МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования 

"Чувашский государственный аграрный университет"

(ФГБОУ ВО Чувашский ГАУ)

к рабочей программе дисциплины (модуля)

АННОТАЦИЯ

Б1.О.08

Химия

Направление подготовки 35.03.04 Агрономия

Направленность (профиль) Агробизнес

зачет  зачет с оценкой   

Виды контроля

Общая трудоемкость

Часов по учебному плану

4 ЗЕТ

Квалификация

Бакалавр

144

Дисциплина закреплена за кафедрой:

Землеустройства, кадастров и экологии

Программу составил(и): канд. хим. наук, доц., Каюкова О.В.

Оснащенность

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

обеспечить специалистов агрономов определенным минимумом знаний неорганической, аналитической и органической химии, которые помогли бы им  освоить профилирующие дисциплины, а в практической работе, способствовали бы пониманию химических аспектов мероприятий, направленных на получение экологически чистых продуктов питания.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ОПОП:

Б1.О

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Агрохимия

2.2.2

Геодезия с основами землеустройства

2.2.3

Микробиология 

2.2.4

Овощеводство

2.2.5

Сельскохозяйственная экология

2.2.6

Физиология и биохимия растений

2.2.7

Мелиорация

2.2.8

Общая генетика

2.2.9

Фитопатология и энтомология

2.2.10

Основы селекции и семеноводства 

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ОПК-1: Способен решать типовые задачи профессиональной деятельности на основе знаний основных законов математических и естественных наук с применением информационно-коммуникационных технологий;

ОПК-1.1 : Демонстрирует знание основных законов математических и естественных наук, необходимых для решения стандартных задач в области агрономии

ОПК-1.2 : Использует основные законы математических и естественных наук для решения стандартных задач в области агрономии с применением информационно-коммуникационных технологий

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

основные положения теории строения атома (ядра и состояния электронов), формулировку периодического закона

3.1.2

положения теории химической связи, виды и механизмы её образования

3.1.3

классификацию и общие химические свойства основных классов неорганических соединений

3.1.4

способы выражения состава растворов

3.1.5

положения теории электролитической диссоциации электролитов и гидролиза солей

3.1.6

знать основные положения теории окислительно-восстановительных реакций

3.1.7

основные положения теоретической аналитической химии (закон действующих масс, закон эквивалентов)

3.1.8

основы качественного химического анализа

3.1.9

основы количественных  методов анализа

3.1.10

основные принципы и методы разделения и концентрирования веществ

3.1.11

основы физико-химических и физических методов анализа

3.1.12

основы теории строения органических соединений

3.1.13

строение, номенклатуру, свойства, способы получения и применения углеводородов

3.1.14

строение, номенклатуру, свойства, способы получения и применения спиртов, фенолов и карбонильных соединений

3.1.15

строение, номенклатуру, свойства, способы получения и применения карбоновых кислот и их производных

3.1.16

строение, номенклатуру, свойства, способы получения и применение азотсодержащих производных углеводородов

3.2

Уметь:

3.2.1

описывать строение атомов элементов и объяснять периодичность изменения их свойств

3.2.2

определять виды связей и объяснять пространственное строение веществ

3.2.3

составлять химические уравнения, описывающие свойства оксидов, кислот, оснований, солей

3.2.4

вычислять состав и количества индивидуальных веществ в растворах

Оснащенность

3.2.5

составлять молекулярно-ионные уравнения диссоциации и гидролиза и определять реакцию среды

3.2.6

составлять уравнения, расставлять коэффициенты, определять окислитель и восстановитель

3.2.7

характеризовать свойства и находить количественные характеристики веществ и их водных растворов (рН, растворимость)

3.2.8

составлять уравнения качественных реакций и указывать признаки их протекания

3.2.9

вычислять содержание веществ по результатам анализ

3.2.10

анализировать учебную, научную литературу с применением информационно-коммуникационных технологий

3.2.11

описывать понятия, параметры и условия разделения и концентрирования веществ

3.2.12

описывать сущность метода, характеризовать область его применения

3.2.13

описывать свойства органических соединений на основе теории их строения, взаимного влияния атомов и реакционной способности

3.2.14

составлять названия и химические уравнения реакций углеводородов

3.2.15

составлять названия и химические уравнения реакций спиртов, фенолов и карбонильных соединений

3.2.16

составлять названия и химические уравнения реакций карбоновых кислот и их производных

3.2.17

составлять названия и химические уравнения реакций азотсодержащих производных углеводородов

3.3

Иметь навыки и (или) опыт деятельности:

3.3.1

в использовании фундаментальных понятий и законов в решении практических задач и упражнений в лабораторной и практической работе

3.3.2

в применении методов и средств химических исследований

3.3.3

самостоятельной работы в сфере проведения научных исследований

3.3.4

в проведении лабораторных анализов

3.3.5

в анализе учебной, научной литературы с применением информационно-коммуникационных технологий