МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования 

"Чувашский государственный аграрный университет"

(ФГБОУ ВО Чувашский ГАУ)

к рабочей программе дисциплины (модуля)

АННОТАЦИЯ

Б1.О.28

Физиология человека

Направление подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность

Направленность (профиль) Безопасность технологических процессов и производств

зачет    

Виды контроля

Общая трудоемкость

Часов по учебному плану

2 ЗЕТ

Квалификация

Бакалавр

72

Дисциплина закреплена за кафедрой:

Землеустройства, кадастров и экологии

Программу составил(и): канд. биол. наук, доц., Алтынова Н.В.;канд. биол. наук, доц., Середа Н.В.

Оснащенность

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

формирование знаний, умений и навыков  анализировать и использовать принципы и закономерности жизнедеятельности организма человека, обеспечивающих адаптацию, гомеостаз организма и сохранение его здоровья

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ОПОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Информатика

2.1.2

Начертательная геометрия и инженерная графика

2.1.3

Учебная практика, ознакомительная практика

2.1.4

Химия

2.1.5

Экология

2.1.6

Введение в профессиональную деятельность

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Математическое моделирование

2.2.2

Материаловедение

2.2.3

Ноксология

2.2.4

Профессиональные компьютерные программы

2.2.5

Электротехника и электроника

2.2.6

Надежность технических систем и техногенный риск

2.2.7

Теория горения и взрыва

2.2.8

Теплофизика

2.2.9

Основы гидравлики и гидромеханики

2.2.10

Управление техносферной безопасностью

2.2.11

Производственная практика, преддипломная практика

2.2.12

Производственная практика,технологическая (проектно-технологическая) практика

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ОПК-1: Способен учитывать современные тенденции развития техники и технологий в области техносферной безопасности, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий при решении типовых задач в области профессиональной деятельности, связанной с защитой окружающей среды и обеспечением безопасности человека;

ОПК-1.1 : Понимает современные тенденции развития техники и технологий в области техносферной безопасности, измерительной и вычислительной техники и применяет их в своей профессиональной деятельности

ОПК-1.2 : Применяет математический аппарат для решения типовых задач в области профессиональной деятельности

ОПК-1.3 : Разрабатывает простые математические модели объектов, процессов, явлений при заданных допущениях и ограничениях в области профессиональной деятельности, связанной с защитой окружающей среды и обеспечением безопасности человека

ОПК-2: Способен обеспечивать безопасность человека и сохранение окружающей среды, основываясь на принципах культуры безопасности и концепции риск-ориентированного мышления;

ОПК-2.1 : Применяет знания принципов культуры безопасности и концепции риск-ориентированного мышления

ОПК-2.2 : Решает задачи обеспечения безопасности человека и сохранения окружающей среды применительно к технологическим процессам

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

• основные анатомические и физиологические понятия и термины;

3.1.2

• морфо-функциональную организацию человека, особенности жизнедеятельности в различные периоды индивидуального развития;

3.1.3

• основные механизмы регуляции функций биологических систем организма;

3.1.4

• основные механизмы адаптации и защиты здорового организма при воздействии факторов внешней среды;

3.1.5

• принципы взаимоотношений организма человека с внешней средой (сенсорные системы);

3.1.6

• физиологические основы психической деятельности;

3.1.7

• принципы моделирования психических функций.

3.2

Уметь:

Оснащенность

3.2.1

• выполнять суть конкретных реакций и их аналитические эффекты;

3.2.2

• определять нарушения основных функциональных показателей жизнедеятельности человека;

3.2.3

• определять важнейшие показатели жизнедеятельности человека в покое и при нагрузке;

3.2.4

• проводить анатомо-морфологические описания.

3.3

Иметь навыки и (или) опыт деятельности:

3.3.1

• исследований и оценок физиологических функции человеческого организма в норме;

3.3.2

• владения методиками измерения основных функциональных характеристик;

3.3.3

• измерений основных функциональных характеристик организма (пульс, давление и т.д.).