МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования 

"Чувашский государственный аграрный университет"

(ФГБОУ ВО Чувашский ГАУ)

к рабочей программе дисциплины (модуля)

АННОТАЦИЯ

Б1.О.04

Теория организаций и организационное поведение

Направление подготовки 38.04.02 Менеджмент

Направленность (профиль) Региональное и муниципальное управление

экзамен    

Виды контроля

Общая трудоемкость

Часов по учебному плану

5 ЗЕТ

180

Дисциплина закреплена за кафедрой:

Экономики, менеджмента и агроконсалтинга

Программу составил(и): канд. экон. наук, доц., Филиппова С.П.;канд. экон. наук, доц., Таланова Н. В.

Оснащенность

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

приобретение студентами необходимых теоретических знаний и практических навыков по основам теории организации как социально-экономической системы, по общей теории мотивации и специфических знаний и навыков в области управления поведением работников в рамках организации.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ОПОП:

Б1.О

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Государственное регулирование экономических и социальных процессов в АПК

2.2.2

Методы исследований в менеджменте

2.2.3

Политика и стратегия управления персоналом

2.2.4

Производственная практика, научно-исследовательская работа

2.2.5

Разработка и принятие управленческих решений

2.2.6

Система государственного и муниципального управления

2.2.7

Современные информационно-аналитические технологии в управлении

2.2.8

Учебная практика, научно-исследовательская работа

2.2.9

Государственные и муниципальные финансы

2.2.10

Инновационный менеджмент в агропромышленном комплексе

2.2.11

Механизмы государственно-частного партнерства

2.2.12

Правовое обеспечение государственного и муниципального управления

2.2.13

Прогнозирование и стратегическое планирование в агропромышленном комплексе

2.2.14

Производственная практика, практика по профилю профессиональной деятельности

2.2.15

Производственная практика, преддипломная практика

2.2.16

Региональное и муниципальное управление развитием территорий

2.2.17

Управление государственной и муниципальной собственностью

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

УК-1: Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий

УК-1.1 : Знает: методы системного и критического анализа; методики разработки стратегии действий для выявления и решения проблемной ситуации

УК-1.2 : Умеет: применять методы системного подхода и критического анализа проблемных ситуаций, разрабатывать стратегию действий, принимать конкретные решения для ее реализации

УК-1.3 : Имеет навыки: критического анализа проблемных ситуаций, определения способов достижения целей, разработки стратегий действий

УК-5: Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия

УК-5.1 : Знает: закономерности и особенности социально-исторического развития различных культур, особенности межкультурного разнообразия общества, правила и технологии эффективного межкультурного взаимодействия

УК-5.2 : Умеет: понимать и толерантно воспринимать межкультурное разнообразие общества, анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия

УК-5.3 : Имеет навыки: эффективного межкультурного взаимодействия

ОПК-1: Способен решать профессиональные задачи на основе знания (на продвинутом уровне) экономической, организационной и управленческой теории, инновационных подходов, обобщения и критического анализа практик управления;

ОПК-1.1 : Знает: на продвинутом уровне экономическую, организационную и управленческую теории, инновационные подходы, методы обобщения и критического анализа практик управления для успешного выполнения профессиональной деятельности

ОПК-1.2 : Умеет: формулировать профессиональные задачи, всесторонне используя понятийный аппарат экономической, организационной и управленческой теории

ОПК-1.3 : Имеет практический опыт: решения профессиональных задач, всесторонне используя инструментарий экономической, организационной и управленческой теории, инновационные подходы, обобщение и критический анализ практик управления

ПК-7: Способен к организации и проведению научных исследований бизнес-среды и обоснованию стратегии изменений в организации

ПК-7.1 : Знает: теорию систем, организационного развития, методологию междисциплинарного подхода к решению исследовательских и инновационных задач

Оснащенность

ПК-7.2 : Умеет: организовать работу исследовательских коллективов по проведению научных исследований бизнес среды и обоснованию стратегии изменений в организации

ПК-7.3 : Имеет практический опыт: обоснования целей и задач научных исследований и проектных разработок, разработки программы их реализации, оценки эффективности и результативности научно-исследовательских работ

ПК-8: Способен обеспечить проведение консультаций по подготовке и реализации проектов государственно-частного партнерства

ПК-8.1 : Знает: требования законодательства Российской Федерации и нормативных правовых актов, регулирующих деятельность в сфере государственно-частного партнерства, особенности и практика применения механизмов государственно-частного партнерства на российском и зарубежном рынках

ПК-8.2 : Умеет: анализировать принципиальные технические решения и технологии, предлагаемые для реализации проекта государственно-частного партнерства, вести переговоры с потенциальными интересантами проекта государственно-частного партнерства на всех стадиях жизненного цикла, в том числе с контрольно-надзорными органами

ПК-8.3 : Имеет практический опыт: обеспечение проведения консультаций с инвесторами, консультантами и иными участниками проекта государственно-частного партнерства по вопросам их подготовки и реализации

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

- природу, сущность и особенности проявления и использования феномена организации;

3.1.2

-       место науки организации в системе современных знаний;

3.1.3

- состав и классификацию основных законов  и принципов организации;

3.1.4

- сущность и содержание современной организации;

3.1.5

- сущность и функции корпоративной культуры организации;

3.1.6

- базовые концепции мотивации сотрудников;

3.1.7

- природу и роль групповых форм работы в современных условиях функционирования организации, их потенциальные преимущества и недостатки;

3.1.8

- природу и роль коммуникаций в организации;

3.1.9

- истоки и классические исследования лидерства;

3.1.10

-       современные тенденции развития организации.

3.2

Уметь:

3.2.1

- определять сущность организации как процесса и системы;

3.2.2

- выбирать и применять методы организационных исследований;

3.2.3

- исследовать и формировать структуры и формы организации;

3.2.4

- оценивать соответствие классифицируемых организаций условиям достижения цели;

3.2.5

- раскрывать значимость разработки корпоративной культуры для сохранения (выживания) организации в условиях рынка;

3.2.6

- выявлять адекватные особенностям организации системы стимулирования;

3.2.7

- строить модели эффективного функционирования рабочих групп и команд в организации, исходя из реальных условий ее существования;

3.2.8

- определять методы повышения эффективности коммуникаций;

3.2.9

- анализировать необходимость изменений в организациях.

3.3

Иметь навыки и (или) опыт деятельности:

3.3.1

- использования категорийно-понятийного аппарата теории организации в практической работе;

3.3.2

- использования сущности и содержания каждого конкретного закона;

3.3.3

- комплексного применения системы правил и норм организации;

3.3.4

- оценки эффективности строения организации;

3.3.5

- определения процесса формирования и изменения корпоративной культуры;

3.3.6

- использования в практической деятельности методик стимулирования сотрудников организации;

3.3.7

- осуществления эффективных межличностных коммуникаций.