Б1_В_ДВ_02_01_03Физиология жвачных животных очно-заочн
 
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования 
"Чувашский государственный аграрный университет"

(ФГБОУ ВО Чувашский ГАУ)

Морфологии, акушерства и терапии
16.06.2026 г.
Утверждена в составе основной профессиональной образовательной программы высшего образования
Кафедра
 
Б1.В.ДВ.02.01.03
Физиология жвачных животных
Специальность 36.05.01 Ветеринария

Направленность (профиль) Общеклиническая ветеринария (отраслевая направленность АПК)

рабочая программа дисциплины (модуля)
 
самостоятельная работа
48
аудиторные занятия
24
Общая трудоемкость
Часов по учебному плану
2 ЗЕТ
Форма обучения
очно-заочная
Квалификация
Ветеринарный врач
72
в том числе:
зачет 5
Виды контроля  в семестрах:
 
Распределение часов дисциплины по семестрам
Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

5 (3.1)
Итого
Недель
16 1/6
Вид занятий
УП
РП
УП
РП
Лекции
12
12
12
12
Практические
12
12
12
12
Итого ауд.
24
24
24
24
Кoнтактная рабoта
24
24
24
24
Сам. работа
48
48
48
48
Итого
72
72
72
72
 
 
 
Программу составил(и):
д-р биол. наук , зав. кафедрой, Семенов Владимир Григорьевич
 
 
1. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - специалитет по специальности 36.05.01 Ветеринария (приказ Минобрнауки России от 22.09.2017 г. № 974).
При разработке рабочей программы дисциплины (модуля) "Физиология жвачных животных" в основу положены:
2. Учебный план: Специальность 36.05.01 Ветеринария

Направленность (профиль) Общеклиническая ветеринария (отраслевая направленность АПК), одобренный Ученым советом ФГБОУ ВО Чувашский ГАУ от 16.06.2026 г., протокол № 13.

 
 
 
Рабочая программа дисциплины (модуля) проходит согласование с использованием инструментов электронной информационно-образовательной среды Университета.
 
Заведующий кафедрой  Семенов В.Г. 
Заведующий выпускающей кафедрой  Семенов В.Г. 
Председатель методической комиссии факультета  Ефимова И.О.
Директор научно-технической библиотеки  Викторова В.А.
СОГЛАСОВАНО:
 
Оснащенность
 
 
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1
формирование фундаментальных и профессиональных знаний о физиологических процессах и функциях в организме животных
 
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Цикл (раздел) ОПОП:
Б1.В.ДВ.02.01
 
2.1
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
2.1.1
Клиническая физиология
2.1.2
Экономика предприятий АПК
2.1.3
Анатомия жвачных животных
2.1.4
Кормление жвачных животных
2.1.5
Анатомия свиней
2.1.6
Кормление свиней
2.1.7
Анатомия лошадей
2.1.8
Кормление лошадей
2.1.9
Незаразные болезни птиц
2.1.10
Анатомия гидробионтов
2.1.11
Кормление гидробионтов
 
2.2
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:
 
2.2.1
Болезни рыб и пчел
 
2.2.2
Ветеринарная вирусология
 
2.2.3
Ветеринарная фармакология и токсикология
 
2.2.4
Клиническая диагностика животных
 
2.2.5
Визуальная диагностика и рентгенология животных
 
2.2.6
Внутренние незаразные болезни животных
 
2.2.7
Репродуктивные технологии и гинекология
 
2.2.8
Оперативная хирургия с топографической анатомией
 
2.2.9
Общая и частная хирургия
 
2.2.10
Паразитология и инвазионные болезни животных
 
2.2.11
Эпизоотология и инфекционные болезни животных
 
2.2.12
Ветеринарная биотехнология
 
2.2.13
Ветеринарная радиобиология
 
2.2.14
Секционный курс и судебная ветеринарная медицина
 
2.2.15
Ветеринарно-санитарная экспертиза
 
2.2.16
Организация и экономика ветеринарного дела
 
2.2.17
Государственный ветеринарный надзор
 
2.2.18
Государственные информационные системы в АПК
 
2.2.19
Клинический врачебный практикум (практическая подготовка)
 
2.2.20
Производственная практика, клиническая практика
 
2.2.21
Производственная практика, врачебно-производственная практика
 
2.2.22
Микробиология заболеваний жвачных животных
 
2.2.23
Современные клинические, лабораторные и инструментальные методы диагностики болезней жвачных животных
 
2.2.24
Инфекционные и инвазионные болезни, внутренние незаразные болезни жвачных животных
 
2.2.25
Ветеринарная хирургия жвачных животных
 
2.2.26
Акушерство и репродукция жвачных животных
 
2.2.27
Микробиология заболеваний свиней
 
2.2.28
Современные клинические, лабораторные и инструментальные методы диагностики болезней свиней
 
2.2.29
Инфекционные и инвазионные болезни, внутренние незаразные болезни свиней
 
2.2.30
Ветеринарная хирургия свиней
 
2.2.31
Акушерство и репродукция свиней
 
2.2.32
Микробиология заболеваний лошадей
 
2.2.33
Современные клинические, лабораторные и инструментальные методы диагностики болезней лошадей
 
Оснащенность
 
2.2.34
Внутренние незаразные болезни лошадей
 
2.2.35
Ветеринарная хирургия лошадей
 
2.2.36
Инфекционные и инвазионные болезни лошадей
 
2.2.37
Патологоанатомическая диагностика болезней птиц
 
2.2.38
Инфекционные и инвазионные болезни птиц
 
2.2.39
Современные клинические, лабораторные и паталогоанатомические методы диагностики болезней гидробионтов
 
2.2.40
Ветеринарно-санитарная экспертиза рыбы и рыбопродуктов
 
2.2.41
Внутренние незаразные болезни гидробионтов
 
2.2.42
Инфекционные и инвазионные болезни гидробионтов
 
2.2.43
Токсикозы рыб
 
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
 
ПК-1. Способен проводить комплексную диагностику заболеваний животных различной этиологии, предусматривающую: сбор анамнестических данных, осуществление клинических и лабораторных исследований, оценку клинико морфологических и клинико физиологических показателей организма
 
ПК-1.1 Знать строение организма животных разных видов, включая видовые особенности, возрастные и половые различия
 
 
 
ПК-1.6 Знать состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности при проведении клинического обследования животных и мероприятий по лечению больных животных
 
 
 
ПК-1.11 Уметь применять навыки коммуникаций с обслуживающим персоналом, владельцами животных для получения предварительных анамнестических данных, применять схемы клинического исследования животного, в том числе с помощью цифровых технологий
 
 
 
ПК-4. Способен диагностировать и дифференцировать хирургическую патологию, разрабатывать и реализовывать план хирургического лечения, анестезиологического пособия, послеоперационной терапии и реабилитации животных, реализовывать план акушерско-гинекологических мероприятий, в том числе на основе вспомогательных репродуктивных технологий
 
ПК-4.1 Знать теоретические основы этиологии, патогенеза и лечения общей хирургической патологии
 
 
 
ПК-5. Способен планировать, организовывать и осуществлять общий контроль организационно-технических, зоотехнических и ветеринарных мероприятий, направленных на профилактику незаразных болезней животных
 
ПК-5.2 Знать гигиенические требования и условия благополучия животных, а также виды мероприятий по профилактике болезней животных, возникающих при нарушении технологии содержания и ухода за животными
 
 
 
ПК-6. Способен осуществлять ветеринарные мероприятия в соответствии с обязательными требованиями ветеринарного законодательства; проводить эпизоотологическое обследование организации, территории; осуществлять разработку ежегодного плана противоэпизоотических мероприятий, плана ветеринарно-санитарных мероприятий, а также проводить анализ эффективности ветеринарных мероприятий
 
ПК-6.2 Знать порядок проведения внутреннего контроля ветеринарно-санитарного состояния объекта и микроклимата животноводческих помещений и нормативные параметры микроклимата в животноводческих помещениях
 
 
 
ПК-7. Способен руководить проектной и процессной деятельностью в организации ветеринарной направленности с использованием современных практик управления, выявлять и оценивать новые рыночные возможности в сфере АПК, проводить ветеринарно-санитарную экспертизу сырья и готовой продукции, осуществлять контроль производства и сертификацию для обеспечения продовольственной безопасности, осуществлять профессиональную деятельность на основе знания законодательства РФ в области ветеринарии
 
ПК-7.4 Уметь осуществлять общее руководство в организациях, занимающихся ветеринарной деятельностью
 
 
 
ПК-7.5 Уметь обеспечивать информирование ключевых групп (сотрудники организаций, владельцы животных, производители животноводческой продукции) о значимости и необходимости соблюдения ветеринарного законодательства, вести просветительскую работу в области ветеринарии
 
 
 
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
 
3.1
Знать:
3.1.1
технику безопасности и правила личной гигиены при обследовании животных, способы их фиксации
3.1.2
схемы клинического исследования животного и порядок исследования отдельных систем организма, в том числе с помощью цифровых технологий
3.1.3
методологию распознавания патологического процесса
 
 
3.2
Уметь:
3.2.1
собирать и анализировать анамнестические данные, проводить лабораторные и функциональные исследования с помощью цифровых компьютерных технологий, необходимых для определения биологического статуса животных
 
 
Оснащенность
 
3.3
Иметь навыки и (или) опыт деятельности:
3.3.1
по самостоятельному проведению клинического обследования животного с применением классических методов исследований и цифровых технологий
 
 
Наименование разделов и тем /вид занятия/
Литература
Часов
Компетен-

ции

Семестр / Курс
Инте

ракт.

Примечание
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Прак.

подг.

 
 
Раздел 1. 

 
Физиология крови /Лек/
Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1

2
ПК-1.1 ПК-1.6 ПК-1.11 ПК-4.1 ПК-7.4 ПК-7.5 ПК-5.2 ПК-6.2
5
0
0
 
Физиология кровообращения, сосудистой системы /Лек/
Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1

2
ПК-1.1 ПК-1.6 ПК-1.11 ПК-4.1 ПК-7.4 ПК-7.5 ПК-5.2 ПК-6.2
5
0
0
 
Физиология пищеварения в тонком и толстом отделах кишечника /Лек/
Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1

4
ПК-1.1 ПК-1.6 ПК-1.11 ПК-4.1 ПК-7.4 ПК-7.5 ПК-5.2 ПК-6.2
5
0
0
 
Физиология выделения /Лек/
Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1

4
ПК-1.1 ПК-1.6 ПК-1.11 ПК-4.1 ПК-7.4 ПК-7.5 ПК-5.2 ПК-6.2
5
0
0
 
Физические и химические свойства крови. Морфологический состав крови.  /Пр/
Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1

2
ПК-1.1 ПК-1.6 ПК-1.11 ПК-4.1 ПК-7.4 ПК-7.5 ПК-5.2 ПК-6.2
5
0
0
 
Цикл сердечной деятельности. Определение скорости свертывания крови. Определение резус-фактора /Пр/
Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1

1
ПК-1.1 ПК-1.6 ПК-1.11 ПК-4.1 ПК-7.4 ПК-7.5 ПК-5.2 ПК-6.2
5
0
0
 
Регуляция сосудистой системы жвачных. Современное достижение науки в области изучения сердечно-сосудистой системы Электрокардиография. Анализ электрокардиограмм  /Пр/
Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1

1
ПК-1.1 ПК-1.6 ПК-1.11 ПК-4.1 ПК-7.4 ПК-7.5 ПК-5.2 ПК-6.2
5
0
0
 
Акты вдоха и выдоха, их механизм у жвачных животных Защитные дыхательные рефлексы /Пр/
Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1

2
ПК-1.1 ПК-1.6 ПК-1.11 ПК-4.1 ПК-7.4 ПК-7.5 ПК-5.2 ПК-6.2
5
0
0
 
Особенность пищеварения у жвачных животных Возрастные особенности.  /Пр/
Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1

1
ПК-1.1 ПК-1.6 ПК-1.11 ПК-4.1 ПК-7.4 ПК-7.5 ПК-5.2 ПК-6.2
5
0
0
 
Оснащенность
 
Особенность пищеварения в тонком и толстом отделе кишечника /Пр/
Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1

1
ПК-1.1 ПК-1.6 ПК-1.11 ПК-4.1 ПК-7.4 ПК-7.5 ПК-5.2 ПК-6.2
5
0
0
 
Особенность углеводного и минерального обмена у жвачных животных. Физиологическое значение превращения углеводов в жиры. Закон изодинамического замещения пищевых веществ в процессе обмена. Роль печени в процессах обмена веществ. Основные функции печени и их значение. /Пр/
Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1

2
ПК-1.1 ПК-1.6 ПК-1.11 ПК-4.1 ПК-7.4 ПК-7.5 ПК-5.2 ПК-6.2
5
0
0
 
Особенность процесса выделения у жвачных животных Регуляция деятельности почек /Пр/
Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1

1
ПК-1.1 ПК-1.6 ПК-1.11 ПК-4.1 ПК-7.4 ПК-7.5 ПК-5.2 ПК-6.2
5
0
0
 
Особенность полового размножения у жвачных животных Физиологические основы искусственного оплодотворения, лактация /Пр/
Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1

1
ПК-1.1 ПК-1.6 ПК-1.11 ПК-4.1 ПК-7.4 ПК-7.5 ПК-5.2 ПК-6.2
5
0
0
 
Физиология системы кровообращения /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1

8
ПК-1.1 ПК-1.6 ПК-1.11 ПК-4.1 ПК-7.4 ПК-7.5 ПК-5.2 ПК-6.2
5
0
0
 
Физиология системы дыхания /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1

8
ПК-1.1 ПК-1.6 ПК-1.11 ПК-4.1 ПК-7.4 ПК-7.5 ПК-5.2 ПК-6.2
5
0
0
 
Физиология системы пищеварения /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1

8
ПК-1.1 ПК-1.6 ПК-1.11 ПК-4.1 ПК-7.4 ПК-7.5 ПК-5.2 ПК-6.2
5
0
0
 
Физиология обмена веществ и энергии /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1

6
ПК-1.1 ПК-1.6 ПК-1.11 ПК-4.1 ПК-7.4 ПК-7.5 ПК-5.2 ПК-6.2
5
0
0
 
Физиология системы выделения /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1

6
ПК-1.1 ПК-1.6 ПК-1.11 ПК-4.1 ПК-7.4 ПК-7.5 ПК-5.2 ПК-6.2
5
0
0
 
Физиология системы размножения /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1

6
ПК-1.1 ПК-1.6 ПК-1.11 ПК-4.1 ПК-7.4 ПК-7.5 ПК-5.2 ПК-6.2
5
0
0
 
Оснащенность
 
Физиология лактации /Ср/
Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1

6
ПК-1.1 ПК-1.6 ПК-1.11 ПК-4.1 ПК-7.4 ПК-7.5 ПК-5.2 ПК-6.2
5
0
0
 
 
Раздел 2. Контроль

 
/Зачёт/
Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1

0
ПК-1.1 ПК-1.6 ПК-1.11 ПК-4.1 ПК-7.4 ПК-7.5 ПК-5.2 ПК-6.2
5
0
0
 
5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
 
5.1. Примерный перечень вопросов к зачету
1. Железы внутренней секреции, их характеристика. Методы изучения их функций. Гормоны, их свойства.

2. Физиологическая роль форменных элементов (эритроцитов, лейкоцитов и тромбоцитов) крови в организме.

3. Сущность процессов дыхания. Легочное дыхание млекопитающих и птиц, его механизмы.

4. Пищеварение в тонком отделе кишечника. Методы изучения. Полостное и пристеночное пищеварение.

5. Физиологические особенности пищеварения у жвачных животных

6. Пищеварение в ротовой полости, многокамерном желудке и кишечнике у жвачных животных.

7. Обмен веществ и энергии. Методы изучения обмена веществ и энергии.

8. Выведение из организма чужеродных веществ и нелетучих продуктов обмена. Роль почек в этой функции.

9. Созревание яйцеклетки, овуляция. Процесс оплодотворения и развитие оплодотворенного яйца.

10. Физиология доения. Физиологическое обоснование ручного и машинного доения коров.

11. Гормоны поджелудочной железы, их физиологическая роль. Регуляция внутрисекреторной функции поджелудочной железы.

12. Состав и функции крови.

13. Гормоны надпочечников, их физиологическая роль. Регуляция функций надпочечников.

14. Деятельность нервной системы по принципу рефлекса. Рефлекс, рефлекторная дуга, рефлекторное кольцо.

15. Методы исследования состава крови, используемые приборы.

16. Внутрисердечные и внесердечные механизмы регуляции деятельности сердца.

17. Гормоны регулирующие процессы размножения и лактации.

18. Гормоны тимуса и эпифиза, их роль в организме. Регуляция функций тимуса и эпифиза.

19. Свойства скелетной мышцы. Виды сокращения скелетной мышцы. Теория мышечного сокращения.

20. Гормоны гипофиза, их действие. Регуляция функций гипофиза.

 
5.2. Примерный перечень вопросов к экзамену
Не предусмотрено учебным планом.
 
5.3. Тематика курсовых работ (курсовых проектов)
Не предусмотрено учебным планом.
 
Тематика рефератов:

1. Перечень примерных контрольных вопросов для оценки компетенции ОПК-1:

2. Какие основные свойства характерны для возбудимых тканей?

3. Что называется потенциалом покоя?

4. Понятие о рефлексе.

5. Элементы рефлекторной дуги.

6. Виды торможения в центральной нервной системе?

7. Гормоны гипоталамуса и их роль в организме.

8. Гормоны промежуточной части и задней доли гипофиза и их роль в организме.

9. Гормоны поджелудочной железы и их роль в организме.

10. Какие форменные элементы преобладают в крови?

5.4. Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля
 
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
6.1. Рекомендуемая литература
 
6.1.1. Основная литература
 
Авторы, составители
Заглавие
Издательство, год
Колич-во
 
Л1.1
Башина С. И.
Морфология и физиология сельскохозяйственных животных: учебное пособие
Брянск: Брянский ГАУ, 2025
Электронный ресурс
 
Оснащенность
 
Авторы, составители
Заглавие
Издательство, год
Колич-во
 
Л1.2
Вертипрахов В. Г., Карамушкина С. В., Смолин С. Г.
Физиология животных: учебник для вузов
Санкт-Петербург: Лань, 2025
Электронный ресурс
 
Л1.3
Сидорова К. А., Глазунова Л. А., Веремеева С. А., Козлова В. С., Краснолобова Е. П., Пашаян С. А., Череменина Н. А.
Морфология, физиология и патология органов пищеварения жвачных животных: учебник
Тюмень: ГАУ Северного Зауралья, 2021
Электронный ресурс
 
6.1.2. Дополнительная литература
 
Авторы, составители
Заглавие
Издательство, год
Колич-во
 
Л2.1
Максимов В. И., Лысов В. Ф.
Основы физиологии и этологии животных: учебник для вузов
Санкт-Петербург: Лань, 2025
Электронный ресурс
 
6.3.1 Перечень программного обеспечения
 
6.3.1.1
ОС Windows XP
6.3.1.2
SuperNovaReaderMagnifier
6.3.1.3
Office 2007 Suites
6.3.1.4
MozillaFirefox
6.3.1.5
MozillaThinderbird
6.3.1.6
7-Zip
6.3.1.7
Справочная правовая система КонсультантПлюс
6.3.1.8
Электронный периодический справочник «Система Гарант»
6.3.1.9
OfficeStandard 2010
6.3.1.10
OfficeStandard 2013
6.3.1.11
LibreOffice
6.3.1.12
ОС Windows Vista
6.3.1.13
ОС Windows 7
6.3.1.14
ОС Windows 8
6.3.1.15
ОС Windows 10
6.3.1.16
Ubuntu (Mint)
 
6.3.2 Перечень информационных справочных систем
 
6.3.2.1
Электронная библиотечная система издательства «Лань». Полнотекстовая электронная библиотека. Индивидуальный неограниченный доступ через фиксированный внешний IP адрес академии неограниченному количеству пользователей из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.http://e.lanbook.com
6.3.2.2
Электронный периодический справочник «Система ГАРАНТ». Полнотекстовый, обновляемый. Доступ по локальной сети академии
 
7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
 
Аудитория
Назначение
Оснащенность
Вид работ
 
409
Учебная аудитория
Доска классная (1 шт.), стол 4-х местный со скамейкой (20 шт.), стол однотумбовый (1 шт.), демонстрационное оборудование (полотно рулонное на штативе Classic Libra, проектор Acer X128H DLP XGA 1024*768, ноутбук Aser Asp T2370) и учебно-наглядные пособия
 
Оснащенность
 
403
Учебная аудитория
Доска аудиторная (1 шт.), стол ученический (16 шт.), стул ученический (32 шт.), стол одно тумбовый, шкаф медицинский (18 шт.) с экспонатами, демонстрационный комплекс (проектор Beng7220 (2550 Ansi Lumens), ноутбук Samsung P28, экран на треноге Da-Lite Versatol213*213 белый матовый (1 шт.)) и учебно-наглядные пособия, Микроскоп микмед-1вар1/Р11// (3 шт)
 
123
Помещение для самостоятельной работы
Компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации(19 шт.), столы (17 шт.), компьютерный стол 6-и местный (3 шт.), стулья ученические (34 шт.), стулья п/м (18 шт.), стеллажи с литературой, видеоувеличитель Optelec Wide Screen (1 шт.)
 
8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Методика изучения курса предусматривает наряду с лекциями и практическими занятиями, организацию самостоятельной работы студентов, проведение консультаций, руководство докладами студентов для выступления на научно-практических конференциях, осуществление текущего, промежуточного форм контроля.

Система знаний по дисциплине формируется в ходе аудиторных и внеаудиторных (самостоятельных) занятий. Используя лекционный материал, учебники и учебные пособия, дополнительную литературу, проявляя творческий подход, студент готовится к практическим занятиям, рассматривая их как пополнение, углубление, систематизацию своих теоретических знаний.

Для освоения дисциплины студентами необходимо:

1. посещать лекции, на которых в сжатом и системном виде излагаются основы дисциплины: даются определения понятий, законов, которые должны знать студенты. Студенту важно понять, что лекция есть своеобразная творческая форма самостоятельной работы. Надо пытаться стать активным соучастником лекции: думать, сравнивать известное с вновь получаемыми знаниями, войти в логику изложения материала лектором, следить за ходом его мыслей, за его аргументацией, находить в ней кажущиеся вам слабости. Во время лекции можно задать лектору вопрос, желательно в письменной форме, чтобы не мешать и не нарушать логики проведения лекции. Слушая лекцию, следует зафиксировать основные идеи, положения, обобщения, выводы. Работа над записью лекции завершается дома. На свежую голову (пока еще лекция в памяти) надо уточнить то, что записано, обогатить запись тем, что не удалось зафиксировать в ходе лекции, записать в виде вопросов то, что надо прояснить, до конца понять. Важно соотнести материал лекции с темой учебной программы и установить, какие ее вопросы нашли освещение в прослушанной лекции. Тогда полезно обращаться и к учебнику. Лекция и учебник не заменяют, а дополняют друг друга.

2. посещать практические занятия, к которым следует готовиться и активно на них работать. Задание к практическому занятию выдает преподаватель. Задание включает в себя основные вопросы, тесты и рефераты для самостоятельной работы, литературу. Практические занятия начинаются с вступительного слова преподавателя, в котором называются цель, задачи и вопросы занятия. В процессе проведения занятий преподаватель задает основные и дополнительные вопросы, организует их обсуждение. На практических занятиях разбираются тестовые задания и задания, выданные для самостоятельной работы, заслушиваются реферативные выступления. Студенты, пропустившие занятие, или не подготовившиеся к нему, приглашаются на консультацию к преподавателю. Практическое занятие заканчивается подведением итогов: выводами по теме и выставлением оценок.

3. систематически заниматься самостоятельной работой, которая включает в себя изучение нормативных документов, материалов учебников и статей из научной литературы, написание докладов, рефератов, эссе. Задания для самостоятельной работы выдаются преподавателем.

4. под руководством преподавателя заниматься научно-исследовательской работой, что предполагает выступления с докладами на научно-практических конференциях и публикацию тезисов и статей по их результатам.

5. при возникающих затруднениях при освоении дисциплины, для неуспевающих студентов и студентов, не посещающих занятия, проводятся консультации, на которые приглашаются неуспевающие студенты, а также студенты, испытывающие потребность в помощи преподавателя при изучении дисциплины.

 
ПРИЛОЖЕНИЯ
 
Актуализированная рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании выпускающей кафедры, протокол №  ___   от _____________________
Заведующий выпускающей кафедрой  _________________________________
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

Актуализированная рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании выпускающей кафедры, протокол №  ___   от  _____________________
Актуализированная рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании выпускающей кафедры, протокол №  ___   от  _____________________
Актуализированная рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании выпускающей кафедры, протокол №  ___   от  _____________________
Заведующий выпускающей кафедрой  _________________________________
Заведующий выпускающей кафедрой  _________________________________
Заведующий выпускающей кафедрой  _________________________________
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

Актуализированная рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании выпускающей кафедры, протокол №  ___   от  _____________________
Заведующий выпускающей кафедрой  _________________________________
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

Актуализированная рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании выпускающей кафедры, протокол №  ___   от  _____________________
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ

в 20___ /20___ учебном году

Заведующий выпускающей кафедрой  _________________________________