МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования 

"Чувашский государственный аграрный университет"

(ФГБОУ ВО Чувашский ГАУ)

к рабочей программе дисциплины (модуля)

АННОТАЦИЯ

Б1.В.ДВ.04.01

Психология управления в профессиональной деятельности

Направление подготовки 19.03.03 Продукты питания животного происхождения

Направленность (профиль) Технология продуктов питания животного происхождения

зачет    

Виды контроля

Общая трудоемкость

Часов по учебному плану

3 ЗЕТ

Квалификация

Бакалавр

108

Дисциплина закреплена за кафедрой:

Общеобразовательных дисциплин

Программу составил(и): ст.пр., Сергеева Н.А.

Оснащенность

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

ознакомление студентов с современными представлениями о роли и многоаспектном содержании психологического компонента управленческой деятельности; повышение психологической культуры будущего специалиста для успешной реализации профессиональной деятельности и самосовершенствования

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ОПОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Бизнес-планирование и управление проектами (Project)

2.1.2

Основы нутрициологии

2.1.3

Защита прав потребителей

2.1.4

Предпринимательское право

2.1.5

Социальная адаптация и основы социально-правовых знаний

2.1.6

Иностранный язык в профессиональной деятельности

2.1.7

Психология личности и профессиональное самоопределение

2.1.8

Русский язык в профессиональной деятельности

2.1.9

Основы профессиональной деятельности

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

УК-3: Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде

УК-3.1 : Знает: основные приемы и нормы социального взаимодействия, основные понятия и методы конфликтологии, технологии межличностной и групповой коммуникации в деловом взаимодействии

УК-3.2 : Умеет: устанавливать и поддерживать контакты, обеспечивающие успешную работу в коллективе, применять основные методы и нормы социального взаимодействия для реализации своей роли и взаимодействия внутри команды

УК-3.3 : Имеет навыки: социального взаимодействия и работы в команде

УК-6: Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни

УК-6.1 : Знает: основные приемы эффективного управления собственным временем, основные методики самоконтроля, саморазвития и самообразования на протяжении всей жизни

УК-6.2 : Умеет: эффективно планировать и контролировать собственное время,  использовать методы саморегуляции, саморазвития и самообучения

УК-6.3 : Имеет навыки: управления собственным временем, технологиями приобретения, использования и обновления социокультурных и профессиональных знаний

УК-9: Способен использовать базовые дефектологические знания в социальной и профессиональной сферах

УК-9.1 : Знает: об инклюзивной компетентности, ее компонентах и структуре; об особенностях применения базовых дефектологических знаний в социальной и профессиональной сферах

УК-9.2 : Умеет: планировать профессиональную деятельность с лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами

УК-9.3 : Имеет навыки: взаимодействия в социальной и профессиональной сферах с лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

• сущность и психологические особенности управленческих функций;

3.1.2

• социально-психологические основы деятельности руководителя;

3.1.3

• психологические основы организационных отношений;

3.1.4

• мотивацию поведения личности в организации;

3.1.5

• психологическую основу принятия управленческих решений;

3.1.6

• средства коммуникации и особенности их использования в системе управления;

3.1.7

• индивидуально-психологические особенности личности, влияющие на поведение, деятельность и общение;

3.1.8

• стратегию и тактику управления конфликтными ситуациями и методы преодоления профессиональных стрессов.

3.2

Уметь:

3.2.1

• использовать методы психологии для диагностики индивидуально-психологических особенностей личности;

Оснащенность

3.2.2

• грамотно анализировать различные управленческие ситуации;

3.2.3

• отличать управленческую деятельность от других видов деятельности;

3.2.4

• грамотно анализировать и управлять групповыми и межличностными процессами;

3.2.5

• анализировать собственное поведение и поведение окружающих;

3.2.6

• выбирать оптимальный стиль руководства с учетом изменений, происходящих во внешней среде;

3.2.7

• выбирать оптимальные способы мотивации с учетом индивидуально-психологических особенностей личности.

3.3

Иметь навыки и (или) опыт деятельности:

3.3.1

• самостоятельного овладения новыми знаниями;

3.3.2

• профессиональной аргументации при анализе стандартных ситуаций в сфере управленческой деятельности;

3.3.3

• владения современными методами психодиагностики личностных особенностей руководителей и факторов, влияющих на эффективность управленческой деятельности.