МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования 

"Чувашский государственный аграрный университет"

(ФГБОУ ВО Чувашский ГАУ)

к рабочей программе дисциплины (модуля)

АННОТАЦИЯ

Б1.О.20

Информационная безопасность

Направление подготовки 09.03.03 Прикладная информатика

Направленность (профиль) Прикладная информатика в агропромышленном комплексе

экзамен    

Виды контроля

Общая трудоемкость

Часов по учебному плану

4 ЗЕТ

Квалификация

Бакалавр

144

Дисциплина закреплена за кафедрой:

Математики, физики и информационных технологий

Программу составил(и): канд. техн. наук, доц., Кручинкина И.С.

Оснащенность

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

ознакомление студентов с организационными, техническими, алгоритмическими и другими методами и средствами защиты компьютерной информации, с законодательством и стандартами в этой области, с современными криптосистемами, изучение методов идентификации при проектировании информационных систем.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ОПОП:

Б1.О

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Проектирование информационных систем

2.1.2

Вычислительные системы, сети и телекоммуникации

2.1.3

Разработка программных приложений

2.1.4

Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)

2.1.5

Информационные системы и технологии

2.1.6

Правовые информационно-консультационные системы

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Автоматические системы управления в агропромышленном комплексе

2.2.2

Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая) практика

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ОПК-3: Способен решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности;

ОПК-3.1 : Использует принципы, методы и средства решения стандартных задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом требований информационной безопасности

ОПК-3.2 : Решает стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом требований информационной безопасности

ОПК-3.3 : Демонстрирует навыки подготовки обзоров, аннотаций, составления рефератов, научных докладов, публикаций и библиографии по научно-исследовательской работе с учетом требований информационной безопасности

ОПК-4: Способен участвовать в разработке стандартов, норм и правил, а также технической документации, связанной с профессиональной деятельностью;

ОПК-4.1 : Обосновывает применение основных стандартов оформления технической документации на различных стадиях жизненного цикла информационной системы

ОПК-4.2 : Определяет комплектность технической документации на различных стадиях жизненного цикла информационной системы

ОПК-4.3 : Составляет техническую документацию с учетом действующих правовых норм на различных стадиях жизненного цикла информационной системы

ПК-1: Способен устанавливать и настраивать системное и прикладное программное обеспечение, необходимое для функционирования ИС

ПК-1.1 : Владеет навыками установки и настройки операционных систем, СУБД и прикладных ПО

ПК-1.2 : Демонстрирует навыки применения современного коммуникационного оборудования и сетевых протоколов

ПК-1.3 : Использует современный отечественный и зарубежный опыт в профессиональной деятельности

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

студент помнит, понимает и может продемонстрировать широкий спектр фактических, концептуальных, процедурных знаний.

3.2

Уметь:

3.2.1

использовать изученный материал в конкретных условиях и в новых ситуациях; осуществлять декомпозицию объекта на отдельные элементы и описывать то, как они соотносятся с целым, выявлять структуру объекта изучения; оценивать значение того или иного материала - научно-технической информации, исследовательских данных и т. д.; комбинировать элементы так, чтобы получить целое, обладающее новизной.

3.3

Иметь навыки и (или) опыт деятельности:

3.3.1

по применению теоретических и практических знаний и умений при решении ситуационных задач, практической направленности по дисциплине.

Оснащенность