют, а дополняют друг друга.

2. Посещать лабораторные занятия, к которым следует готовиться и активно на них работать. Задание к лабораторному занятию выдает преподаватель. Задание включает в себя основные вопросы, тесты и рефераты для самостоятельной работы, литературу. Лабораторные занятия начинаются с вступительного слова преподавателя, в котором называются цель, задачи и вопросы занятия. В процессе проведения занятий преподаватель задает основные и дополнительные вопросы, организует их обсуждение. На лабораторных занятиях разбираются тестовые задания и задания, выданные для самостоятельной работы, ставятся практические опыты. Студенты, пропустившие занятие, или не подготовившиеся к нему, приглашаются на консультацию к преподавателю. Лабораторное занятие заканчивается подведением итогов: выводами по теме и выставлением оценок.

3. Систематически заниматься самостоятельной работой, которая включает в себя изучение нормативных документов, материалов учебников и статей из научной литературы, написание докладов, рефератов. Задания для самостоятельной работы выдаются преподавателем.

4. Под руководством преподавателя заниматься научно-исследовательской работой, что предполагает выступления с докладами на научно-практических конференциях и публикацию тезисов и статей по их результатам.

5. При возникающих затруднениях при освоении дисциплины, для неуспевающих студентов и студентов, не посещающих занятия, проводятся консультации, на которые приглашаются неуспевающие студенты, а также студенты, испытывающие потребность в помощи преподавателя при изучении дисциплины.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Актуализированная рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании выпускающей кафедры, протокол № ___ от _____________________

Заведующий выпускающей кафедрой _________________________________

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

Заведующий выпускающей кафедрой _________________________________

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

Заведующий выпускающей кафедрой _________________________________

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

Заведующий выпускающей кафедрой _________________________________