МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования 

"Чувашский государственный аграрный университет"

(ФГБОУ ВО Чувашский ГАУ)

к рабочей программе дисциплины (модуля)

АННОТАЦИЯ

Б1.О.30

Математическое моделирование

Направление подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность

Направленность (профиль) Безопасность технологических процессов и производств

экзамен    

Виды контроля

Общая трудоемкость

Часов по учебному плану

4 ЗЕТ

Квалификация

Бакалавр

144

Дисциплина закреплена за кафедрой:

Математики, физики и информационных технологий

Программу составил(и): канд. физ.-мат. наук, доц., Е.А. Деревянных

Оснащенность

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

овладение студентом математическими методами и моделями, необходимым для решения задач профессиональной области;

1.2

формирование необходимого уровня математической подготовки для понимания других дисциплин, изучаемых в рамках обучаемого профиля;

1.3

формирование у бакалавров знаний в области современных методов математического моделирования технических объектов, развитие навыков математической формализации инженерной постановки задач оптимизации проектных решений;

1.4

изучение основ теории математического моделирования для решения прикладных задач в техносферной безопасности, включая моделирование технологических процессов, эксплуатационных задач, элементов электроустановок и систем автоматики.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ОПОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Физика

2.1.2

Физиология человека

2.1.3

Информатика

2.1.4

Начертательная геометрия и инженерная графика

2.1.5

Учебная практика, ознакомительная практика

2.1.6

Химия

2.1.7

Введение в профессиональную деятельность

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Теплофизика

2.2.2

Основы гидравлики и гидромеханики

2.2.3

Производственная практика, преддипломная практика

2.2.4

Производственная практика,технологическая (проектно-технологическая) практика

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ОПК-1: Способен учитывать современные тенденции развития техники и технологий в области техносферной безопасности, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий при решении типовых задач в области профессиональной деятельности, связанной с защитой окружающей среды и обеспечением безопасности человека;

ОПК-1.1 : Понимает современные тенденции развития техники и технологий в области техносферной безопасности, измерительной и вычислительной техники и применяет их в своей профессиональной деятельности

ОПК-1.2 : Применяет математический аппарат для решения типовых задач в области профессиональной деятельности

ОПК-1.3 : Разрабатывает простые математические модели объектов, процессов, явлений при заданных допущениях и ограничениях в области профессиональной деятельности, связанной с защитой окружающей среды и обеспечением безопасности человека

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

общие понятия и этапы математического моделирования;

3.1.2

методы математического моделирования;

3.1.3

современные методы социально-экономического анализа, информационные технологии и вычислительные средства для обоснования принятия оптимальных решений;

3.1.4

основные приемы экономико-математического моделирования;

3.1.5

методы решения задач линейного программирования; оптимизационных задач дискретного типа и т.д.;

3.1.6

компьютерные технологии при экономико-математическом моделировании социально-экономических с использованием мировых информационных ресурсов;

3.1.7

основные алгоритмы рассматриваемых оптимизационных задач.

3.2

Уметь:

3.2.1

осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных задач;

3.2.2

строить математические модели, используя собранную и обработанную информацию;

3.2.3

использовать математические методы и модели в технических приложениях;

3.2.4

классифицировать модели;

Оснащенность

3.2.5

выбирать методы математического программирования;

3.2.6

выбирать конкретное математическое обеспечение для рассматриваемых типов математических моделей;

3.2.7

решать задачи на основе сформулированных моделей, как аналитическими методами, так и с использованием ПК;

3.2.8

применять найденное решение на практике;

3.2.9

давать экономическую интерпретацию, как параметров модели, так и полученных результатов;

3.2.10

использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности;

3.2.11

применять методы математического анализа и моделирования;

3.2.12

применять методы теоретического и экспериментального исследования;

3.2.13

применять вероятностно-статистический подход к оценке точности измерений, испытаний и качества продукции и технологических процессов.

3.3

Иметь навыки и (или) опыт деятельности:

3.3.1

применения современного математического инструментария для решения прикладных задач, с использование современных пакетов прикладных программ и мировых информационных ресурсов.

3.3.2

применения методики постановки задач оптимизации;

3.3.3

сбора, корректировки и хранения информации;

3.3.4

владения математическим аппаратом теории оптимизации;

3.3.5

построения, анализа и применения математических моделей для оценки состояния, и прогнозирования экономических явлений и процессов;

3.3.6

решения оптимизационных задач и задач математико-статистического анализа экономических процессов;

3.3.7

работы с учебной и научной литературой;

3.3.8

решения задач повышенной сложности;

3.3.9

применения статистических методов обработки экспериментальных данных.