Б1_О_01_07Иностранный язык очно-заочн
 
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования 
"Чувашский государственный аграрный университет"

(ФГБОУ ВО Чувашский ГАУ)

к рабочей программе дисциплины (модуля)
АННОТАЦИЯ
 
Б1.О.01.07
Иностранный язык
Специальность 36.05.01 Ветеринария

Направленность (профиль) Общеклиническая ветеринария (отраслевая направленность АПК)

 
экзамен зачет    
Виды контроля
Общая трудоемкость
Часов по учебному плану
6 ЗЕТ
Квалификация
Ветеринарный врач
216
Дисциплина закреплена за кафедрой:
Общеобразовательных дисциплин
Программу составил(и): ст.преп., Федорова Ольга Николаевна
 
 
 
Оснащенность
 
 
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1
совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции, необходимой для осуществления академической и профессиональной деятельности ветеринарного врача
 
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Цикл (раздел) ОПОП:
Б1.О.01
 
2.1
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
 
2.2
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:
 
2.2.1
Управление проектами
 
2.2.2
Производственная практика, клиническая практика
 
2.2.3
Производственная практика, врачебно-производственная практика
 
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
 
УК-4: Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия
 
УК-4.1 : Знать: компьютерные и информационно-коммуникационные технологии, информационную и цифровую инфраструктуру в организации; коммуникации в профессиональной этике; факторы улучшения коммуникации в организации, коммуникационные технологии в профессиональном взаимодействии; характеристики коммуникационных потоков; значение коммуникации в профессиональном взаимодействии; методы исследования коммуникативного потенциала личности; современные средства информационно-коммуникационных технологий
 
 
 
УК-4.2 : Уметь: создавать на русском и иностранном языках письменные тексты научного и официально-делового стилей речи по профессиональным вопросам; исследовать прохождение информации по управленческим коммуникациям; определять внутренние коммуникации в организации, в том числе, с применением цифровых технологий
 
 
 
УК-4.3 : Иметь навыки: формирования системы коммуникации; анализа системы коммуникационных связей в организации осуществлением устных и письменных коммуникаций, в том числе на иностранном языке; представления планов и результатов собственной и командной деятельности с использованием коммуникативных технологий; построения эффективной коммуникации в организации; передачи профессиональной информации в информационно-телекоммуникационных сетях с использованием современных средств информационно-коммуникационных технологий
 
 
 
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
 
3.1
Знать:
3.1.1
базовую фонетическую, лексическую и грамматическую системы иностранного языка в объеме, необходимом для осуществления межкультурной коммуникации; основные особенности официального, нейтрального и разговорного регистров речи, а также правила речевого этикета страны изучаемого языка; необходимый минимум общенаучной и общепрофессиональной терминологии.
 
 
3.2
Уметь:
3.2.1
вести устную и письменную коммуникацию в бытовой и профессиональной сферах, используя изученный лексико-грамматический материал; читать, переводить и реферировать профильную литературу без словаря или со словарем для извлечения фактической информации; применять базовые навыки двустороннего перевода при работе с документацией.
 
 
3.3
Иметь навыки и (или) опыт деятельности:
3.3.1
участия в ролевых играх, имитирующих профессиональные ситуации (собеседование при приеме на работу, презентация проекта, деловой обед), а также устойчивые навыки просмотрового и поискового чтения литературы; владения опытом составления и оформления личной и деловой корреспонденции (включая электронную почту) согласно международным стандартам этикета; использования электронных переводчиков, корпусов текстов и онлайн-словарей для решения коммуникативных задач, а также опыт самостоятельного поиска профильной информации в зарубежных источниках.