МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования 

"Чувашский государственный аграрный университет"

(ФГБОУ ВО Чувашский ГАУ)

к рабочей программе дисциплины (модуля)

АННОТАЦИЯ

Б1.В.ДВ.01.03

Психология личности и профессиональное самоопределение

Направление подготовки 38.03.02 Менеджмент

Направленность (профиль) Менеджмент организаций

зачет    

Виды контроля

Общая трудоемкость

Часов по учебному плану

3 ЗЕТ

Квалификация

Бакалавр

108

Дисциплина закреплена за кафедрой:

Общеобразовательных дисциплин

Программу составил(и): ст.пр., Сергеева Н.А.

Оснащенность

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

формирование у студентов с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) представлений о мире профессий, жизненном и профессиональном самоопределении личности, основах профориентации.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ОПОП:

Б1.В.ДВ.01

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Теория менеджмента

2.2.2

Учебная практика, ознакомительная практика

2.2.3

Деловые коммуникации

2.2.4

Маркетинг

2.2.5

Методы принятия управленческих решений

2.2.6

Информационные технологии в менеджменте

2.2.7

Производственная практика, научно-исследовательская работа

2.2.8

Статистика

2.2.9

Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)

2.2.10

Внешнеэкономические связи предприятий агропромышленного комплекса

2.2.11

Исследование систем управления

2.2.12

Корпоративная социальная ответственность и этика бизнеса

2.2.13

Организация, нормирование и оплата труда

2.2.14

Теория организации

2.2.15

Бухгалтерский учет и анализ

2.2.16

Лидерство и управление командами

2.2.17

Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая) практика

2.2.18

Риск-менеджмент

2.2.19

Управление человеческими ресурсами

2.2.20

Документирование управленческой деятельности

2.2.21

Математическое моделирование в менеджменте

2.2.22

Производственный и операционный  менеджмент

2.2.23

Управление базами данных

2.2.24

Управление финансами предприятий

2.2.25

Финансовый анализ

2.2.26

Организация и планирование предпринимательской деятельности в АПК

2.2.27

Производственная практика, преддипломная практика

2.2.28

Управление стоимостью бизнеса

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

УК-9: Способен использовать базовые дефектологические знания в социальной и профессиональной сферах

УК-9.1 : Знает: об инклюзивной компетентности, ее компонентах и структуре; об особенностях применения базовых дефектологических знаний в социальной и профессиональной сферах

УК-9.2 : Умеет: планировать профессиональную деятельность с лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами

УК-9.3 : Имеет навыки: взаимодействия в социальной и профессиональной сферах с лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами

ПК-3: Способен осуществлять сбор, мониторинг и обработку данных с использованием передовых информационных технологий для проведения расчетов экономических показателей

ПК-3.1 : Знает: методы сбора и обработки экономической информации, методы учета и анализа экономических показателей хозяйственной деятельности организации и ее подразделений с учетом отраслевой направленности деятельности 

ПК-3.2 : Умеет: осуществлять сбор, мониторинг и обработку исходных данных для составления проектов финансово-хозяйственной, производственной и коммерческой деятельности (бизнес-планов) организации

ПК-3.3 : Имеет практический опыт: учета и анализа экономических показателей деятельности организации с использованием современных технических средств и информационных технологий

Оснащенность

ПК-7: Способен осуществлять руководство коллективом и обеспечивать эффективное использование трудовых ресурсов

ПК-7.1 : Знает: нормативно-правовые акты по организации и охране труда, порядок ведения оперативно-статистического учета кадров и рабочего времени

ПК-7.2 : Умеет: выявлять резервы и создавать условия для снижения трудоемкости продукции, роста производительности труда за счет повышения качества нормирования, устранения потерь рабочего времени и улучшения его использования, совершенствования системы оплаты труда, материального и морального стимулирования работников

ПК-7.3 : Имеет практический опыт: совершенствования форм организации труда и управления персоналом

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

• необходимую терминологию, основы и сущность профессионального самоопределения;

3.1.2

• простейшие способы и приемы развития психических процессов и управления собственными психическими состояниями, основные механизмы психической регуляции поведения человека;

3.1.3

• современное состояние рынка труда, мир профессий и предъявляемых профессией требований к психологическим особенностям человека, его здоровью;

3.1.4

• основные принципы и технологии выбора профессии;

3.1.5

• методы и формы поиска необходимой информации для эффективной организации учебной и будущей профессиональной деятельности.

3.2

Уметь:

3.2.1

• применять на практике полученные знания и навыки в различных условиях профессиональной деятельности и взаимодействия с окружающими;

3.2.2

• использовать простейшие приемы развития и тренировки психических процессов, а также приемы психической саморегуляции в процессе деятельности и общения;

3.2.3

• на основе анализа современного рынка труда, ограничений здоровья и требований профессий, осуществлять осознанный, адекватный профессиональный выбор и выбор собственного пути профессионального обучения;

3.2.4

• планировать и составлять временную перспективу своего будущего;

3.2.5

• успешно реализовывать свои возможности и адаптироваться к новой социальной, образовательной и профессиональной среде.

3.3

Иметь навыки и (или) опыт деятельности:

3.3.1

• применения полученных знаний в различных условиях профессиональной деятельности и взаимодействия с окружающими;

3.3.2

• анализа современного рынка труда, ограничений здоровья и требований профессий, осуществлять осознанный, адекватный профессиональный выбор и выбор собственного пути профессионального обучения.

3.3.3

• успешной реализации своих возможностей и адаптации к новой социальной, образовательной и профессиональной среде.