МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования 

"Чувашский государственный аграрный университет"

(ФГБОУ ВО Чувашский ГАУ)

к рабочей программе дисциплины (модуля)

АННОТАЦИЯ

Б1.В.ДВ.01.01

Профессиональные ценности и этика менеджера

Направление подготовки 38.04.02 Менеджмент

Направленность (профиль) Стратегическое и корпоративное управление

зачет    

Виды контроля

Общая трудоемкость

Часов по учебному плану

3 ЗЕТ

Квалификация

Магистр

108

Дисциплина закреплена за кафедрой:

Экономики, менеджмента и агроконсалтинга

Программу составил(и): канд. экон. наук, доц., М.С. Абросимова

Оснащенность

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

выработка у будущих специалистов целостного представления об этике бизнеса, как одной из современных областей науки и составляющих профессиональной этики, подготовка их к принятию решений в деловой жизни на основании здравого смысла и совести.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ОПОП:

Б1.В.ДВ.01

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Кадровая политика и кадровый аудит

2.2.2

Политика и стратегия управления персоналом

2.2.3

Производственная практика, преддипломная практика

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

УК-5: Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия

УК-5.1 : Знает: закономерности и особенности социально-исторического развития различных культур, особенности межкультурного разнообразия общества, правила и технологии эффективного межкультурного взаимодействия

УК-5.2 : Умеет: понимать и толерантно воспринимать межкультурное разнообразие общества, анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия

УК-5.3 : Имеет навыки: эффективного межкультурного взаимодействия

УК-6: Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки

УК-6.1 : Знает: методики самооценки, самоконтроля и саморазвития с использованием подходов здоровьесбережения

УК-6.2 : Умеет: решать задачи собственного личностного и профессионального развития, определять и реализовывать приоритеты совершенствования собственной деятельности; применять методики самооценки и самоконтроля и методики, позволяющие улучшить и сохранить здоровье в процессе жизнедеятельности

УК-6.3 : Имеет навыки: управления своей познавательной деятельностью и ее совершенствования на основе самооценки, самоконтроля и принципов самообразования в течение всей жизни, в том числе с использованием здоровьесберегающих подходов и методик

ПК-3: Способен осуществлять руководство коллективом и обеспечивать условия для его эффективной деятельности

ПК-3.1 : Знает: современные принципы управления коллективом, правила и нормы охрана труда, методы определения экономической эффективности внедрения инновационных технологий организации труда

ПК-3.2 : Умеет: руководить службами и подразделениями организации

ПК-3.3 : Имеет практический опыт: организации командной работы коллектива для решения экономических задач и руководства им

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

- системную природу и свойства этики как большой сложной живой природы;

3.1.2

- деструктивные формы трудового поведения;

3.1.3

- типы деловых отношений и коммуникаций в организациях;

3.1.4

- понятие и формы деловых коммуникаций и их этическое содержание в малой группе, в рабочей команде;

3.1.5

- типологию трудового поведения людей;

3.1.6

- основы управленческой этики;

3.1.7

- наличие национальных особенностей в деловой этике.

3.2

Уметь:

3.2.1

- учитывать влияние человеческого фактора на восприятие, трансформацию и интерпретацию этических систем, на этические идеалы, их усвоение и применение;

3.2.2

- определять этические критерии принятия решения;

3.2.3

- определять стратегию делового взаимодействия с учетом этической системы каждой их сторон и собственной самооценки;

3.2.4

- определять роли работников в организации и обеспечивать условия для их эффективной деятельности;

3.2.5

- определять тип трудового поведения человека и обеспечивать условия для эффективной деятельности сотрудника;

3.2.6

- определять степень этичности деловых партнеров.

3.3

Иметь навыки и (или) опыт деятельности:

Оснащенность

3.3.1

- на основе методов распознавания элементов этических норм;

3.3.2

- системно подходить к решению проблем в процессе межкультурного  взаимодействия;

3.3.3

- общаться на основе высоких моральных принципов и критериев гуманизма;

3.3.4

-  этично критиковать сотрудника и выносить ему порицание;

3.3.5

- управления людьми на основе социально – психологических методов, включая этические нормы и правила.