МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования 

"Чувашский государственный аграрный университет"

(ФГБОУ ВО Чувашский ГАУ)

к рабочей программе дисциплины (модуля)

АННОТАЦИЯ

Б1.О.24

Введение в профессиональную деятельность

Направление подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность

Направленность (профиль) Безопасность технологических процессов и производств

  зачет с оценкой   

Виды контроля

Общая трудоемкость

Часов по учебному плану

2 ЗЕТ

Квалификация

Бакалавр

72

Дисциплина закреплена за кафедрой:

Механизации, электрификации и автоматизации с/х производства

Программу составил(и): канд. техн. наук, доц., Ларкин С.В.

Оснащенность

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

Целью освоения дисциплины «Введение в профессиональную деятельность» является формирование необходимых знаний о задачах, общих направлениях и методах обеспечения техносферной безопасности для:

1.2

- создания представления об опасностях современного мира и их негативном влиянии на человека и природу;

1.3

- определения источников и зон влияния опасностей;

1.4

- базисных основ анализа источников опасности и представления о путях и способах защиты человека;

1.5

- идентификации негативных воздействий среды обитания естественного и антропогенного происхождения.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ОПОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Учебная практика, ознакомительная практика

2.2.2

Физика

2.2.3

Механика

2.2.4

Физиология человека

2.2.5

Математическое моделирование

2.2.6

Материаловедение

2.2.7

Профессиональные компьютерные программы

2.2.8

Электротехника и электроника

2.2.9

Теория горения и взрыва

2.2.10

Теплофизика

2.2.11

Метрология, стандартизация и сертификация

2.2.12

Основы гидравлики и гидромеханики

2.2.13

Управление техносферной безопасностью

2.2.14

Производственная практика, преддипломная практика

2.2.15

Производственная практика,технологическая (проектно-технологическая) практика

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ОПК-1: Способен учитывать современные тенденции развития техники и технологий в области техносферной безопасности, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий при решении типовых задач в области профессиональной деятельности, связанной с защитой окружающей среды и обеспечением безопасности человека;

ОПК-1.1 : Понимает современные тенденции развития техники и технологий в области техносферной безопасности, измерительной и вычислительной техники и применяет их в своей профессиональной деятельности

ОПК-1.2 : Применяет математический аппарат для решения типовых задач в области профессиональной деятельности

ОПК-1.3 : Разрабатывает простые математические модели объектов, процессов, явлений при заданных допущениях и ограничениях в области профессиональной деятельности, связанной с защитой окружающей среды и обеспечением безопасности человека

ОПК-3: Способен осуществлять профессиональную деятельность с учетом государственных требований в области обеспечения безопасности.

ОПК-3.1 : Анализирует на правовой основе экономические проблемы, связанные с обеспечением техносферной безопасности

ОПК-3.2 : Осуществляет использование в технической документации нормативных требований в области обеспечения безопасности

ОПК-3.3 : Реализует алгоритмы решения профессиональных задач с использованием государственных требований в области обеспечения безопасности

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

основные понятия, термины и определения науки о техносферной безопасности; структуру, роль и место техносферной безопасности в обеспечении комплексной безопасности государства; ключевые проблемы техносферной безопасности на современном этапе; современное состояние мира опасностей и этапы его формирования; источники опасностей и закономерности их проявления; влияние антропогенной деятельности на состояние среды обитания; тенденции развития и совершенствования мира; принципы, методы и средства обеспечения безопасности жизнедеятельности; роль дипломированного специалиста в создании безопасных условий жизни; содержание образовательных программ по направлению подготовки; особенности организации учебного процесса в высшем учебном заведении.

Оснащенность

3.2

Уметь:

3.2.1

сформулировать основные понятия: биосфера, техносфера, среда обитания, окружающая среда, опасность, безопасность, охрана окружающей среды, безопасность жизнедеятельности человека, устойчивое развитие Мира, ноосфера; ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности; идентифицировать причины и источники возникновения техносферных опасностей.

3.3

Иметь навыки и (или) опыт деятельности:

3.3.1

владения общими методами защиты от опасностей в техносфере; культурой безопасности и риск-ориентированным мышлением.